💸 Как сделать бизнес проще, а карман толще?

Тот, кто работает в сфере услуг, знает — без ведения записи клиентов никуда. Мало того, что нужно видеть свое раписание, но и напоминать клиентам о визитах тоже. Проблема в том, что средняя цена по рынку за такой сервис — 800 руб/мес или почти 15 000 руб за год. И это минимальный функционал. Нашли самый бюджетный и оптимальный вариант: сервис VisitTime.
⚡️ Для новых пользователей первый месяц бесплатно. А далее 290 руб/мес, это в 3 раза дешевле аналогов. За эту цену доступен весь функционал: напоминание о визитах, чаевые, предоплаты, общение с клиентами, переносы записей и так далее.
✅ Уйма гибких настроек, которые помогут вам зарабатывать больше и забыть про чувство «что-то мне нужно было сделать».
Сомневаетесь? нажмите на текст, запустите чат-бота и убедитесь во всем сами!

Тапсырма. Жауабы: 25 минут артық жұмсады.

А) Есепті шығ ару.

Жаттығ у жасады – 10 мин

Доп ойнады – 35 мин? мин арт.

35-10=25 (мин)

Жауабы: 25 минут артық жұ мсады.

Кері есептер шығ ару

Б) Есеп қ ұ растру.

Сурет салды – 30 мин

? минут

Бояды – 10 мин

30+10=40 (мин) – барлығ ы

Жауабы: 40 минут уақ ыт

Қ осымша ауызша есептеу. Уақ ыт бірліктері бойынша.

7 кү н – 1 апта

30, 31 кү н немесе тә улік (ақ панда 28 не 29 кү н) – 1 ай

12 ай (365 немесе 366 кү н) – 1 жыл

12 жыл – 1 мү шел

100 жыл – 1 ғ асыр.

Шығ. тапсырма.

Сабақ ты қ орыту: Біз не білдік? Талқ ылау.

Ү йге тапсырма: 6 –тапсырма

Оқ ушы білімі мен белсенділігін бағ алау.

Сынып

Математика Сабақ №

Мұ ғ алім:

Сабақ тың тақ ырыбы: Амалдардың орындалу реті. Жақ шалар. (42 бет)

Сабақ тың мақ саты:

Білімділік Жақ шалармен таныстыру жә не жақ ша ішіндегі амалдың бірінші орындалатынын мең герту.Ө рнектердегі амалдардың орындалу ретін анық тауғ а жаттық тыру.

Дамытушылық: Уақ ыт бірліктерін пысық тау.Ө зара кері есептер қ ұ растыру жә не есептерді шығ ару дағ дыларын жә не ауызша, жазбаша есептеу дағ дыларын дамыту. Екі таң балы сандарды оқ у, жазу, салыстыру жайлы білімдерін бекіте тү су.

Тә рбиелік: Балаларды білімділікке, адамгершілікке, жолдастық қ арым-қ атынасқ а

тә рбиелеу.

Сабақ тың типі: Жаң а білім беру сабағ ы.

Ә діс-тә сілдері: Тү сіндіру, сұ рақ -жауап, кө рнекілік кө рсету арқ ылы тү сіндіру.

Кө рнекілік: Ү лестірмелі дидактикалық материал, қ осу кестесі, жақ шалы ө рнек кестесі.

Жоспар:

І. Ұ йымдастыру кезең і

ІІ. Ү й тапсырмасымен тексеру

ІІІ. Жаң а сабақ.

ІҮ. Жаң а сабақ ты бекіту.

Ү. Қ орытындылау, бағ алау.

Ү І. Ү йге тапсырма.

Сабақ тың барысы:

Ұ йымдастыру кезең і: а) Сә лемдесу, оқ ушыларды тү гендеу.

ә) Сабақ қ а ә зірлігін тексеру, оқ у қ ұ ралдарын дайындау.

Ү й тапсырмасын тексеру:

Жаң а сабақ.

Тү сіндірме мә тінмен жұ мыс.

(40-4)+1 жазуына оқ ушы назарын аудару.

40 пен 1-дің айырмасына 1-ді қ осу керек. Сондық тан ол жақ шағ а алынғ ан жә не бірінші орындалады.