Главная страница Случайная страница
Разделы сайта
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
⚡️ Для новых пользователей первый месяц бесплатно. А далее 290 руб/мес, это в 3 раза дешевле аналогов. За эту цену доступен весь функционал: напоминание о визитах, чаевые, предоплаты, общение с клиентами, переносы записей и так далее.
✅ Уйма гибких настроек, которые помогут вам зарабатывать больше и забыть про чувство «что-то мне нужно было сделать».
Сомневаетесь? нажмите на текст, запустите чат-бота и убедитесь во всем сами!
Тапсырма. Суретпен жұмыс. Бірліктермен, ондықтармен санау арқылы келесі санды шығарып алу.
|
|
Суретпен жұ мыс. Бірліктермен, ондық тармен санау арқ ылы келесі санды шығ арып алу.
|
Сызғ ышты пайдалана отырып келесі сан шығ уын тү сіндіріп беру.
1дм+1см= 1дм 1см 2 дм – 1 см = 1 дм 9 см
10 см + 1 см = 11 см 20 см – 1 см = 19 см
1 онд. + 1бірл. = 1 онд. 1 білр. 2 онд. – 1 білр. = 1 онд. 9 бірл.
10+1=11 20 – 1 = 19
|
3 онд. +1 бірл. = 3 онд. 1 бірл.
30+1=31
3 дм + 1 см = 3 дм 1 см
30 см + 1 см = 31 см
5-тапсырмандағ ы есептер шығ арылады.Бір амалмен шығ арылатын есептердің тү рін қ арастыру.
Есепті шығ ару. Кері есеп қ ұ рау.
1-ағ аш – 5 ш. а.
? шелек алма
2-ағ аш – 3 ш. а
5 + 3 = 8 (ш. а.) - барлығ ы
Жауабы: 8 шелек алма терді.
Барлығ ы – 8 ш.а.
1-ағ аш – 5 ш. а.
2-ағ аш –? шелек алма
8 – 5 = 3 (ш.а.) – 2-ағ аш
Жауабы: 3 шелек алма
Барлығ ы – 8 ш.а.
2-ағ аш – 3 ш. а.
1-ағ аш –? шелек алма
8 – 3 = 5 (ш.а.) – 2-ағ аш
Жауабы: 5 шелек алма
Есептердің шартын, сұ рағ ын, шешуін салыстыру. Не байқ адың?
-Бұ лар ө зара кері есептер болып табыла ма?
Тапсырма орындалады.
Шығ. тапсырма.
Сабақ ты қ орыту: Біз не білдік? Талқ ылау.
Ү йге тапсырма: 4-тапсырма
Оқ ушы білімі мен белсенділігін бағ алау.
Сынып
Математика Сабақ №
Мұ ғ алім:
Сабақ тың тақ ырыбы: Қ осу жә не азайту. 50+3, 53-3 (30 бет)
Сабақ тың мақ саты:
Білімділік Екі таң балы санның ондық тарғ а жә не бірліктерге жіктелуі; санның ондық қ ұ рамы жайындағ ы білімге негізделген есептеу тә сілдерімен таныстыру; сол тә сілдерді қ олдану ү лгісін кө рсету.
Дамытушылық: Ө зара кері есептер қ ұ растыру жә не есептерді шығ ару дағ дыларын жә не ауызша, жазбаша есептеу дағ дыларын дамыту. Кө пбұ рыш тү рлері жайындағ ы тү сініктерді тиянақ тау. Екі таң балы сандарды оқ у, жазу, салыстыру жайлы білімдерін бекіте тү су.
Тә рбиелік: Балаларды білімділікке, адамгершілікке, жолдастық қ арым-қ атынасқ а
тә рбиелеу.
Сабақ тың типі: Жаң а білім беру сабағ ы.
Ә діс-тә сілдері: Тү сіндіру, сұ рақ -жауап, кө рнекілік кө рсету арқ ылы тү сіндіру.
Кө рнекілік: Ү лестірмелі дидактикалық материал, қ осу кестесі, кө пбұ рыштар, сызғ ыш.
Жоспар:
І. Ұ йымдастыру кезең і
ІІ. Ү й тапсырмасымен тексеру
ІІІ. Жаң а сабақ.
ІҮ. Жаң а сабақ ты бекіту.
Ү. Қ орытындылау, бағ алау.
Ү І. Ү йге тапсырма.
Сабақ тың барысы:
Ұ йымдастыру кезең і: а) Сә лемдесу, оқ ушыларды тү гендеу.
ә) Сабақ қ а ә зірлігін тексеру, оқ у қ ұ ралдарын дайындау.
Ү й тапсырмасын тексеру: 4-тапсырма
Жаң а сабақ.
Математикалық диктант ө ткізу. Ондық тардан жә не бірліктерден тұ ратын сандарды атау, соң ынан ауызша оқ ытып тексеру.
1 онд. 5 бірл, 2 онд. 9 бірл, 7 онд. 3 бірл, 9 онд. 4 бірл, 4 онд. 7 бірл, 8 онд. 6 бірл, 4 онд. 0 бірл.
1 - тапсырма. Тү сіндірмелі практикалық жұ мыс.
90 + 5 = 95 95 – 5 = 90 95
95 = 9 онд. 5 бірл. 90 = 9 онд. 0 бірл.
90 5
Осығ ан сә йкес екінші жә не ү шінші бағ андарды орындау.
2 - тапсырма. Ауызша орындау.
Ө зіндік жұ мыс.
20+1*21-1 82-80*20-1 4 дм 5 см * 4 дм 6 см
16-10*10-7 40-1*30+9 6 дм 7 см* 5 дм 7 см
3-тапсырмадағ ы есептер шығ арылады.Бір амалмен шығ арылатын есептердің тү рін қ арастыру.
Есепті шығ ару. Кері есеп қ ұ рау.
Терді – 9 ш.а. 9 – 5 = 4 (ш.а.) - қ алды
Берді – 5 ш.а. Жауабы: 4 шелек алма
Қ алды -? шелек алма
Терді – 9 ш.а.
Қ алды – 4 ш.а,.
Берді –? шелек алма
9 – 4 = 5 (ш.а.) - берді
Жауабы: 5 шелек алма
Қ алды – 4 ш.а,.
Берді – 5 ш.а.
Терді –? шелек алма
4 + 5 = 9 (ш.а.) – терді
Жауабы: 9 шелек алма
Есептердің шартын, сұ рағ ын, шешуін салыстыру. Не байқ адың?
-Бұ лар ө зара кері есептер болып табыла ма?
|
|