Главная страница Случайная страница
КАТЕГОРИИ:
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
Мои Лекции — категория Психология: 411 Страница
Лекции по категории - Психология на сайте Мои Лекции.
Всего Лекций, учебников и пособий по - Психология - 116622 публикаций..
|
|
|
- Анализ методов диагностики мотивации учения младших школьников;
- АНАЛИЗ КОНКРЕТНЫХ ВИДОВ РАБОТЫ ПЕДАГОГА С ДЕТЬМИ;
- АНАЛИЗ И СИНТЕЗ;
- Анализ возможных препятствий для эффективных решений;
- Анализ ассоциативных реакций педагогов по логическому критерию;
- Анализ ассоциативных реакций педагогов по грамматическому критерию;
- Амортизация на службе;
- Амортизация в личной и семейной жизни;
- Амнестический отпуск;
- Американцы;
- АМБИСЕКСУАЛЬНОСТЬ – см.;
- Амбивалентность маятника: эго неэффективно, когда соперничающие богини борются за господство;
- Амбивалентная мать;
- Амальгамные типы;
- Альтруизм и апатия;
- АЛЬТРУИЗМ;
- Альтернативные формулировки;
- Альтернативные ресурсы и групповая терапия;
- Альбина — «белая» (лат.).;
- Альберт — «благородный блеск» (гр.).;
- Алкоголизм;
- Алексей — «защитник» (гр.).;
- Алексей Жаров;
- Алексеева София ТПП 1 курс;
- Александра — «помощь, надежда» (гр.).;
- Александр — «мужественный защитник» (гр.).;
- Алгоритмы действий ведущего;
- Алгоритм создания и управления междисциплинарной командой специалистов, работающих в области предотвращения насилия и жестокого обращения с детьми;
- АЛГОРИТМ 6 Подсчет критерия S Джонкира;
- АЛГОРИТМ 5 Подсчет критерия Н Крускала-Уоллиса;
- АЛГОРИТМ 17;
- АЛГОРИТМ 10;
- Акция: До 25 октября – 1000 р.;
- Акция «Приведи друга»: два билета по цене одного.;
- Акцентуации характера.;
- Акцентуации характера и нарушения поведения подростка;
- Акцентуации характера;
- Акцентуации характера;
- Акцентуации характера;
- АКЦЕНТУАЦИИ ХАРАКТЕРА;
- Акцентуации характера;
- Актуальные проблемы развития педагогического сообщества в инклюзивном образовании.;
- Актуальность использования фольклора в современной жизни;
- АКТУАЛИЗАЦИЯ СВЯЗЕЙ (от;
- Активный отдых путем стимуляции созерцательной активности;
- Активное, не соответствующее возрасту, сексуальное поведение;
- Активное слушание демонстрирует ваше расположение к собеседнику.;
- Активная пассивность;
- Активная жена — пассивный муж;
- Активизация как средство формирования качеств субъекта профессионального и личностного самоопределения;
- Аксенова Марина\Васькова Мария\6-я англ.группа,ром-герм;
- Акмеология как наука о вершине развития профессионализма и личности.;
- Акмеологический подход к развитию процессов памяти.;
- Акмеологические аспекты развития внимания в спорте на примере боксеров в процессе технико-тактического обучения.;
- АККОРДЫ;
- Айзенк и Тэтчелл;
- Адресность магистерской программы;
- Адольф Иоффе — пациент;
- АДЕКВАТНОСТЬ ОЩУЩЕНИЯ;
- Адекватное направление;
- Аддикция, опиаты и другие наркотики в Америке;
- Аддикция и наркотики;
- Аддикция в нас самих;
- АДДИКТИВНЫЕ ЛЮБОВНИКИ ВМЕСТЕ;
- АДДИКТИВНОЕ ПОВЕДЕНИЕ;
- АДДИКТИВНОЕ ОБЩЕСТВО;
- Аддиктивное образование;
- Адаптивность человека и фундаментальная типология индивидуальности;
- АДАПТИВНОЕ И ОТКЛОНЯЮЩЕЕСЯ ПОВЕДЕНИЕ;
- Адаптация ребенка;
- Адаптация первоклассника к школе;
- Адаптация малыша к детскому саду;
- Адаптация и привыкание;
- Агрессия и конфликтность;
- АГРЕССИЯ В СЕМЕЙНЫХ ОТНОШЕНИЯХ;
- Агрессивность.;
- Агрессивность, асоциальные тенденции.;
- Агрессивность человека;
- Агрессивность и агрессивное поведение подростка;
- АГРЕССИВНОСТЬ;
- Агенты социализации. Семья как институт социализации.;
- Агата Кристи;
- Авторство и диалог;
- АВТОРСКИЕ МОДЕЛИ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ СЛУЖБЫ;
- Автор, повествователь и герой;
- Автор программы:старший преподаватель кафедры психологии управления Нижегородского государственного педагогического университета, Морозова Людмила Борисовна.;
- Автопилот в наследство;
- Автономность—зависимость учащихся в учебной деятельности;
- АВТОНОМНОГО ОКРУГА ПО ПРЕДОСТАВЛЕНИЮ ГОСУДАРСТВЕННОЙ УСЛУГИ;
- Автономная (вегетативная) нервная система;
- Автоматические мысли и установки.;
- Автомамы и Автопапы;
- Автобиография;
- АверинВ.А.Психология детейи подростков_______;
- АверинВ. А.Психология детей иподростков_______;
- Абсорбирующий разум;
- Абсолютное не понимание себя и своих границ приводит к к тому, что внутренние потребности превращаются в хищных зверей, которые питаются не кровью, а энергией.;
- АБЕРРАЦИЯ ПОЛОВАЯ – см.;
- АБЕРРАЦИЯ;
- А.И. Розов. Стремление к превосходству как одно из основных влечений;
- А. Участники группы;
- А. Тревожность. Депрессия. Психастенический и циклоидный типы;
- А. Социальная ситуация развития ребенка и ведущая деятельность;
- А. Сенсорные нарушения;
- А. Преимущественно сенсорная и когнитивная депривация;
- А. Помощь неполным семьям и семьям, которым грозит распад;
- А. Организация первичной беседы;
- А. Общие принципы построения обследования;
- А. Нилл: быть на стороне ребенка;
- А. Нарушения умственного развития;
- А. Интроверты и экстраверты. Шизоидный, гипертимный, эпилептоидный типы;
- А. Задания, развивающие вербальные средства общения;
- А. Депривация в семье по внешним причинам;
- А. Демонстративность. Истероидный тип;
- А. Д. Попов — актер. — «Виринея». — Неповторимая красота современности. — Попов — сатирик. — Театр революции становится театром современности. — Мы — единомышленники.;
- А) Эмоциональная незрелость и отклонения характера;
- А) Развитие детей в учреждениях для грудных детей;
- А) Натуралистическое направление Августа Шлейхера.;
- А) Cравнительно-историческая морфология Франца Боппа.;
- А я еду, а я тоже, а я заяц;
- А теперь, попробуйте с вашими родителями;
- А детское – в камне.;
- А ВЫ БЫЛИ;
- А воспитывать как?;
- А в самом процессе путешествия.;
- А 3 - К 1 - В 6 - Х 12 - И;
- XIII. ОБЩНОСТЬ СОЗНАНИЯ;
- XII. СМЫСЛ ЗАБОТЫ;
- XII. ДОПОЛНЕНИЯ;
- X. Прогноз и исправление депривационных нарушений;
- X. ИНТЕНЦИОНАЛЬНОСТЬ В ТЕРАПИИ;
- What Your Eyes Say About Your Mood;
- VOCABULARY EXTRA;
- VIII. ЧТЕНИЕ ПО МЕТОДУ SQ-3R;
- VIII. СОПРОТИВЛЕНИЕ РАБОТЕ ГРУППЫ И ЕГО ФОРМЫ;
- VIII. ЖЕЛАНИЕ И ВОЛЯ;
- VIII. ЖЕЛАНИЕ И ВОЛЯ;
- VIII. ВЛЮБЛЕННОСТЬ И ГИПНОЗ;
- VII. НАБЛЮДЕНИЕ И ВОВЛЕЧЕНИЕ ЧУВСТВ;
- VII. ИДЕНТИФИКАЦИЯ;
- VII. ЗАПОМИНАНИЕ НАЗВАНИЙ ДРУГИХ ВЕЩЕЙ;
- VI. Учитывать тип цезур.;
- VI. Коммуникативный анализ урока.;
- VI. ДЕМОНИЧЕСКОЕ В ДИАЛОГЕ;
- VI. ДАЛЬНЕЙШИЕ ЗАДАЧИ И НАПРАВЛЕНИЯ РАБОТЫ;
- VI Молодежная Ассамблея.;
- V.ВОСПИТАНИЕ И ОБУЧЕНИЕ ШКОЛЬНИКОВ;
- V.9. Контроль и оценка в обучении;
- V.7. Обучение решению задач;
- V.6. Проблемное обучение;
- V.4. Мотивация;
- V.4. Методы и приемы обучения;
- V.3. Обучение;
- V.2. Учение школьника;
- V.10. Учитель;
- V. Психологические особенности обеспечения профессионального отбора;
- V. По степени вмешательства экспериментаторов жизнедеятельность испытуемого (по типу экспериментальной ситуации);
- V. Организация работы классного руководителя;
- V. ЛЮБОВЬ И ДЕМОНИЧЕСКОЕ;
- V. ДВЕ ИСКУССТВЕННЫЕ МАССЫ: ЦЕРКОВЬ И ВОЙСКО;
- Uмняя» Aлина умна, последовательна в действиях, решительна.;
- Use the Suppositional mood structure to translate the sentences below.;
- U – критерий Манна-Уитни;
- TEMА 2. Чувства нужно уметь распознавать;
- T – критерий Стьюдента;
- T – D – T T – S - T;
- T Самые умные;
- SWOT-анализ: сильные и слабые стороны, возможности и угрозы;
- SWOT-анализ;
- S. Критерии зрелой личности и формы организации труда;
- Richard;
- Re: Куда пойти работать шизофренику?;
- Re: Куда пойти работать шизофренику?;
- Re: Куда пойти работать шизофренику?;
- Re: Куда пойти работать шизофренику?;
- Quot;Уймитесь волнения, страсти"...;
- Quot;Точка".;
- Quot;Собачки".;
- Quot;РАБОТА" ЛЮБВИ;
- Quot;Мостики".;
- Quot;ЛЮБОВЬ" КАК АДДИКЦИЯ;
- Quot;КВС" - КОНТАКТ, ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ, СОТРУДНИЧЕСТВО;
- Quot;Грабительские" эмоции;
- quot;Волшебные картинки".;
- Quot;БЫТЬ ИЛИ НЕ БЫТЬ?", ИЛИ ДРАМА ВЫБОРА;
- Quot;142;
- Quot; — 0;
- Q-критерий Розенбаума;
- Please, develop your sentences with the Suppositional Mood structure.;
- Paбoтa памяти;
- Nosova_irina;
- Nikolai Rimsky-Korsakov;
- Mетаязык одного слова.;
- Move — движение. Полное название группы «The American Christian Movement for Life» («Американское христианское движение за жизнь»), — Прим. перев.;
- McDonalds: 9 секретов успеха мирового лидера;
- Leisure activities;
- Lack of Sleep Affects School Results;
- LA MARIPOSA, ЖЕНЩИНА-БАБОЧКА;
- La Loba, женщина-волчица;
- L - критерий Колмогорова-Смирнова;