Абсолютный масдар

ا ل ْ م َ ص ْ د َ ر ُ ا ل م ُ ط ْ ل َ ق ُ

Абсолютный масдар – это имя в винительном падеже неопределённого состояния, которое следует за глаголом и выполняет одну из следующих функций:

1) Усиливает смысл глагола. Например:

ض َ ر َ ب َ ض َ ر ْ ب ا ً Он бил битьём

Абсолютный масдар, усиливающий смысл глагола, имеет широкое использование в арабском языке. Его эквивалентом в русском языке является обстоятельство образа действия в выражениях типа: «пить запоем», «ходить ходуном», «сидеть сидмя» и т.д.

2) Поясняет, каким образом было совершено действие:

ن َ ا م َ ن َ و ْ م ا ً ع َ م ِ ي ق ا ً Он спал крепким сном

3) Уточняет, сколько раз было совершено действие.

ض َ ر َ ب َ ه ُ ض َ ر ْ ب َ ت َ ي ْ ن ِ Он ударил его два раза

ض َ ر َ ب َ ه ُ ض َ ر َ ب َ ا ت ٍ Он ударил его несколько раз

Абсолютный масдар в большинстве случаев бывает однокоренным с тем глаголом, к которому он относится. Но иногда он заменяется своим синонимом:

ج َ ل َ س َ ج ُ ل ُ و س ً ا Он сидел сидмя

ج َ ل َ س َ ق ُ ع ُ و د ا ً Он сидел сидмя (ج ُ ل ُ و س ٌ = ق ُ ع ُ و د ٌ сидение)

Абсолютный масдар может иметь при себе имя прилагательное или имя в родительном падеже, присоединённое к нему в качестве второго члена идафы:

ض َ ر َ ب َ ه ُ ض َ ر ْ ب ا ً ش َ د ِ ي د ا ً Он бил его сильным битьём

ض َ ر َ ب َ ه ُ ض َ ر ْ ب َ ا ل ج َ ل ا ّ َ د ِ Он бил его битьём палача

Часто абсолютный масдар опускается и заменяется следующими именами:

1) своим прилагательным. Например:

ي َ ت َ ط َ و ّ َ ر ُ ب َ ل َ د ُ ن َ ا س َ ر ِ ي ع ا ً Наша страна развивается быстро (В основе: ي َ ت َ ط َ و ّ َ ر ُ ب َ ل َ د ُ ن َ ا ت َ ط َ و ّ ُ ر ا ً س َ ر ِ ي ع ا ً Наша страна развивается быстрым развитием)

При этом абсолютный масдар может быть присоединен к своему прилагательному в качестве второго члена идафы:

ي َ ت َ ط َ و ّ َ ر ُ ب َ ل َ د ُ ن َ ا س َ ر ِ ي ع َ ا ل ت َ ط َ و ّ ُ ر ِ Наша страна развивается быстро

2) именем числительным. Например:

ض َ ر َ ب ْ ت ُ ه ُ خ َ م ْ س ا ً Я ударил его пять раз

При этом имя абсолютного масдара может быть присоединено к имени числительному в качестве второго члена идафы:

ض َ ر َ ب ْ ت ُ ه ُ خ َ م ْ س َ ض َ ر َ ب َ ا ت ٍ Я ударил его пять раз

3) слитным местоимением. Например:

أ َ ح ْ ـ ب َ ـ ب ْ ـ ت ُ ـ ه ُ ح ُ ـ ب ّ ً ا ل َ م ْ أ ُ ح ِ ـ ب ّ َ ـ ه ُ أ َ ح َ د ا ً م ِ ن ْ ق َ ب ْ ل ُ Я полюбил его так, как не любил никого раньше (или: я полюбил его такой любовью, какой никого не любил раньше)

4) словом ب َ ع ْ ض ٌ «некоторый; несколько». При этом имя абсолютного масдара присоединяется к нему в качестве второго члена идафы:

ي َ ـ خ َ ـ ا ف ُ ـ ه ُ ب َ ـ ع ْ ـ ض َ خ َ ـ و ْ ف ٍ Он несколько (чуть - чуть) боится его

5) словом ك ُ ل ّ ٌ «все, всё». При этом абсолютный масдар присоединяется к нему в качестве второго члена идафы:

ي َ ـ خ َ ـ ا ف ُ ـ ه ُ ك ُ ـ ل ّ َ خ َ و ْ ف ٍ Он боится его всей боязнью

Упражнения для закрепления

1) Переведите следующие предложения и найдите в них абсолютный масдар:

ض َ ر َ ب َ أ ب ِ ي ا ل ْ ك َ ل ْ ب َ ض َ ر ْ ب ً ا

________________________________________________________________________________________________________________________________________________

ق َ ت َ ل َ ز َ ي ْ د ٌ ا ل ث ّ ُ ع ْ ب َ ا ن َ ق َ ت ْ ل ا ً

________________________________________________________________________________________________________________________________________________

ج َ ل َ س َ ت ْ ع َ ا ئ ِ ش َ ة ُ ج ُ ل ُ و س ً ا

________________________________________________________________________________________________________________________________________________

ك َ ت َ ب ْ ت ُ ا ل ر ّ ِ س َ ا ل َ ة َ ك ِ ت َ ا ب َ ة ً

________________________________________________________________________________________________________________________________________________

غ َ ض ِ ب َ ع ِ م َ ا د ٌ غ َ ض َ ب ً ا

________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2) Образуйте предложения, включающие в себя абсолютный масдар из следующих слов:

ط ُ ل ُ و ع ٌ / ط َ ل َ ع َ / ا ل ش ّ َ م ْ س ُ __________________________________________________________________________________________________

ا ل ْ و َ ل َ د ُ / ح ُ ب ّ ٌ / أ ُ م ّ ُ ه ُ / أ َ ح َ ب ّ َ _____________________________________________________________________________________________

ا ل ْ ع ِ ن َ ب ُ / أ َ ك ْ ل ٌ / ا ل ط ّ ِ ف ْ ل ُ / أ َ ك َ ل َ ________________________________________________________________________________________

3) Переведите следующие предложения и определите, чем заменён в них абсолютный масдар:

ي َ ق ْ ر َ أ ُ م ُ ح َ م ّ َ د ٌ ك َ ث ِ ي ر ً ا

______________________________________________________

أ َ ك َ ل ْ ت ُ ب َ ع ْ ض َ أ َ ك ْ ل ٍ

______________________________________________________

ص َ ر َ خ َ ز َ ي ْ د ٌ ك ُ ل ّ َ ص ُ ر َ ا خ ٍ

______________________________________________________

غ َ ض ِ ب َ أ َ ب ِ ي غ َ ض ْ ب َ ة ً ل َ م ْ ي َ غ ْ ض َ ب ْ ه َ ا أ َ ب َ د ً ا

______________________________________________________

ص َ ل ّ َ ي ْ ت ُ ا ل ْ ي َ و ْ م َ خ َ م ْ س ً ا

______________________________________________________

أ ُ ح ِ ب ّ ُ ا ب ْ ن ِ ي ك ُ ل ّ َ ح ُ ب ّ ٍ

______________________________________________________

§ 20. Глагол ك َ ا ن َ и его «сёстры»

ك َ ا ن َ و َ أ َ خ َ و َ ا ت ُ ه َ ا

ك َ ا ن َ и его «сёстры» – это группа 13 глаголов, которые входят в именные предложения и ставят подлежащее в именительном, а сказуемое в винительном падеже. Например:

م ُ ح َ م ّ َ د ٌ ب َ ط َ ل ٌ Мухаммад герой

ك َ ا ن َ م ُ ح َ م ّ َ د ٌ ب َ ط َ ل ا ً Мухаммад был героем

Ниже приводятся эти глаголы и примеры их использования:

1) ك َ ا ن َ «быть»

ك َ ا ن َ م ُ ح َ م ّ َ د ٌ م ُ ه َ ن ْ د ِ س ا ً Мухаммад был инженером

2) ص َ ا ر َ «стать, превратиться»

ص َ ا ر َ ز َ ي ْ د ٌ ع َ ا ل ِ م ا ً Зейд стал учёным

3) أ َ ص ْ ب َ ح َ «стать утром»

أ َ ص ْ ب َ ح ز َ ي ْ د ٌ م َ ر ِ ي ض ا ً Зейд стал больным (действие произошло утром)

4) أ َ م ْ س َ ى «стать вечером»

أ َ م ْ س َ ى ز َ ي ْ د ٌ م َ ر ِ ي ض ا ً Зейд стал больным (действие произошло вечером)

5) أ َ ض ْ ح َ ى «стать после утреннего времени»

أ َ ض ْ ح َ ى ز َ ي ْ د ٌ م َ ر ِ ي ض ا ً Зейд стал больным (действие произошло после утреннего времени)

6) ب َ ا ت َ «стать ночью»

ب َ ا ت َ أ َ ح ْ م َ د ُ م َ ر ِ ي ض ا ً Ахмад стал больным (действие произошло ночью)

7) ظ َ ل ّ َ «продолжать быть»

ظ َ ل ّ َ أ َ ح ْ م َ د ُ ح َ ز ِ ي ن ا ً Ахмад продолжал быть печальным

8) ل َ ي ْ س َ «не являться, не быть»[7]

ل َ ي ْ س َ ا ل ط ّ َ ا ل ِ ب ُ م ُ ج ْ ت َ ه ِ د ا ً Студент не прилежен

9) م َ ا ز َ ا ل َ «не переставать быть…»

م َ ا ز َ ا ل َ ز َ ي ْ د ٌ م ُ ح ْ ت َ ر َ م ا ً Зейд не перестал быть уважаемым

10) م َ ا ب َ ر ِ ح َ «не переставать быть…»

م َ ا ب َ ر ِ ح َ ز َ ي ْ د ٌ س َ خ ِ ي ّ ا ً Зейд не перестал быть щедрым

11) م َ ا ف َ ت ِ ئ َ «не переставать быть…»

م َ ا ف َ ت ِ ئ َ ز َ ي ْ د ٌ ح َ ز ِ ن ا ً Зейд не перестал быть печальным

12) م َ ا ا ن ْ ف َ ك ّ َ «не переставать быть»

م َ ا ا ن ْ ف َ ك ّ َ ز َ ي ْ د ٌ ش ُ ج َ ا ع ا ً Зейд не перестал быть храбрым

То есть глаголы 9-12 пунктов являются синонимами. Из них чаще используется глагол م َ ا ز َ ا ل َ.

13) م َ ا د َ ا م َ «покуда, пока»

أ ُ د ْ ر ُ س ْ م َ ا د َ ا م َ ت ا ل ْ ك ُ ت ُ ب ُ م َ و ْ ج ُ و د َ ة ً Учись, пока (покуда) есть книги

Как видно из примеров, смысл этих глаголов может быть выражен только при наличии двух имён, следующих за ними. Если же после них поставить только одно имя, то выраженная мысль будет неполной. Поэтому эти глаголы в арабском языке носят название «недостаточных» (ن َ ا ق ِ ص َ ة ٌ)[8].

Примечание:

Если глагол ك َ ا ن َ используется в значении «быть, находиться где-либо», то он не является недостаточным. Также глагол ب َ ا ت َ не является недостаточным, если он используется в значении «переночевать». Например:

ك َ ا ن َ م ُ ح َ م ّ َ د ٌ ف ِ ى م ُ و س ك و Мухаммад был в Москве (т.е. находился)

ب َ ا ت َ ت ْ ز َ ي ْ ن َ ب ُ ه ُ ن َ ا Зейнаб переночевала здесь

Сказуемым глагола ك َ ا ن َ и его сестер может являться глагол или подобие предложения. Например:

ك َ ا ن َ م ُ ح َ م ّ َ د ٌ ي َ ك ْ ت ُ ب ُ Мухаммад писал

ك َ ا ن َ ا ل ْ م َ ر ْ ك َ ب ُ ع َ ل َ ى ا ل ْ م َ ا ء ِ Лодка была на воде

ك َ ا ن َ ت ْ ا ل س ّ َ ـ ي ّ َ ا ر َ ة ُ أ َ م َ ا م َ ا ل ْ ب َ ي ْ ت ِ Машина была перед домом

م َ ا ز َ ا ل َ ز َ ي ْ د ٌ ي َ ك ْ ت ُ ب ُ Зейд не перестал писать

م َ ا ز َ ا ل َ ز َ ي ْ د ٌ ف ِ ي ا ل ْ ب َ ي ْ ت ِ Зейд не перестал (находиться) в доме

م َ ا ز َ ا ل َ ز َ ي ْ د ٌ أ َ م َ ا م َ ا ل ْ م َ س ْ ج ِ د ِ Зейд не перестал (находиться) перед мечетью

Упражнения для закрепления

1) Переведите следующие предложения:

ك َ ا ن َ ع ُ م َ ر ُ ش ُ ج َ ا ع ً ا __________________________________________________________________________________________________________

ص َ ا ر َ ا ل ْ ق ُ ط ْ ن ُ ث َ و ْ ب ً ا _____________________________________________________________________________________________________________

ظ َ ل ّ َ ت ْ ا ل ْ ب ِ ن ْ ت ُ ب َ ا ك ِ ي َ ة ً _________________________________________________________________________________________________________

م َ ا ا ن ْ ف َ ك ّ َ ا ل ط ّ ِ ف ْ ل ُ ب َ ا ك ِ ي ً ا ___________________________________________________________________________________________________

أ َ م ْ س َ ى ا ل ت ّ ِ ل ْ م ِ ي ذ ُ ن َ ا ئ ِ م ً ا _______________________________________________________________________________________________________

ع َ ب َ د َ إ ِ ب ْ ر ا ه ِ ي م ُ ر َ ب ّ َ ه ُ م َ ا د َ ا م َ ح َ ي ّ ً ا _______________________________________________________________________________________

ب َ ا ت َ ا ل ر ّ َ ج ُ ل ُ ض َ ا ب ِ ط ً ا ________________________________________________________________________________________________________

م َ ا ز َ ا ل َ ع ُ ث ْ م َ ا ن ُ ق َ و ِ ي ّ ً ا ________________________________________________________________________________________________________

ل َ ي ْ س َ ع ُ م َ ر ُ ج َ ب َ ا ن ً ا ______________________________________________________________________________________________________________

م َ ا ب َ ر ِ ح َ ي ُ و س ُ ف ُ ح َ ز ِ ن ً ا ____________________________________________________________________________________________________

أ َ ض ْ ح َ ى ا ل ْ و َ ل َ د ُ م َ ر ِ ي ض ً ا _____________________________________________________________________________________________________

__________________ م َ ا ف َ ت ِ ئ َ أ َ ب ُ و ب َ ك ْ ر ٍ خ َ ل ِ ي ف َ ة ً _______________________________________________________________________________

2) Вставьте подходящий глагол группы ك َ ا ن َ:

ض َ ع ُ ف َ ا ل ْ أ َ س َ د ُ ل َ ك ِ ن ّ َ ه ُ ________________________________________________________________________________________________ ق َ و ِ ي ّ ً ا

______________________________________________________________ م ُ ح َ م ّ َ د ٌ ﴿ ص َ ل ّ َ ى ا ل ل ه ُ ع َ ل َ ي ْ ه ِ و َ س َ ل ّ َ م َ ﴾ ق ُ ر َ ي ْ ش ِ ي ّ ً ا

____________________________________________________________________________________________________________________________ ا ل ث ّ َ ل ْ ج ُ م َ ا ء ً

_____________________________________________________________________________________________________________ ا ل ش ّ َ م ْ س ُ ح َ م ْ ر َ ا ء َ ___

_ ________________________________________________________________________________________________________________ ا ل ْ ك َ ذ ّ َ ا ب ُ أ َ م ِ ي ن ا ً ___

_________________________________________________________________________________________________________________ ا ل س ّ َ م َ ا ء ُ م ُ ظ ْ ل ِ م َ ة ً _

_______________________________________________________________________________________________________________________ أ َ ح ْ م َ د ُ ط َ ا ل ِ ب ً ا

3) Переведите предложения на арабский язык:

Абу Бакр был халифом

________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Вода стала льдом

________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Ночью воздух стал холодным

________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Книга не человек

________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Не перестал Ахмад быть слабым

________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4) Выучите пословицу:

š ل َ َ َ َ َ و ْ ك َ ا ن َ ا ل ْ ف َ ق ْ ر ُ ر َ ج ُ ل ا ً ل َ ق َ ت َ ل ْ ت ُ ه ُ ›

«Если бы бедность была человеком, я бы убил его»