Практическое занятие № 4

💸 Как сделать бизнес проще, а карман толще?

Тот, кто работает в сфере услуг, знает — без ведения записи клиентов никуда. Мало того, что нужно видеть свое раписание, но и напоминать клиентам о визитах тоже. Проблема в том, что средняя цена по рынку за такой сервис — 800 руб/мес или почти 15 000 руб за год. И это минимальный функционал. Нашли самый бюджетный и оптимальный вариант: сервис VisitTime.
⚡️ Для новых пользователей первый месяц бесплатно. А далее 290 руб/мес, это в 3 раза дешевле аналогов. За эту цену доступен весь функционал: напоминание о визитах, чаевые, предоплаты, общение с клиентами, переносы записей и так далее.
✅ Уйма гибких настроек, которые помогут вам зарабатывать больше и забыть про чувство «что-то мне нужно было сделать».
Сомневаетесь? нажмите на текст, запустите чат-бота и убедитесь во всем сами!

Наименование занятия: Решение систем линейных уравнений методом Гаусса

Цель занятия: Научиться составлять и применять алгоритм решения систем линейных уравнений методом Гаусса

Подготовка к занятию: Повторить теоретический материал по теме «Решение систем линейных алгебраических уравнений»: метод Гаусса.

Литература:

Лапчик М.П., Рагулина М.И., Хеннер Е.К. Численные методы, 2009г.
Поршнев С.В., Беленкова И.В. Численные методы на базе Mathcad, 2005г.

Перечень необходимых приборов, инструментов, материалов: ПЭВМ

Задание на занятие:

1. Дана система трех линейных уравнений с тремя неизвестными. Решить систему линейных уравнений методом Гаусса с точностью до

Варианты заданий:

1. 6.

2. 7.

3. 8.

4. 9.

5. 10.

Порядок проведения занятия:

Получить допуск к работе.
Составить программу нахождения решения системы методом главного элемента.
Ответить на контрольные вопросы.

Содержание отчета:

Наименование, цель работы, задание;
Выполненное задание;
Выводы по результатам выполненного задания;
Ответы на контрольные вопросы.

Контрольные вопросы для зачета:

1. К какой категории методов вычислительной математики относится метод Гаусса?

2. В чем заключается прямой и обратный ход в схеме единственного деления?

3. В чем заключается метод главного элемента?

4. Как можно использовать невязки для уточнения решения системы, найденного по схеме единственного деления?

5. На чем основываются подходы к организации контроля вычислений в прямом ходе, обратном ходе? Какого рода вычислительные ошибки отслеживает этот контроль? Позволяет ли он повысить точность результатов?