Порядковые числительные 2 страница

Как продвинуть сайт на первые места?

Вы создали или только планируете создать свой сайт, но не знаете, как продвигать? Продвижение сайта – это не просто процесс, а целый комплекс мероприятий, направленных на увеличение его посещаемости и повышение его позиций в поисковых системах.

Ускорение продвижения

Если вам трудно попасть на первые места в поиске самостоятельно, попробуйте технологию Буст, она ускоряет продвижение в десятки раз, а первые результаты появляются уже в течение первых 7 дней. Если ни один запрос у вас не продвинется в Топ10 за месяц, то в SeoHammer за бустер вернут деньги.

Начать продвижение сайта

Сервис онлайн-записи на собственном Telegram-боте

Тот, кто работает в сфере услуг, знает — без ведения записи клиентов никуда. Мало того, что нужно видеть свое расписание, но и напоминать клиентам о визитах тоже. Нашли самый бюджетный и оптимальный вариант: сервис VisitTime.
Для новых пользователей первый месяц бесплатно.

Чат-бот для мастеров и специалистов, который упрощает ведение записей:

— Сам записывает клиентов и напоминает им о визите;
— Персонализирует скидки, чаевые, кэшбэк и предоплаты;
— Увеличивает доходимость и помогает больше зарабатывать;

Начать пользоваться сервисом

Порядковые числительные 2 страница

ا َ ل ْ ف َ ر َ س ُ ا ل ر ّ َ ا ب ِ ع َ ع َ ش َ ر َ _____________________________

ا َ ل ش ّ َ ا ة ُ ا ل ر ّ َ ا ب ِ ع َ ة َ ع َ ش ْ ر َ ة َ ____________________________

ا َ ل ْ ح ِ م َ ا ر ُ ا ل ْ خ َ ا م ِ س َ ع َ ش َ ر َ ______________________

ا َ ل ْ ب َ ق َ ر َ ة ُ ا ل ْ خ َ ا م ِ س َ ة َ ع َ ش ْ ر َ ة َ ______________________

ا َ ل ْ ق ِ ط َ ا ر ُ ا ل س ّ َ ا د ِ س َ ع َ ش َ ر َ ________________________

ا َ ل د ّ َ ب ّ َ ا ب َ ة ُ ا ل س ّ َ ا د ِ س َ ة َ ع َ ش ْ ر َ ة َ _____________________

ا َ ل ْ ق ِ س ْ م ُ ا ل س ّ َ ا ب ِ ع َ ع َ ش َ ر َ ____________________________

Забиваем Сайты В ТОП КУВАЛДОЙ - Уникальные возможности от SeoHammer

Каждая ссылка анализируется по трем пакетам оценки: SEO, Трафик и SMM. SeoHammer делает продвижение сайта прозрачным и простым занятием. Ссылки, вечные ссылки, статьи, упоминания, пресс-релизы - используйте по максимуму потенциал SeoHammer для продвижения вашего сайта.

Что умеет делать SeoHammer

— Продвижение в один клик, интеллектуальный подбор запросов, покупка самых лучших ссылок с высокой степенью качества у лучших бирж ссылок.
— Регулярная проверка качества ссылок по более чем 100 показателям и ежедневный пересчет показателей качества проекта.
— Все известные форматы ссылок: арендные ссылки, вечные ссылки, публикации (упоминания, мнения, отзывы, статьи, пресс-релизы).
— SeoHammer покажет, где рост или падение, а также запросы, на которые нужно обратить внимание.

SeoHammer еще предоставляет технологию Буст, она ускоряет продвижение в десятки раз, а первые результаты появляются уже в течение первых 7 дней.

Зарегистрироваться и Начать продвижение

ا َ ل ْ ك ُ ل ّ ِ ي ّ َ ة ُ ا ل س ّ َ ا ب ِ ع َ ة َ ع َ ش ْ ر َ ة َ ________________________

ا َ ل ْ ح َ ا ر ِ س ُ ا ل ث ّ َ ا م ِ ن َ ع َ ش َ ر َ _________________________

ا َ ل ش ّ ِ ر ْ ك َ ة ُ ا ل ث ّ َ ا م ِ ن َ ة َ ع َ ش ْ ر َ ة َ ________________________

ا َ ل ْ ب ُ س ْ ت َ ا ن ُ ا ل ت ّ َ ا س ِ ع َ ع َ ش َ ر َ _________________________

ا َ ل ْ ج َ ا م ِ ع َ ة ُ ا ل ت ّ َ ا س ِ ع َ ة َ ع َ ش ْ ر َ ة َ _____________________

ب َ ا ب ٌ ح َ ا د ِ ي َ ع َ ش َ ر َ ________________________________

أ ُ غ ْ ن ِ ي َ ة ٌ ح َ ا د ِ ي َ ة َ ع َ ش ْ ر َ ة َ _____________________________

ع َ م َ ل ٌ ث َ ا ن ِ ى َ ع َ ش َ ر َ ___________________________________

م ُ د َ ر ّ ِ س َ ة ٌ ث َ ا ن ِ ي َ ة َ ع َ ش ْ ر َ ة َ _____________________________

د َ ف ْ ت َ ر ٌ ث َ ا ل ِ ث َ ع َ ش َ ر َ ___________________________________

Сервис онлайн-записи на собственном Telegram-боте

Попробуйте сервис онлайн-записи VisitTime на основе вашего собственного Telegram-бота:
— Разгрузит мастера, специалиста или компанию;
— Позволит гибко управлять расписанием и загрузкой;
— Разошлет оповещения о новых услугах или акциях;
— Позволит принять оплату на карту/кошелек/счет;
— Позволит записываться на групповые и персональные посещения;
— Поможет получить от клиента отзывы о визите к вам;
— Включает в себя сервис чаевых.

Для новых пользователей первый месяц бесплатно.

Зарегистрироваться в сервисе

ل َ ج ْ ن َ ة ٌ ث َ ا ل ِ ث َ ة َ ع َ ش ْ ر َ ة َ __________________________________

م َ س ْ ج ِ د ٌ ر َ ا ب ِ ع َ ع َ ش َ ر َ _______________________________

ح َ د ِ ي ق َ ة ٌ ر َ ا ب ِ ع َ ة َ ع َ ش ْ ر َ ة َ ____________________________

م ُ ؤ ْ ت َ م َ ر ٌ خ َ ا م ِ س َ ع َ ش َ ر َ ___________________________

ط َ ب ِ ي ب َ ة ٌ خ َ ا م ِ س َ ة َ ع َ ش ْ ر َ ة َ ___________________________

ض َ ا ب ِ ط ٌ س َ ا د ِ س َ ع َ ش َ ر َ ___________________________

م ُ م َ ر ّ ِ ض َ ة ٌ س َ ا د ِ س َ ة َ ع َ ش ْ ر َ ة َ ________________________

ي َ و ْ م ٌ س َ ا ب ِ ع َ ع َ ش َ ر َ _____________________________________

س َ ن َ ة ٌ س َ ا ب ِ ع َ ة َ ع َ ش ْ ر َ ة َ __________________________________

د ُ ك ّ َ ا ن ٌ ث َ ا م ِ ن َ ع َ ش َ ر َ _________________________________

س َ ي ّ َ ا ر َ ة ٌ ث َ ا م ِ ن َ ة َ ع َ ش ْ ر َ ة َ ______________________________

ح َ ي ّ ٌ ت َ ا س ِ ع َ ع َ ش َ ر َ ___________________________________

م َ ح َ ط ّ َ ة ٌ ت َ ا س ِ ع َ ة َ ع َ ش ْ ر َ ة َ ___________________________

2) Переведите следующие словосочетания на арабский язык:

одиннадцатый студент ____________________________________________________________________________________

двенадцатый мужчина _____________________________________________________________________________________

тринадцатая страна ____________________________________________________________________________________________

четырнадцатая мечеть ______________________________________________________________________________________

пятнадцатый дом __________________________________________________________________________________________________

шестнадцатый мальчик ___________________________________________________________________________________

семнадцатый осёл _________________________________________________________________________________________________

восемнадцатая тетрадь _____________________________________________________________________________________

девятнадцатый стол ____________________________________________________________________________________________

одиннадцатая студентка ________________________________________________________________________________

двенадцатая женщина ______________________________________________________________________________________

триннадцатая город ___________________________________________________________________________________________

четырнадцатая школа ______________________________________________________________________________________

пятнадцатое дерево______________________________________________________________________________________________

шестнадцатая девочка ______________________________________________________________________________________

семнадцатая курица ___________________________________________________________________________________________

восемнадцатая страница ________________________________________________________________________________

девятнадцатая роза _____________________________________________________________________________________________

ط َ ر َ ق ْ ت ُ ب َ ا ب َ ا ل ش ّ َ ق ّ َ ة ِ ا ل ْ ح َ ا د ِ ي َ ة َ ع َ ش ْ ر َ ة َ َ

____________________________________________________________________________________________________________

ك َ ت َ ب َ ت ْ ه َ ذ َ ا ا ل ْ إ ِ ن ْ ش َ ا ء َ ا ل ط ّ َ ا ل ِ ب َ ة ُ ا ل ث ّ َ ا ن ِ ي َ ة َ ع َ ش ْ ر َ ة َ

____________________________________________________________________________________________________________

ر َ أ َ ي ْ ت ُ أ َ ب ِ ي ل ِ ل ْ م َ ر ّ َ ة ِ ا ل ْ أ َ خ ِ ي ر َ ة ِ ف ِ ي ا ل ْ ي َ و ْ م ِ ا ل ث ّ َ ا ل ِ ث َ ع َ ش َ ر َ م ِ ن ْ ن ُ و ف َ م ْ ب َ ر َ

____________________________________________________________________________________________________________

ت َ س َ ل ّ َ م ْ ت ُ ص َ ب َ ا ح َ ا ل ْ ي َ و ْ م ِ ط َ ر ْ د ً ا ر َ ا ب ِ ع َ ع َ ش َ ر َ

____________________________________________________________________________________________________________

ب َ ا ع َ ا ل ت ّ َ ا ج ِ ر ُ ف ِ ي ا ل س ّ ُ و ق ِ ق َ م ِ ي ص ً ا خ َ ا م ِ س َ ع َ ش َ ر َ

____________________________________________________________________________________________________________

غ َ ر َ س َ ج َ د ّ ِ ي ف ِ ي ا ل ْ ب ُ س ْ ت َ ا ن ِ ش َ ج َ ر َ ة ً س َ ا د ِ س َ ة َ ع َ ش ْ ر َ ة َ

____________________________________________________________________________________________________________

ا ِ ش ْ ت َ ر َ ك َ ف َ ر ِ ي ق ُ ن َ ا ا ل ْ ي َ و ْ م َ ف ِ ي ا ل ْ م ُ س َ ا ب َ ق َ ة ِ ا ل س ّ َ ا ب ِ ع َ ة َ ع َ ش ْ ر َ ة َ

____________________________________________________________________________________________________________

ص ُ ن ِ ع َ ت ْ ه َ ذ ِ ه ِ ا ل س ّ َ ي ّ َ ا ر َ ة ُ ف ِ ي ا ل ْ م َ ص ْ ن َ ع ِ ا ل ث ّ َ ا م ِ ن َ ع َ ش َ ر َ

____________________________________________________________________________________________________________

ش َ ر َ ح َ ا ل ْ ي َ و ْ م َ ا ل ش ّ َ ي ْ خ ُ ح َ د ِ ي ث ً ا ت َ ا س ِ ع َ ع َ ش َ ر َ

____________________________________________________________________________________________________________

4) Переведите следующие предложения на арабский язык:

Наши родственники живут в одиннадцатом квартале

________________________________________________________________________________________________________________________________________________

На этой улице находится четырнадцатая библиотека

________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Мои родители учились в пятнадцатой школе с твоими родителями

________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Позавчера мы изготовили семнадцатую коробку

________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Мы сошли с автобуса на девятнадцатой остановке

________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3. Порядковые числительные круглых десяток, сотен, тысяч подобны соответствующим количественным числительным. Они одинаковы для обоих родов и оформляются как согласованные определения, то есть ставятся после исчисляемого и согласуются с ним в состоянии (определенности или неопределенности). Они также склоняются по падежам. Например:

ط َ ا ل ِ ب ٌ ع ِ ش ْ ر ُ و ن َ Двадцатый студент (неопределенный)

ا َ ل ط ّ َ ا ل ِ ب ُ ا ل ْ ع ِ ش ْ ر ُ و ن َ Двадцатый студент (определенный)

ط َ ا ل ِ ب َ ة ٌ ث َ ل ا ث ُ و ن َ Тридцатая студентка (неопределенная)

ا َ ل ط ّ َ ا ل ِ ب َ ة ُ ا ل ث ّ َ ل َ ا ث ُ و ن َ Тридцатая студентка (определенная)

ط َ ا ل ِ ب ٌ م ِ ئ َ ة ٌ Сотый студент (неопределенный)

ا َ ل ط ّ َ ا ل ِ ب ُ ا ل ْ م ِ ئ َ ة ُ Сотый студент (определенный)

ط َ ا ل ِ ب َ ة ٌ م ِ ئ َ ة ٌ Сотая студентка (неопределенная)

ا َ ل ط ّ َ ا ل ِ ب َ ة ُ ا ل ْ م ِ ئ َ ة ُ Сотая студентка (определенная)

ج َ ا ء َ ط َ ا ل ِ ب ٌ ث َ ل ا َ ث ُ و ن َ (ا ل ر ّ َ ف ْ ع ُ)

أ َ خ َ ذ ْ ت ُ ا ل ك ُ ت ُ ب َ م ِ ن ْ ط َ ا ل ِ ب ٍ ث َ ل ا َ ث ِ ي ن َ (ا ل ْ ج َ ر ّ ُ)

ر َ أ َ ي ْ ت ُ ط َ ا ل ِ ب ا ً ث َ ل ا ث ِ ي ن َ (ا ل ن ّ َ ص ْ ب ُ)

Сложные порядковые числительные после 20 (21, 22, 23, 24...) образуются из круглых десяток (сотен, тысяч) и порядковых числительных до 9 (см. 1. пункт данной темы). Например:

أ َ و ّ َ ل ُ و َ ع ِ ش ْ ر ُ و ن َ двадцать первый

ث َ ا ل ِ ث ٌ و َ ع ِ ش ْ ر ُ و ن َ двадцать третий

ر َ ا ب ِ ع ٌ و َ ع ِ ش ْ ر ُ و ن َ двадцать четвертый

خ َ ا م ِ س ٌ و َ ع ِ ش ْ ر ُ و ن َ двадцать пятый

س َ ا د ِ س ٌ و َ ع ِ ش ْ ر ُ و ن َ двадцать шестой

س َ ا ب ِ ع ٌ و َ ع ِ ش ْ ر ُ و ن َ двадцать седьмой

ث َ ا م ِ ن ٌ و َ ع ِ ش ْ ر ُ و ن َ двадцать восьмой

ت َ ا س ِ ع ٌ و َ ع ِ ش ْ ر ُ و ن َ двадцать девятый

أ َ و ّ َ ل ُ و َ ث َ ل ا َ ث ُ و ن َ тридцать первый

أ ُ و ل َ ى و َ ع ِ ش ْ ر ُ و ن َ двадцать первая

ث َ ا ن ِ ي َ ة ٌ و َ ع ِ ش ْ ر ُ و ن َ двадцать вторая

ث َ ا ل ِ ث َ ة ٌ و َ ع ِ ش ْ ر ُ و ن َ двадцать третья

ر َ ا ب ِ ع َ ة ٌ و َ ع ِ ش ْ ر ُ و ن َ двадцать четвертая

خ َ ا م ِ س َ ة ٌ و َ ع ِ ش ْ ر ُ و ن َ двадцать пятая

س َ ا د ِ س َ ة ٌ و َ ع ِ ش ْ ر ُ و ن َ двадцать шестая

س َ ا ب ِ ع َ ة ٌ و َ ع ِ ش ْ ر ُ و ن َ двадцать седьмая

ث َ ا م ِ ن َ ة ٌ و َ ع ِ ش ْ ر ُ و ن َ двадцать восьмая

ت َ ا س ِ ع َ ة ٌ و َ ع ِ ش ْ ر ُ و ن َ двадцать девятая

أ ُ و ل َ ى و َ ث َ ل ا َ ث ُ و ن َ тридцатая первая

م ِ ئ َ ة ٌ و َ أ َ و ّ َ ل ُ و َ ث َ ل ا َ ث ُ و ن َ сто тридцать первый

م ِ ئ َ ة ٌ و َ أ ُ و ل َ ى و َ ث َ ل ا َ ث ُ و ن َ сто тридцатая первая

В состоянии определенности и единицы, и десятки (сотни, тысячи) подобных числительных принимают определенный артикль ا َ ل ْ. Например:

ا َ ل ط ّ َ ا ل ِ ب ُ ا ل ث ّ َ ا ل ِ ث ُ و َ ا ل ْ ع ِ ش ْ ر ُ و ن َ

ط َ ا ل ِ ب ٌ م ِ ئ َ ة ٌ و َ ث َ ا ل ِ ث ٌ و َ ع ِ ش ْ ر ُ و ن َ

Сто двадцать третий студент (неопределенный)

ا َ ل ط ّ َ ا ل ِ ب ُ ا ل ْ م ِ ئ َ ة ُ و َ ا ل ث ّ َ ا ل ِ ث ُ و َ ا ل ْ ع ِ ش ْ ر ُ و ن َ

У сложных порядковых числительных все части (единицы, десятки, сотни) склоняются по пажежам. Например:

ج َ ا ء َ ر َ ج ُ ل ٌ م ِ ئ َ ة ٌ و َ خ َ ا م ِ س ٌ و ع ِ ش ْ ر ُ و ن َ (ا ل ر ّ َ ف ْ ع ُ)

أ َ خ َ ذ ْ ت ُ ا ل ك ُ ت ُ ب َ م ِ ن ْ ر َ ج ُ ل ٍ م ِ ئ َ ة ٍ و َ خ َ ا م ِ س ٍ و َ ع ِ ش ْ ر ِ ي ن َ (ا ل ْ ج َ ر ّ ُ)

Я взял книги у 125-го мужчины (родительный падеж)

ر َ أ َ ي ْ ت ُ ر َ ج ُ ل ا ً م ِ ئ َ ة ً و َ خ َ ا م ِ س ً ا و َ ع ِ ش ْ ر ِ ي ن َ (ا ل ن ّ َ ص ْ ب ُ)

ج َ ا ء َ ت ْ ا ِ م ْ ر أ َ ة ٌ م ِ ئ َ ة ٌ و َ خ َ ا م ِ س َ ة ٌ و ع ِ ش ْ ر ُ و ن َ

أ َ خ َ ذ ْ ت ُ ا ل ك ُ ت ُ ب َ م ِ ن ْ ا ِ م ْ ر َ أ َ ة ٍ م ِ ئ َ ة ٍ و َ خ َ ا م ِ س َ ة ٍ و ع ِ ش ْ ر ِ ي ن َ (ا ل ْ ج َ ر ّ ُ)

Я взял книги у 125-ой женщины (родительный падеж)

ر َ أ َ ي ْ ت ُ ا ِ م ْ ر َ أ َ ة ً م ِ ئ َ ة ً و َ خ َ ا م ِ س َ ة ً و ع ِ ش ْ ر ِ ي ن َ (ا ل ن ّ َ ص ْ ب ُ)

ا َ ل ْ ف َ ص ْ ل ُ ا ل ْ ع ِ ش ْ ر ُ و ن َ ___________________________________________

ا َ ل ْ ب ن ْ ك ُ ا ل ْ أ َ و ّ َ ل ُ و َ ا ل ْ ع ِ ش ْ ر ُ و ن َ _____________________________

ا َ ل ْ ب َ د ْ ل َ ة ُ ا ل ْ أ ُ و ل َ ى و َ ا ل ْ ع ِ ش ْ ر ُ و ن َ ___________________________

ا َ ل ْ ب َ ن ْ ت َ ل ُ و ن ُ ا ل ث ّ َ ا ن ِ ي و َ ا ل ْ ع ِ ش ْ ر ُ و ن َ ________________________

ا َ ل س ّ َ ف ِ ي ن َ ة ُ ا ل ْ ث ّ َ ا ن ِ ي َ ة ُ و َ ا ل ْ ع ِ ش ْ ر ُ و ن َ _________________________

ا َ ل ْ ب َ ح ْ ر ُ ا ل ث ّ َ ا ل ِ ث ُ و َ ا ل ْ ع ِ ش ْ ر ُ و ن َ ___________________________

ا َ ل ْ ب ُ ح َ ي ْ ر َ ة ُ ا ل ث ّ َ ا ل ِ ث َ ة ُ و َ ا ل ْ ع ِ ش ْ ر ُ و ن َ _________________________

ا َ ل ْ م َ خ ْ ز َ ن ُ ا ل ر ّ َ ا ب ِ ع ُ و َ ا ل ْ ع ِ ش ْ ر ُ و ن َ _______________________

ا َ ل ْ ب َ ق َ ر َ ة ُ ا ل ر ّ َ ا ب ِ ع َ ة ُ و َ ا ل ْ ع ِ ش ْ ر ُ و ن َ ___________________________

ا َ ْ ل ْ م َ ر ْ ك َ ز ُ ا ل ْ خ َ ا م ِ س ُ و َ ا ل ْ ع ِ ش ْ ر ُ و ن َ ___________________

ا َ ل ْ خ ِ ز َ ا ن َ ة ُ ا ل ْ خ َ ا م ِ س َ ة ُ و َ ا ل ْ ع ِ ش ْ ر ُ و ن َ __________________