Те же научные дисциплины, аналогичные исследования и теоре-

💸 Как сделать бизнес проще, а карман толще?

Тот, кто работает в сфере услуг, знает — без ведения записи клиентов никуда. Мало того, что нужно видеть свое раписание, но и напоминать клиентам о визитах тоже. Проблема в том, что средняя цена по рынку за такой сервис — 800 руб/мес или почти 15 000 руб за год. И это минимальный функционал. Нашли самый бюджетный и оптимальный вариант: сервис VisitTime.
⚡️ Для новых пользователей первый месяц бесплатно. А далее 290 руб/мес, это в 3 раза дешевле аналогов. За эту цену доступен весь функционал: напоминание о визитах, чаевые, предоплаты, общение с клиентами, переносы записей и так далее.
✅ Уйма гибких настроек, которые помогут вам зарабатывать больше и забыть про чувство «что-то мне нужно было сделать».
Сомневаетесь? нажмите на текст, запустите чат-бота и убедитесь во всем сами!

Мы, которые можно наблюдать и в процессе обучения, и на прак-

Как отмечают немецкие специалисты, до недавнего времени

Социально-педагогическая деятельность воспринималась как

Внешкольная работа, социальная работа понималась как деятель-

Ность, связанная с оказанием помощи людям, попавшим в крити-

ческую ситуацию. К.-В. Мюллер пишет: «Когда социальную ра-

Боту выделили из контекста библейского сострадания самаритян,

Которые помогали пострадавшим от разбойного грабежа на доро-

Гах, когда помощь стала формой самопомощи и формой под-

держки нуждающимся, только тогда понятие «помощь» приобре-

ло педагогический смысл» [154]. По новым требованиям помощь

должна осуществляться следующим образом: клиент, нуждаю-

Щийся в помощи, не должен целиком и полностью зависеть от

Постороннего вмешательства, а должен уметь помочь самому се-

Бе, используя консультативную помощь специалистов. В осталь-

ных странах вопросы социального воспитания стали частью

Общемировой тенденции сближения социальной работы и

Социальной педагогики способствовали обстоятельства, связан-

Ные с формированием иного мироотношения и миросозерцания

После Второй мировой войны. В это время складываются новые

Принципы, ставшие основой для единого осмысления проблем,

Касающихся клиентов, в сфере социализации и ресоциализации

Человека. Интеграция понятийных полей осуществляется сегодня

Не только на основе общих подходов к клиенту и принципов ор-

Ганизации деятельности, но и на базе использования общих тех-

Таким образом, процессы социального воспитания и соци-

Альной помощи образуют некое единство в практической дея-

Тельности, где самостоятельность каждого из составляющих

Можно выделить только в логике диахронических процессов. Ло-

Гика синхронических процессов выдвигает иные способы суще-

Ствования, когда социальная работа и социальное воспитание

Подчас неразделимы. И не случайно в немецкой науке, после дис-

Куссии 1960-х гг. о цели, содержании и месте социальной педаго-

Гики, вопрос о соотношении ее с социальной работой оказался

Таким образом, анализ научных дискуссий в Германии по

Поводу тенденций развития современной социальной педагогики

Позволяет согласиться с выводом немецких ученых о том, что

описанные традиции «социальной работы» и «социальной педа-

гогики» обоюдно сближаются, так что стираются границы их

Различной трактовки. Становится ясным, что проблема воспита-