Кол-во часов: 2

💸 Как сделать бизнес проще, а карман толще?

Тот, кто работает в сфере услуг, знает — без ведения записи клиентов никуда. Мало того, что нужно видеть свое раписание, но и напоминать клиентам о визитах тоже. Проблема в том, что средняя цена по рынку за такой сервис — 800 руб/мес или почти 15 000 руб за год. И это минимальный функционал. Нашли самый бюджетный и оптимальный вариант: сервис VisitTime.
⚡️ Для новых пользователей первый месяц бесплатно. А далее 290 руб/мес, это в 3 раза дешевле аналогов. За эту цену доступен весь функционал: напоминание о визитах, чаевые, предоплаты, общение с клиентами, переносы записей и так далее.
✅ Уйма гибких настроек, которые помогут вам зарабатывать больше и забыть про чувство «что-то мне нужно было сделать».
Сомневаетесь? нажмите на текст, запустите чат-бота и убедитесь во всем сами!

Кол-во часов: 2

1. Предмет логопедии, ее становление как интегративной отрасли знаний

2. Анатомо-физиологические механизмы речи и основные закономерности ее развития у ребенка

5. Клинико-психолого-педагогическая характеристика детей с речевыми нарушениями

6. Система специальных учреждений для детей с нарушениями речи

Лекция 8. «Педагогические системы образования лиц с нарушениями слуха».

2. Причины нарушений слуха, их диагностика и медицинская реабилитация

3. Педагогическая классификация лиц с недостатками слуха

4. Педагогические системы специального образования лиц с нарушениями слуха

5. Профессиональное образование и социальная адаптация лиц с нарушенным слухом

Лекция 9. «Специальное образование лиц с нарушениями зрения».

2. Причины и последствия нарушения зрения и способы компенсации

3. Дошкольное образование детей с нарушенным зрением

4. Обучение детей с недостатками зрения в школе

5. Профориентация, профессиональное образование и трудовая деятельность слепых и слабовидящих

Лекция 10. «Специальное образование при аутизме и аутистических чертах личности».

1. Понятие о синдроме раннего детского аутизма и аутистических чертах личности

3. Клинико-психолого-педагогическая характеристика

4. Возможности развития, образования и социализации

5. Коррекционно-педагогическая помощь при аутизме

Лекция 11. «Специальное образование лиц с нарушениями опорно-двигательного аппарата».

1. Виды нарушений опорно-двигательного аппарата

5. Система специализированной помощи детям, страдающим церебральным параличом

Лекция 12. «Развитие и образование детей со сложными нарушениями развития».

2. Основные группы детей с сочетанными нарушениями и значение их психолого-педагогического изучения

3. Психолого-педагогические основы развития и образования лиц со сложным дефектом

Лекция 13. «Профилактика, раннее выявление и ранняя комплексная помощь детям с отклонениями в развитии: общее приоритетное направление развития».