Студопедия

Главная страница Случайная страница

Разделы сайта

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника






  • Как продвинуть сайт на первые места?
    Вы создали или только планируете создать свой сайт, но не знаете, как продвигать? Продвижение сайта – это не просто процесс, а целый комплекс мероприятий, направленных на увеличение его посещаемости и повышение его позиций в поисковых системах.
    Ускорение продвижения
    Если вам трудно попасть на первые места в поиске самостоятельно, попробуйте технологию Буст, она ускоряет продвижение в десятки раз, а первые результаты появляются уже в течение первых 7 дней. Если ни один запрос у вас не продвинется в Топ10 за месяц, то в SeoHammer за бустер вернут деньги.
    Начать продвижение сайта
  • Тапсырма. Практикалық жұмыс ұйымдастыру.






    Практикалық жұ мыс ұ йымдастыру.

    Пысық тау ү шін 3, 4–тапсырма, қ осымша тапсырмалар беру.

     
     
    Есің е сақ та!!! 7 кү н – 1 апта 30, 31 кү н немесе тә улік (ақ панда 28 не 29 кү н) – 1 ай 12 ай (365 немесе 366 кү н) – 1 жл 12 жыл – 1 мү шел 100 жыл – 1 ғ асыр.  

     

     


    Тапсырма

     

    2, 7, 72, 20, 70

    33, 83, 30, 80, 3, 8, 100, 10, 50, 5.

    6-тапсырмадағ ы есеп шығ арылады.Бір амалмен шығ арылатын есептердің тү рін қ арастыру. Артық -ке ұ ғ ымдрын пысық тау.

    Есепті шығ ару.

    Дойбы – 20 мин

    Шахмат –? мин, одан 5 мин артық

    Балалар шахматты неше минут ойнады?

    20+5=25 (мин) – шахмат

    Ж:

     

    Кері есептер шығ ару

    Есептердің шартын, сұ рағ ын, шешуін салыстыру. Не байқ адың?

    -Бұ лар ө зара кері есептер болып табыла ма?

    7-тапсырма Есепті шығ ару.

    Ә кесі – 38 жаста

    Баласы -? жас, одан 30 жас кіші

    38-30=8 (ж.) – баласы

    Жауабы: 8 жаста

     

    Кері есептер шығ ару

    Есептердің шартын, сұ рағ ын, шешуін салыстыру. Не байқ адың?

    -Бұ лар ө зара кері есептер болып табыла ма?

     

    Шығ. тапсырма.

     

    Лә ззат пен Назерке – ақ панда

    Лә ззат – 2 ақ панда туылғ ан

    Назерке – 28 ақ панда

    Салтанат – 2 маусымда

    Гү лнар – 10 қ азанда туғ ан.

    Шығ. тапсырма.

     

    90-80=10 40-20=20 60-30=30

    10+30=40 70-10=60 20+50=70

     

    Сабақ ты қ орыту: Біз не білдік? Талқ ылау.

    Ү йге тапсырма: 4 –тапсырма(жазбаша).

     

    Оқ ушы білімі мен белсенділігін бағ алау.

    Сынып

    Математика Сабақ №

    Мұ ғ алім:

     

    Сабақ тың тақ ырыбы: Қ айталау. Білімді тиянақ тау. (40 бет)

    Сабақ тың мақ саты:

    Білімділік Ондық тан аттамай ауызша қ осу жә не азайту тақ ырыбында қ арастырылғ ан мә селелерді тиянақ тау.

    Дамытушылық: Ө зара кері есептер қ ұ растыру жә не есептерді шығ ару дағ дыларын жә не ауызша, жазбаша есептеу дағ дыларын дамыту. Кө пбұ рыштың қ абырғ аларының ұ зындығ ын ө лшеуге жаттық тыру. Екі таң балы сандарды оқ у, жазу, салыстыру жайлы білімдерін бекіте тү су.

    Тә рбиелік: Балаларды білімділікке, адамгершілікке, жолдастық қ арым-қ атынасқ а

    тә рбиелеу.

     

    Сабақ тың типі: игерген білімді пысық тау сабағ ы.

     

    Ә діс-тә сілдері: Ө зіндік жұ мыс ә рекеті.

    Кө рнекілік: Ү лестірмелі дидактикалық материал, қ осу кестесі, уақ ыт жә не оның бірліктері кестесі.

    Сабақ тың барысы:

     

    Ұ йымдастыру кезең і: а) Сә лемдесу, оқ ушыларды тү гендеу.

    ә) Сабақ қ а ә зірлігін тексеру, оқ у қ ұ ралдарын дайындау.

    Ү й тапсырмасын тексеру: 2–тапсырма.

    Жаң а сабақ.

    1-3 - тапсырма. Жазбаша орындалады. Екі топқ а бө лініп орындау. Қ атар аралық жарыс ұ йымдастыру.

    4- тапсырма Ө зіндік жұ мыс ретінде ұ сынылады.

    Салыстыру, дә лелдеу.

     

    32-30< 20+8 63-60 < 20+8

    2< 28 3 < 28

     






    © 2023 :: MyLektsii.ru :: Мои Лекции
    Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав.
    Копирование текстов разрешено только с указанием индексируемой ссылки на источник.