Главная страница Случайная страница Разделы сайта АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника |
💸 Как сделать бизнес проще, а карман толще?
Тот, кто работает в сфере услуг, знает — без ведения записи клиентов никуда. Мало того, что нужно видеть свое раписание, но и напоминать клиентам о визитах тоже.
Проблема в том, что средняя цена по рынку за такой сервис — 800 руб/мес или почти 15 000 руб за год. И это минимальный функционал.
Нашли самый бюджетный и оптимальный вариант: сервис VisitTime.⚡️ Для новых пользователей первый месяц бесплатно. А далее 290 руб/мес, это в 3 раза дешевле аналогов. За эту цену доступен весь функционал: напоминание о визитах, чаевые, предоплаты, общение с клиентами, переносы записей и так далее. ✅ Уйма гибких настроек, которые помогут вам зарабатывать больше и забыть про чувство «что-то мне нужно было сделать». Сомневаетесь? нажмите на текст, запустите чат-бота и убедитесь во всем сами! Отечественной практике.⇐ ПредыдущаяСтр 204 из 204
· Внешкольное образование в дореволюционной России как Форма социального воспитания. · Детское призрение в России до 1917 г. как социально- Педагогическое явление. · «Педагогика среды» С. Шацкого как развивающаяся соци- Ально-педагогическая концепция. · Влияние социологии на теорию социальной педагогики. · Влияние психологии на теорию социальной педагогики. · Борьба с беспризорностью как социальное воспитание. · Идея общественного воспитания как основа развития отече- ственной социальной педагогики в России (конец XIX – на- Чало XX вв.) · Общественно-педагогическое движение в России во второй Половине XIX в. как фактор развития отечественной соци- Альной педагогики. · Социальная направленность педагогической деятельности Декабристов. · Проблема социального и индивидуального в педагогике Л.Н. Толстого. · Социальный аспект в философии и педагогике Возрождения. · Социально-педагогический потенциал христианства. · Обряды в древнейшей общине как социально- Педагогическая деятельность. · Исправительно-воспитательные учреждения для детей и Подростков в России. · Образование в России как сфера социальной педагогики. · Философские идеи XIX в. как методология развития соци- Альной педагогики. · «Дом свободного ребенка» как социально-педагогический Комплекс. · Социально-педагогические комплексы в истории социаль- Ной педагогики. · Социальный характер семейного воспитания в России. · Социально-педагогические аспекты религиозного воспита- Ния в России. · Развитие __________законодательных основ социального воспитания (исторический аспект). · Социально-педагогический характер законодательной прак- Тики государств. · Проблема «общественного – социального» в педагогике. · Гуманизм социального воспитания. · Культуросообразность как методологическая идея развития Социальной педагогики. · Социально-воспитательная практика древнейших государств. · Социально-педагогический характер советской педагогики. ОГЛАВЛЕНИЕ ПРЕДИСЛОВИЕ................................................................................3 Т Е М А 1. Теоретико-методологические проблемы истории социальной педагогики....................................................8 Т Е М А 2. Зарождение социально-педагогической практики....32 Т Е М А 3. Становление социально-педагогической идеи..........56 Т Е М А 4. Развитие социально-педагогической практики (с античности до XVII в.)..............................................79 Т Е М А 5. Формирование социально-педагогических подходов в России..........................................................................97 Т Е М А 6. Развитие социально-педагогических подходов в Новое время..............................................................119 Т Е М А 7. Социально ориентированная педагогика (конец XVIII – середина XIX вв.)................................146
|