Главная страница Случайная страница
Разделы сайта
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
Примерная психолого-педагогическая характеристика личности школьника
|
|
Для успешной профессиональной работы в период прохождения практики студент, применяя методы психологического изучения личности: наблюдение, метод беседы, эксперимент, метод обобщенных суждений и др., составляет психолого-педагогическую характеристику на одного ученика класса, с целью определения основных направлений дальнейшей работы.
Схема психолого-педагогической характеристики школьника
1. Общие сведения: класс, возраст, физическое развитие и состояние здоровья, принадлежность к формальной или неформальной организации.
2. Характеристика семейной среды: состав семьи, условия жизни и быта, взаимоотношения членов семьи, отношение к ребенку в семье.
3. Краткая характеристика классного коллектива: уровень организованности; отношения с педколлективом, отдельными учителями и общественными организациями; взаимоотношения в классном коллективе.
4. Личность учащегося в системе отношений классного коллектива. Соотношение официального, сознаваемого и действительного места школьника в системе отношений учащихся класса.
5. Круг общения:
· широта круга общения в классном коллективе и за его пределами;
· характеристика общения с разными категориями людей (взрослыми, сверстниками, младшими).
— Регулярная проверка качества ссылок по более чем 100 показателям и ежедневный пересчет показателей качества проекта.
— Все известные форматы ссылок: арендные ссылки, вечные ссылки, публикации (упоминания, мнения, отзывы, статьи, пресс-релизы).
— SeoHammer покажет, где рост или падение, а также запросы, на которые нужно обратить внимание.
SeoHammer еще предоставляет технологию Буст, она ускоряет продвижение в десятки раз, а первые результаты появляются уже в течение первых 7 дней. Зарегистрироваться и Начать продвижение
6. Характеристика деятельности:
· виды деятельности школьника и степень их соподчиненности;
· характеристика основных видов деятельности школьника.
7. Особенности учебной деятельности:
· успехи в учебной деятельности;
· качества личности, проявляемые в отношениях к учебной деятельности: активность, настойчивость, самостоятельность, аккуратность, умение работать с книгой и т.д.;
· мотивы учения.
8. Поведение (дисциплина учащегося в школе и вне ее, мотивы поведения).
9. Направленность личности учащегося (соотношение личной, деловой и общественной направленности).
10. Уровень развития познавательных процессов (восприятие, внимание, память, мышление, речь, воображение) и их структура.
11. Характеристики эмоционально-волевой сферы:
· преобладание эмоции и настроения;
· культура чувств (нравственных, эстетических, интеллектуальных, трудовых), уровень их развития:
· уровень волевой саморегуляции и волевые качества личности, отношение к самовоспитанию.
12. Тип темперамента (преобладающий).
13. Характеристика способностей и профессиональных интересов школьника.
14. Педагогические рекомендации возможных путей дальнейшего формирования личности школьника.
15. Общие выводы (свое впечатление о ребенке; можно дописать то, чего не было в характеристике; пожелания ребенку - пути дальнейшего развития и воспитания личности).
Ход выполнения задания. Психолого-педагогическая характеристика составляется по схеме, указанной выше. Она должна быть полной, и может включать в себя другие, помимо указанных в схеме, стороны личности учащегося, если они для данного учащегося оказываются существенными, типичными.
— Разгрузит мастера, специалиста или компанию;
— Позволит гибко управлять расписанием и загрузкой;
— Разошлет оповещения о новых услугах или акциях;
— Позволит принять оплату на карту/кошелек/счет;
— Позволит записываться на групповые и персональные посещения;
— Поможет получить от клиента отзывы о визите к вам;
— Включает в себя сервис чаевых.
Для новых пользователей первый месяц бесплатно. Зарегистрироваться в сервисе
Характеристика пишется на бумаге формата А-4 и является составной частью отчета о педагогической практике. В верхней части указывается ее название, например, «Психолого-педагогическая характеристика ученика 5 класса средней школы № 5 Иванова Александра, составленная студентом 4 курса специальности Живопись Сидоровым А.А.». Ниже проставляется дата составления характеристики. В конце текста характеристики студент ставит свою подпись.
Форма характеристики (текст) может быть более или менее произвольной, в рамках предложенной схемы. Студент при этом должен пользоваться принятой в учебной литературе психолого-педагогической терминологией. В общих выводах необходимо сжато обобщить основные достоинства и недостатки личности школьника.
Не позже чем за три дня до окончания практики студент лично сдает преподавателю – методисту (групповому руководителю) составленную им характеристику ученика для ее проверки и оценки.
ПРИЛОЖЕНИЕ 4.6
АНКЕТА
|
|