Лекция 1. Педагогическая профессия: история и современность

💸 Как сделать бизнес проще, а карман толще?

Тот, кто работает в сфере услуг, знает — без ведения записи клиентов никуда. Мало того, что нужно видеть свое раписание, но и напоминать клиентам о визитах тоже. Проблема в том, что средняя цена по рынку за такой сервис — 800 руб/мес или почти 15 000 руб за год. И это минимальный функционал. Нашли самый бюджетный и оптимальный вариант: сервис VisitTime.
⚡️ Для новых пользователей первый месяц бесплатно. А далее 290 руб/мес, это в 3 раза дешевле аналогов. За эту цену доступен весь функционал: напоминание о визитах, чаевые, предоплаты, общение с клиентами, переносы записей и так далее.
✅ Уйма гибких настроек, которые помогут вам зарабатывать больше и забыть про чувство «что-то мне нужно было сделать».
Сомневаетесь? нажмите на текст, запустите чат-бота и убедитесь во всем сами!

1. Возникновение и становление профессии учителя.

4. Перспективы развития педагогической профессии в условиях информационно-технологической революции.

Возникновение первых школ в странах древнего Востока в период формирования рабовладельческого общества (Египет, Вавилон, Ассирия, Финикия). Школа в эпоху средневековья, зарождения и развития капитализма. Возникновение и развитие педагогического образования (в России в конце XVIII в.). Государственные требования к профессиональной подготовке учителя, их правовое положение в зависимости от образования.

Педагогическая профессия: общая характеристика и перспективы её развития.Общее представление о профессии. Возникновение и становление педагогической профессии: допрофессиональный этап, условно профессиональный этап, собственно профессиональный этап, современный этап. Типология современных педагогических профессий. Особенности становления и развития педагогической профессии в России. Проблемы и перспективы развития педагогической профессии в современной России.

Личность педагога и его профессионально значимые качества. Личность педагога: общая характеристика. Направленность личности педагога. Требования к личности педагога в работах корифеев педагогической науки и практики. Профессионально значимые качества личности педагога. Личностные и правовые аспекты взаимоотношений педагога и ребенка. Личностные и правовые аспекты взаимоотношений педагога и ребенка.

Специфика профессии учителя. Утверждение гуманистического мышления способствующего становлению нового стиля взаимоотношений учителя с учащимися. Реализация идеи личностноориентированного подхода в обучении и воспитании; постепенный переход от групповых форм взаимодействия к индивидуальным; предпочтение косвенной формы педагогического требования к учащимся (совета, просьбы, предложения) прямым (указание, распоряжение, приказ); эмоциональная окрашенность деловых отношений с учащимися; наличие постоянного контроля в процессе осуществления деловой коммуникативной деятельности; оказание помощи ученику в его саморазвитии через воспитание культуры, отношения к самому себе, людям, природе.

ü Структурно-логическая схема содержания темы.

ü Выписанные основные педагогические понятия в словарь.

ü Разработать кроссворд, чайнворд или ребус из педагогических терминов