Студопедия

Главная страница Случайная страница

Разделы сайта

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника






  • Как продвинуть сайт на первые места?
    Вы создали или только планируете создать свой сайт, но не знаете, как продвигать? Продвижение сайта – это не просто процесс, а целый комплекс мероприятий, направленных на увеличение его посещаемости и повышение его позиций в поисковых системах.
    Ускорение продвижения
    Если вам трудно попасть на первые места в поиске самостоятельно, попробуйте технологию Буст, она ускоряет продвижение в десятки раз, а первые результаты появляются уже в течение первых 7 дней. Если ни один запрос у вас не продвинется в Топ10 за месяц, то в SeoHammer за бустер вернут деньги.

    • Рекомендації щодо формування виховної та розвивальної мети уроку


    ⇐ ПредыдущаяСтр 62 из 98Следующая ⇒




     

    1. Виховна мета 2. Розвивальна мета
    Виховувати: інтерес до предмета; свідоме й відповідальне став­лення до навчання; потребу і вміння навчатися; моральні риси особисто­сті (чесність, відвертість тощо); гордість за нашу науку, вче­них; прагнення пошуку найбільш а) Розвиток мислення: уміння аналізувати; уміння порівнювати (за ознаками, за на­писанням твору, знайти головне, схоже, різне, порівнюючи, робити висновки); самостійність мислення в різних видах роботи; уміння вчитися; організованість, уміння слухати, готува­тися до уроків; уміння планувати свою роботу;

    Продовження

     

    1. Виховна мета 2. Розвивальна мета
    раціональних способів ви­рішення завдання; естетичні смаки; вміння виробляти критерії оцінки результатів своєї пра­ці; свідомий вибір професії; винахідливість; науково-пошуковий харак­тер; високу культуру мислення; почуття колективізму; почуття патріотизму; повагу до людей праці; повагу до старості; дисципліну; культуру поведінки; екологічну культуру; економічну культуру тощо наявність умінь і навичок самоконтро­лю, самоперевірки; б) розвиток логічного мислення: уміння доводити, обґрунтовувати свою Думку; послідовність мислення; критичність мислення; в) розвиток сприйняття: розвивати спостережливість; г) розвиток світогляду: уміння встановлювати причинно-на-слідкові зв'язки (розуміння того, що у світі все перебуває в рухові, взаємопов'я­зане і змінюється); д) розвиток пам'яті: уміння вчити напам'ять; розвивати смислову пам'ять; уміння вибирати головне; є) розвиток уяви: уміння складати розповідь за описом; уміння фантазувати: за початком; за уявою; уміння продовжити розповідь

    {Методичний журнал «Самоосвіта» Великобудищанської ЗОШ Гадяцького району // Імідж сучасного педагога. — 1999. - №2. - С. 25-26.)

    ЛИШЕ ФАКТИ

    Які ж висновки зробили вчителі, відповівши на запитання анкети «Сучасний урок»?

    1. Найбільш загальною характеристикою сучасного уроку називають показник активності учнів. Чим меншу активність під час уроку виявляє вчитель і чим більше спонукає до активності учнів, тим інтенсивнішим стає розвиток учнів.

    2. Навчання не може уникнути репродуктивності, проте вона повинна бути оптимальною, а частка ЇЇ використання щороку зменшуватися на всіх ланках навчання — від початкової до старшої школи. Основ­ними елементами сучасного уроку є: практична діяльність, аналіз практики, дослідження і пошук. Ось коли найбільшої актуальності


    набули слова педагога-новатора 80-х років Є. Ільїна: «Я люблю йти на урок із запитанням, на яке сам ще не знаю відповіді».

    3. Сучасний урок є майстернею аналізу та обробки інформації, яка привноситься учасниками процесу з різних джерел інформаційного простору (телебачення, комп'ютерної мережі, книжок, спілкування).

    4. І ще одна риса, яка поки що для більшості вчителів залишається лише мрією: технологізований урок (відео, комп'ютер, факс, мульти­медійні системи) — все те, що економить час на неефективній підго­товчій роботі.

    Забиваем Сайты В ТОП КУВАЛДОЙ - Уникальные возможности от SeoHammer
    Каждая ссылка анализируется по трем пакетам оценки: SEO, Трафик и SMM. SeoHammer делает продвижение сайта прозрачным и простым занятием. Ссылки, вечные ссылки, статьи, упоминания, пресс-релизы - используйте по максимуму потенциал SeoHammer для продвижения вашего сайта.
    Что умеет делать SeoHammer
    — Продвижение в один клик, интеллектуальный подбор запросов, покупка самых лучших ссылок с высокой степенью качества у лучших бирж ссылок.
    — Регулярная проверка качества ссылок по более чем 100 показателям и ежедневный пересчет показателей качества проекта.
    — Все известные форматы ссылок: арендные ссылки, вечные ссылки, публикации (упоминания, мнения, отзывы, статьи, пресс-релизы).
    — SeoHammer покажет, где рост или падение, а также запросы, на которые нужно обратить внимание.
    SeoHammer еще предоставляет технологию Буст, она ускоряет продвижение в десятки раз, а первые результаты появляются уже в течение первых 7 дней.
    Зарегистрироваться и Начать продвижение

    {Сучасний урок // Завуч. — 2000. — №23-24. — С. 1.)

    Додаток до теми 21


    ⇐ Предыдущая57585960616263646566Следующая ⇒




    © 2023 :: MyLektsii.ru :: Мои Лекции
    Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав.
    Копирование текстов разрешено только с указанием индексируемой ссылки на источник.