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Урок 56
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ГРАММАТИКА
Les pré positions (Предлоги)
Это неизменяемые слова, с помощью которых вводятся различные
дополнения.
I — Предлоги [а] и [de] (см. Уроки 23, 33) вводят:
— косвенное дополнение: Tu nuis à ton voisin — Je me sers d'un bâ ton.
— обстоятельственное дополнение: Nous irons à Paris — Nous
partirons de Paris.
— дополнение к существительному или прилагательному: La
maison de Jean est pleine de visiteurs. Une cabane à lapins est facile à
construire.
II — Другие предлоги вводят, главным образом, обстоятельственные
дополнения:
Обстоятельства - эго своего рода дополнительные факты, которые
сопровождают и поясняют то или иное действие: «Dites-moi les circon-
stances de votre accident: le lieu, l'heure, la cause, etc.»
| devant ≠ | le | devantla maison, derriè rela | |
| derriè re | maison; | ||
| sur ≠ sous | chat | surla table, sousla table; | |
| dans ≠ hors de | est | dansle salon, horsdu salon; | место |
| prè s de ≠ loin de | prè s dela cheminé e, loin de... | ||
| avant ≠ aprè s | Je partirai avant l'hiver, aprè sl'hiver. | время | |
| pour ≠ contre | Il combat pourla liberté, contrel'esclavage. | цель, назначение | |
| avec ≠ sans | Il part avecson camarade, sansson camarade. | сопровождение | |
| Il é crit avecun stylo, sansstylo. | способ действия | ||
| Tu é cris avecsoin, sanssoin. | образ действия |
en (почти всегда без предлога, см. Урок 32):
| Il est en Fiance. | место | |
| Il viendra en é té. Il viendra en dix jours. | время | |
| Cette table est en bois. | материал | |
| Venir en avion, en auto, en bateau, en chemin de fer. | способ действия | |
| par Je passerai parRome — Entrer parla porte. | место | |
| продвижения | ||
| Je prends Pierre parle bras. | способ действия | |
| Je suis interrogé parle professeur. | дополнение | |
| агента | ||
| à cause de ≠ | A cause de mon travail, j'ai é té | причина |
| malgré | ré compensé. | |
| Malgré mon travail, j'ai é té puni. | противопостав- | |
| ление |
LA BRETAGNE
A la Pentecô te, Pierre et Hé lè ne ont rejoint leur pè re en Bretagne,
sur les cô tes de la Manche. Pierre a fait la connaissance du vieux Le
Floch {pron.: Le Floc) qui l'emmè ne parfois avec lui dans sa barque.
«Moi, je le dé teste, dé clare Hé lè ne, il est sale, il sent le tabac, sa figure
est toute pleine de rides (f.), il crache par terre, pouah! — Et moi, j'aime
son visage hâ lé, ré plique Pierre; sa peau a l'air dure' comme du cuir. Il a tant
navigue par les mers! Tout ce qu'il me raconte sur" ses traversé es (f.) est
bien inté ressant! — Mais il est ridicule avec ses vê tements de toile (f.) qui
sentent le goudron, il a des mains affreuses, pleines de cicatrices (f.). Moi.
j'aime mieux les paysans: par exemple, ces femmes que j'ai vues prè s d'ici,
au travail dans les champs de fraises (f.). Elles m'ont expliqué qu'à cause du
climat tiè de de la Bretagne, les fruits et les lé gumes poussent vite: ce sont
des primeurs (f.)3. Quel travail elles font! Et dire que4 les Parisiens ou les
Londoniens mangeront toutes ces fraises!... — Gourmande, va! Tu trouves
ces femmes gentilles parce qu'elles t'ont offert les premiè res fraises de la
saison! Tu ne recherches que les cadeaux. — Mes enfants, ne vous
disputez pas! — Pierre, n'é nerve pas ta sœ ur. Prenez vos bicyclettes, allez
faire un tour5, le temps est beau...» Les enfants ont fait la paix... Et n'est-
ce pas Hé lè ne qui court au-devant du vieux Le Floch et lui serre sa grosse
main, malgré l'odeur de poisson? Mais Pierre sourit, car le vieux offre à la
petite quelques crevettes qu'il vient de pê cher...
Примечания
1. Кажется жесткой.
2. Sur = au sujet de (trè s fré quent).
3. Первые, ранние фрукты и овощи.
4. = И подумать только... (разг.) — выражает удивление, сожаление, недо-
умение и m п.
5. = Небольшую прогулку.
УПРАЖНЕНИЯ
I) Выпишите из текста выделенные курсивом предлоги и дополнения, которые
они вводят; укажите значение каждого дополнения.
II) Составьте предложения, в которых предлог «de» будет вводиib. инфи-
нитив-дополнение; существительное-косвенное дополнение; обстоятельство вре-
мени; обстоятельство места; обстоятельство образа действия; дополнение сущест-
вительного, обозначающее происхождение предмета; дополнение существи-
тельного, обозначающее материал, из которого сделан предмек дополнение
существительного, обозначающее содержание.
III)Дополните следующие предложения предлогами à или de. Pierre et Hé lè ne
viennent... arriver... Paru ce matin... huit heures. Les voici dans une petite ville
bretonne.... deux pas... ce joli petit port dont M. Vincent leur a parlé. Dé jà ils
aperç oivent les bateaux... pê che, des barques... voiles et quelques chalutiers... vapeur.
Pierre s'amuse... les compter; Hé lè ne s'é tonne... voir des voiles... couleur, des bleues.
des rouges, des jaunes. Elle crie... une voix perç ante, en les montrant... Pierre.
IV) Дополните предложения следующими предлогами: à (au, aux); de (du,
des); sur; sous; devant; derriè re; en; prè s de; avec; aprè s; sans; pour. (Некоюрые
предлоги могут быть использованы несколько раз.) Nous é tions couché s.. le sable,
... bord... l'eau,... un soleil brû lant. La mer s'é tendait... nous, brillante comme un
miroir;... nous, la plage montait... pente douce, jusqu... maisons aligné es le long...
quai. Des bé bé s... maillots... bain s'amusaient.. les tentes... faire des pâ té s... des
seaux et des pelles. D'autres enfants, plus grands, jouaient... tennis, et... ballon. Des
baigneurs sortaient... l'eau,... le bain, et, encore tout mouillé s,... s'essuyer, se
couchaient sur le sable,... se sé cher au soleil.
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