Количественные числительные

Сервис онлайн-записи на собственном Telegram-боте

Тот, кто работает в сфере услуг, знает — без ведения записи клиентов никуда. Мало того, что нужно видеть свое расписание, но и напоминать клиентам о визитах тоже. Нашли самый бюджетный и оптимальный вариант: сервис VisitTime.
Для новых пользователей первый месяц бесплатно.

Чат-бот для мастеров и специалистов, который упрощает ведение записей:

— Сам записывает клиентов и напоминает им о визите;
— Персонализирует скидки, чаевые, кэшбэк и предоплаты;
— Увеличивает доходимость и помогает больше зарабатывать;

Начать пользоваться сервисом

Как продвинуть сайт на первые места?

Вы создали или только планируете создать свой сайт, но не знаете, как продвигать? Продвижение сайта – это не просто процесс, а целый комплекс мероприятий, направленных на увеличение его посещаемости и повышение его позиций в поисковых системах.

Ускорение продвижения

Если вам трудно попасть на первые места в поиске самостоятельно, попробуйте технологию Буст, она ускоряет продвижение в десятки раз, а первые результаты появляются уже в течение первых 7 дней. Если ни один запрос у вас не продвинется в Топ10 за месяц, то в SeoHammer за бустер вернут деньги.

Начать продвижение сайта

Количественные числительные

أ َ س ْ م َ ا ء ُ ا ل ع َ د َ د ِ ا ل أ َ ص ْ ل ِ ي ّ َ ة

1. Количественные числительные первого десятка (от 1 до 10).

Числительные و َ ا ح ِ د ٌ «один» и ا ِ ث ْ ن َ ا ن ِ «два» (و َ ا ح ِ د ة ٌ «одна» ا ِ ث ْ ن َ ت َ ا ن ِ «две») ставятся после исчисляемого и, подобно прилагательным, полностью согласуются с ним:

Забиваем Сайты В ТОП КУВАЛДОЙ - Уникальные возможности от SeoHammer

Каждая ссылка анализируется по трем пакетам оценки: SEO, Трафик и SMM. SeoHammer делает продвижение сайта прозрачным и простым занятием. Ссылки, вечные ссылки, статьи, упоминания, пресс-релизы - используйте по максимуму потенциал SeoHammer для продвижения вашего сайта.

Что умеет делать SeoHammer

— Продвижение в один клик, интеллектуальный подбор запросов, покупка самых лучших ссылок с высокой степенью качества у лучших бирж ссылок.
— Регулярная проверка качества ссылок по более чем 100 показателям и ежедневный пересчет показателей качества проекта.
— Все известные форматы ссылок: арендные ссылки, вечные ссылки, публикации (упоминания, мнения, отзывы, статьи, пресс-релизы).
— SeoHammer покажет, где рост или падение, а также запросы, на которые нужно обратить внимание.

SeoHammer еще предоставляет технологию Буст, она ускоряет продвижение в десятки раз, а первые результаты появляются уже в течение первых 7 дней.

Зарегистрироваться и Начать продвижение

ج َ ا ء َ ط َ ا ل ِ ب ٌ و َ ا ح ِ د ٌ Пришел один студент

ج َ ا ء َ ت ْ ط َ ا ل ِ ب َ ة ٌ و َ ا ح ِ د َ ة ٌ Пришла одна студентка

ر َ أ َ ي ْ ت ُ ط َ ا ل ِ ب ا ً و َ ا ح ِ د ا ً Я видел одного студента

ر َ أ َ ي ْ ت ُ ط َ ا ل ِ ب َ ة ً و َ ا ح ِ د َ ة ً Я видел одну студентку

أ َ خ َ ذ ْ ت ُ ا ل ك ِ ت َ ا ب َ م ِ ن ْ ط َ ا ل ِ ب ٍ و َ ا ح ِ د ٍ Я взял книгу у одного студента

أ َ خ َ ذ ْ ت ُ ا ل ك ِ ت َ ا ب َ م ِ ن ْ ط َ ا ل ِ ب َ ة ٍ و َ ا ح ِ د َ ة ٍ Я взял книгу у одной студентки

ج َ ا ء َ ط َ ا ل ِ ب َ ا ن ِ ا ِ ث ْ ن َ ا ن ِ Пришли два студента

ج َ ا ء َ ت ْ ط َ ا ل ِ ب َ ت َ ا ن ِ ا ِ ث ْ ن َ ت َ ا ن ِ Пришли две студентки

ر َ أ َ ي ْ ت ُ ط َ ا ل ِ ب ي ْ ن ِ ا ِ ث ْ ن َ ي ْ ن ِ Я видел двух студентов

Сервис онлайн-записи на собственном Telegram-боте

Попробуйте сервис онлайн-записи VisitTime на основе вашего собственного Telegram-бота:
— Разгрузит мастера, специалиста или компанию;
— Позволит гибко управлять расписанием и загрузкой;
— Разошлет оповещения о новых услугах или акциях;
— Позволит принять оплату на карту/кошелек/счет;
— Позволит записываться на групповые и персональные посещения;
— Поможет получить от клиента отзывы о визите к вам;
— Включает в себя сервис чаевых.

Для новых пользователей первый месяц бесплатно.

Зарегистрироваться в сервисе

ر َ أ َ ي ْ ت ُ ط َ ا ل ِ ب َ ت َ ي ْ ن ِ ا ِ ث ْ ن َ ت َ ي ْ ن ِ Я видел двух студенток

أ َ خ َ ذ ْ ت ُ ا ل ك ِ ت َ ا ب َ م ِ ن ْ ط َ ا ل ِ ب َ ي ْ ن ِ ا ِ ث ْ ن َ ي ْ ن ِ Я взял книгу у двух студентов

أ َ خ َ ذ ْ ت ُ ا ل ك ِ ت َ ا ب َ م ِ ن ْ ط َ ا ل ِ ب َ ت َ ي ْ ن ِ ا ِ ث ْ ن َ ت َ ي ْ ن ِ Я взял книгу у двух студенток

Имена двойственного числа распознаются по окончанию -َ ا ن ِ, так что числительные ا ِ ث ْ ن َ ا ن ِ «два» и ا ِ ث ْ ن َ ت َ ا ن ِ «две» ставятся только для подчеркивания двойственности.

Числительные от 3 до 10 образуют со своими исчисляемыми изафетное сочетание. Они склоняются по падежам и ставятся в роде, противоположном роду исчисляемого в единственном числе, а их исчисляемое ставится во множественном числе родительного падежа неопределенного состояния:

ع ِ ن ْ د ِ ي ث َ ل ا َ ث َ َ ة ُ ك ُ ت ُ ب ٍ У меня три книги

ق َ ر َ أ ْ ت ُ ث َ ل ا َ ث َ ة َ ك ُ ت ُ ب ٍ Я прочитал три книги

و َ ج َ د ْ ت ُ ه َ ذ َ ا ف ِ ي ث َ ل ا َ ث َ ة ِ ك ُ ت ُ ب ٍ Я нашел это в трех книгах

ع ِ ن ْ د ِ ي ث َ ل ا َ ث ُ و َ ر َ ق َ ا ت ٍ У меня три бумаги

أ َ خ َ ذ ْ ت ُ ث َ ل ا َ ث َ و َ ر َ ق َ ا ت ٍ Я взял три бумаги

و َ ج َ د ْ ت ُ ه َ ذ َ ا ف ِ ي ث َ ل ا َ ث ِ و َ ر َ ق َ ا ت ٍ Я нашел это в трех бумагах

1) Переведите следующие словосочетания на русский язык:

ث َ ل ا َ ث َ ة ُ ب ُ ي ُ و ت ٍ __________________________________________

ر ِ ث َ ل ا َ ث ُ ب َ ن َ ا ت ٍ _______________________________________

أ َ ر ْ ب َ ع َ ة ُ ط ُ ل ا ّ َ ب ٍ ________________________________________

أ َ ر ْ ب َ ع ُ ن ِ س َ ا ء ٍ _____________________________________________

خ َ م ْ س َ ة ُ ر ِ ج َ ا ل ٍ ______________________________________

س ِ ت ّ َ ة ُ م َ س َ ا ج ِ د َ ________________________________________

س َ ب ْ ع َ ة ُ ح ُ ر ُ و ف ٍ ______________________________________

ث َ م َ ا ن ِ ي ط َ ا ل ِ ب َ ا ت ٍ ____________________________________

ت ِ س ْ ع ُ أ ُ م ّ َ ه َ ا ت ٍ _________________________________________

ع َ ش ْ ر ُ س ُ و َ ر ٍ ____________________________________________

ع َ ش َ ر َ ة ُ م َ ف َ ا ت ِ ي ح َ ______________________________________

ر َ ج ُ ل ٌ و َ ا ح ِ د ٌ __________________________________________

ر ِ ج ْ ل ٌ و َ ا ح ِ د َ ة ٌ ________________________________________

ج َ ر ِ ي د َ ة ٌ و َ ا ح ِ د َ ة ٌ _____________________________________

د َ ف ْ ت َ ر َ ا ن ِ ا ث ْ ن َ ا ن ِ _________________________________________

ب ِ ن ْ ت َ ا ن ِ ا ث ْ ن َ ت َ ا ن ِ ___________________________________________

خ َ م ْ س ُ م َ د َ ا ر ِ س َ ____________________________________

س ِ ت ّ ُ ق َ ب َ ا ئ ِ ل َ ___________________________________________

س َ ب ْ ع ُ ج َ ر َ ا ئ ِ د َ __________________________________________

ث َ م َ ا ن ِ ي َ ة ُ ج ِ ب َ ا ل ٍ _________________________________________

ت ِ س ْ ع َ ة ُ آ ب َ ا ء ٍ _____________________________________________

ع َ ش ْ ر ُ ت ِ ل ْ م ِ ي ذ َ ا ت ٍ ____________________________________

2) Переведите следующие словосочетания на арабский язык:

ج َ ا ء َ ر َ ج ُ ل ٌ و َ ا ح ِ د ٌ و َ ث َ ل ا َ ث ُ ن ِ س َ ا ء ٍ

________________________________________________________________________________________________________________________________________________

ق َ ت َ ل َ ح َ م ْ ز َ ة ُ أ َ س َ د َ ي ْ ن ِ ا ث ْ ن َ ي ْ ن ِ

________________________________________________________________________________________________________________________________________________

د َ ر َ س َ ع َ ل ِ ي ّ ٌ ا ل ل ّ ُ غ َ ة َ ا ل ع َ ر َ ب ِ ي ّ َ ة َ ف ِ ي ث َ ل ا َ ث ِ ج َ ا م ِ ع َ ا ت ٍ

________________________________________________________________________________________________________________________________________________

ز ُ ر ْ ت ُ ف ِ ي س ُ و ر ِ ي َ ا خ َ م ْ س َ م َ د َ ا ر ِ س َ و َ ث َ ل ا َ ث َ ة َ م َ س َ ا ج ِ د َ

________________________________________________________________________________________________________________________________________________

ت َ ك َ ل ّ َ م ْ ت ُ أ َ م ْ س ِ م َ ع َ ث َ ل ا َ ث َ ة ِ م ُ ه َ ن ْ د ِ س ِ ي ن َ و َ أ َ ر ْ ب َ ع ِ م ُ د َ ر ّ ِ س َ ا ت ٍ

________________________________________________________________________________________________________________________________________________

س َ م ِ ع ْ ت ُ ه َ ذ َ ا ا ل ْ خ َ ب َ ر َ م ِ ن ْ ع َ ش ْ ر ِ ط َ ا ل ِ ب َ ا ت ٍ

________________________________________________________________________________________________________________________________________________

ح َ ف ِ ظ َ ت ْ أ ُ خ ْ ت ُ ك َ ث َ م َ ا ن ِ ي َ س ُ و َ ر ٍ و َ ح َ ف ِ ظ َ أ َ خ ُ و ك َ ت ِ س ْ ع َ س ُ و َ ر ٍ

________________________________________________________________________________________________________________________________________________

ق َ ر َ أ ْ ت ُ ه َ ذ َ ا ا ل ْ ك ِ ت َ ا ب َ ع َ ش ْ ر َ س َ ا ع َ ا ت ٍ

________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4) Завершите перевод предложений на арабский язык:

_________________________________________________________________________________________________________________________________ ا ِ ش ْ ت َ ر َ ي ْ ن َ ا

Ахмад просмотрел три книги и шесть журналов

____________________________________________________________________________________________________________ ا ِ ط ّ َ ل َ ع َ أ َ ح ْ م َ د ُ ع َ ل َ ى

__________________________________________________________________________________________________________________________________ ل ِ ع َ م ّ ِ ي

Больного посетили три студента и три учительницы

_____________________________________________________________________________________________________________________ ع َ ا د َ ا ل ْ م َ ر ِ ي ض َ

Количественные числительные от 11 до 19 (кроме 12) являются несклоняемыми по флексии (см. гл. I, § 33) и огласуются фатхой без танвина в конце единиц и десяток:

одиннадцать أ َ ح َ د َ ع َ ش َ ر َ إ ِ ح ْ د َ ى ع َ ش ْ ر َ ة َ

двенадцать ا ِ ث ْ ن ا ع َ ش َ ر َ ا ِ ث ْ ن َ ت َ ا ع َ ش ْ ر َ ة َ

тринадцать ث َ ل ا ث َ ة َ ع َ ش َ ر َ ث َ ل ا ث َ ع َ ش ْ ر َ ة َ

четырнадцать أ َ ر ْ ب َ ع َ ة َ ع َ ش َ ر َ أ َ ر ْ ب َ ع َ ع َ ش ْ ر َ ة َ

пятнадцать خ َ م ْ س َ ة َ ع َ ش َ ر َ خ َ م ْ س َ ع َ ش ْ ر َ ة َ

шестнадцать س ِ ت ّ َ ة َ ع َ ش َ ر َ س ِ ت ّ َ ع َ ش ْ ر َ ة َ

семнадцать س َ ب ْ ع َ ة َ ع َ ش َ ر َ س َ ب ْ ع َ ع َ ش ْ ر َ ة َ

восемнадцать ث َ م َ ا ن ِ ي َ ة َ ع َ ش َ ر ث َ م َ ا ن ِ ي َ ع َ ش ْ ر َ ة َ

девятнадцать ت ِ س ْ ع َ ة َ ع َ ش َ ر َ ت ِ س ْ ع َ ع َ ش ْ ر َ ة َ

Исчисляемое числительных от 11 до 19 ставится в винительном падеже единственного числа неопределённого состояния. Десятки числительных от 13 до 19 ставятся в том же роде, что и имя исчисляемое, а единицы - в противоположном роде. Например:

ج َ ا ء َ خ َ م ْ س َ ة َ ع َ ش َ ر َ ط َ ا ل ِ ب ا ً Пришли 15 студентов

ر َ أ َ ي ْ ت ُ خ َ م ْ س َ ة َ ع َ ش َ ر َ ط َ ا ل ِ ب ا ً Я видел 15 студентов

أ َ خ َ ذ ْ ت ُ ا ل ك ُ ت ُ ب َ م ِ ن ْ خ َ م ْ س َ ة َ ع َ ش َ ر َ ط َ ا ل ِ ب ا ً Я взял книги у 15 студентов

ج َ ا ء َ خ َ م ْ س َ ع َ ش ْ ر َ ة َ ط َ ا ل ِ ب َ ة ً Пришли 15 студенток

ر َ أ َ ي ْ ت ُ خ َ م ْ س َ ع َ ش ْ ر َ ة َ ط َ ا ل ِ ب َ ة ً Я видел 15 студенток

أ َ خ َ ذ ْ ت ُ ا ل ك ُ ت ُ ب َ م ِ ن ْ خ َ م ْ س َ ع َ ش ْ ر َ ة َ َ ط َ ا ل ِ ب َ ة ً Я взял книги у 15 студенток

В числительных 11 и 12 и единицы, и десятки ставятся в роде, соответствующем роду исчисляемого. Единицы числительного 12 изменяются по падежам подобно имени двойственного числа, являющемуся первым членом идафы:

ج َ ا ء َ أ َ ح َ د َ ع َ ش َ ر َ ط َ ا ل ِ ب ا ً Пришли 11 студентов

ج َ ا ء َ إ ِ ح ْ د َ ى ع َ ش ْ ر َ ة َ ط َ ا ل ِ ب َ ة Пришли 11 студенток

ر َ أ َ ي ْ ت ُ أ َ ح َ د َ ع َ ش َ ر َ ط َ ا ل ِ ب ا ً Я видел 11 студентов

ر َ أ َ ي ْ ت ُ ا ِ ِ ح ْ د َ ى ع َ ش ْ ر َ ة َ ط َ ا ل ِ ب َ ة ً Я видел 11 студенток

أ َ خ َ ذ ْ ت ُ ا ل ك ُ ت ُ ب َ م ِ ن ْ أ َ ح َ د َ ع َ ش َ ر َ ط َ ا ل ِ ب ا ً Я взял книги у 11 студентов

أ َ خ َ ذ ْ ت ُ ا ل ك ُ ت ُ ب َ م ِ ن ْ ا ِ ح َ د َ ى ع َ ش ْ ر َ ة َ ط َ ا ل ِ ب َ ة ً Я взял книги у 11 студенток

ج َ ا ء َ ا ِ ث ْ ن َ ا ع َ ش َ ر َ ط َ ا ل ِ ب ا ً Пришли 12 студентов

ج َ ا ء َ ا َ ث ْ ن َ ت َ ا ع َ ش ْ ر َ ة َ ط َ ا ل ِ ب َ ة Пришли 12 студенток

ر َ أ َ ي ْ ت ُ ا ِ ث ْ ن َ ت َ ي ْ ع َ ش َ ر َ ط َ ا ل ِ ب ا ً Я видел 12 студентов

ر َ أ َ ي ْ ت ُ ا ِ ِ ث ْ ن َ ت َ ى ْ ع َ ش ْ ر َ ة َ ط َ ا ل ِ ب َ ة ً Я видел 12 студенток

أ َ خ َ ذ ْ ت ُ ا ل ك ُ ت ُ ب َ م ِ ن ْ ا ِ ث ْ ن َ ي ْ ع َ ش َ ر َ ط َ ا ل ِ ب ا ً Я взял книги у 12 студентов

أ َ خ َ ذ ْ ت ُ ا ل ك ُ ت ُ ب َ م ِ ن ْ ا ِ ث ْ ن َ ت َ ي ْ ع َ ش ْ ر َ ة َ ط َ ا ل ِ ب َ ة ً Я взял книги у 12 студенток

1) Переведите следующие словосочетания на русский язык:

أ َ ح َ د َ ع َ ش َ ر َ و َ ل َ د ً ا __________________________________________________________________________________________________________________

ا ِ ث ْ ن َ ا ع َ ش َ ر َ ر َ ج ُ ل ا ً __________________________________________________________________________________________________________________

ث َ ل ا َ ث َ ة َ ع َ ش َ ر َ ط َ ا ئ ِ ر ً ا _______________________________________________________________________________________________________________

أ َ ر ْ ب َ ع َ ة َ ع َ ش َ ر َ ج ُ ن ْ د ِ ي ّ ً ا _____________________________________________________________________________________________________________

خ َ م ْ س َ ة َ ع َ ش َ ر َ أ َ س َ د ً ا ____________________________________________________________________________________________________________

س ِ ت ّ َ ة َ ع َ ش َ ر َ أ ُ س ْ ت َ ا ذ ً ا _______________________________________________________________________________________________________________

س َ ب ْ ع َ ة َ ع َ ش َ ر َ ك ِ ت َ ا ب ً ا _______________________________________________________________________________________________________________

ث َ م َ ا ن ِ ي َ ة َ ع َ ش َ ر َ ج َ م َ ل ا ً ____________________________________________________________________________________________________________

ت ِ س ْ ع َ ة َ ع َ ش َ ر َ ذ ِ ئ ْ ب ً ا _________________________________________________________________________________________________________________

إ ِ ح ْ د َ ى ع َ ش ْ ر َ ة َ ب ِ ن ْ ت ً ا _____________________________________________________________________________________________________________

ا ِ ث ْ ن َ ت َ ا ع َ ش ْ ر َ ة َ ا م ْ ر َ أ َ ة ً ________________________________________________________________________________________________________________

ث َ ل ا َ ث َ ع َ ش ْ ر َ ة َ ت ِ ل ْ م ِ ي ذ َ ة ً ________________________________________________________________________________________________________

أ َ ر ْ ب َ ع َ ع َ ش ْ ر َ ة َ م ُ د َ ر ّ ِ س َ ة ً __________________________________________________________________________________________________________

خ َ م ْ س َ ع َ ش ْ ر َ ة َ ز َ ه ْ ر َ ة ً _________________________________________________________________________________________________________

س ِ ت ّ َ ع َ ش ْ ر َ ة َ م ُ م َ ر ّ ِ ض َ ة ً ________________________________________________________________________________________________________

س َ ب ْ ع َ ع َ ش ْ ر َ ة َ م َ د ْ ر َ س َ ة ً __________________________________________________________________________________________________________

ث َ م َ ا ن ِ ي َ ع َ ش ْ ر َ ة َ ن َ ا ق َ ة ً ______________________________________________________________________________________________________________

ت ِ س ْ ع َ ع َ ش ْ ر َ ة َ ب َ ط ّ َ ة ً ________________________________________________________________________________________________________________

одиннадцать студентов ___________________________________________________________________________________

двенадцать мужчин ____________________________________________________________________________________________

тринадцать стран _________________________________________________________________________________________________

четырнадцать мечетей _____________________________________________________________________________________

пятнадцать домов _________________________________________________________________________________________________

шестнадцать мальчиков __________________________________________________________________________________

семнадцать ослов __________________________________________________________________________________________________

восемнадцать тетрадей ____________________________________________________________________________________

девятнадцать братьев ________________________________________________________________________________________

одиннадцать студенток ___________________________________________________________________________________

двенадцать женщин ___________________________________________________________________________________________

тринадцать городов ____________________________________________________________________________________________

четырнадцать школ ____________________________________________________________________________________________

пятнадцать деревьев __________________________________________________________________________________________

шестнадцать девочек _________________________________________________________________________________________

семнадцать кур _______________________________________________________________________________________________________

восемнадцать рук __________________________________________________________________________________________________

девятнадцать сестёр ____________________________________________________________________________________________

ح َ ف ِ ظ َ ا ل س ّ ُ و ر َ ة َ أ َ ح َ د َ ع َ ش َ ر َ ت ِ ل ْ م ِ ي ذ ً ا

________________________________________________________________________________________________________________________________________________

ق َ ر َ أ َ ت ْ ه َ ذ َ ا ا ل ْ ك ِ ت َ ا ب َ ا ِ ث ْ ن َ ت َ ا ع َ ش ْ ر َ ة َ ط َ ا ل ِ ب َ ة ً

________________________________________________________________________________________________________________________________________________

ب َ ا ت َ ف ِ ي ه َ ذ َ ا ا ل ْ ف ُ ن ْ د ُ ق ِ ث َ ل ا َ ث َ ة َ ع َ ش َ ر َ س َ ا ئ ِ ح ً ا

________________________________________________________________________________________________________________________________________________

ق َ ت َ ل َ ا ل ص ّ َ ا ئ ِ د ُ أ َ ر ْ ب َ ع َ ة َ ع َ ش َ ر َ ذ ِ ئ ْ ب ً ا

________________________________________________________________________________________________________________________________________________

س َ م ِ ع ْ ت ُ ه َ ذ َ ا ا ل ْ ق َ و ْ ل َ م ِ ن ْ خ َ م ْ س َ ع َ ش ْ ر َ ة َ م ُ د َ ر ّ ِ س َ ة ً

________________________________________________________________________________________________________________________________________________

ك َ ت َ ب َ ه َ ذ ِ ه ِ ا ل ر ّ ِ س َ ا ل َ ة َ س ِ ت ّ َ ة َ ع َ ش َ ر َ ر َ ج ُ ل ا ً

________________________________________________________________________________________________________________________________________________

ا ِ ش ْ ت َ ر َ ك َ ت ْ ف ِ ي ا ل ْ م ُ ب َ ا ر َ ا ة ِ س َ ب ْ ع َ ع َ ش ْ ر َ ة َ ب ِ ن ْ ت ً ا

________________________________________________________________________________________________________________________________________________

أ َ ق ْ ر َ ض ْ ت ُ ل ِ ح َ س َ ن ٍ ث َ م َ ا ن ِ ي َ ة َ ع َ ش َ ر َ د ُ و ل ا َ ر ً ا

________________________________________________________________________________________________________________________________________________

أ َ ك َ ل َ ا ل أ َ س َ د ُ ت ِ س ْ ع َ ع َ ش ْ ر َ ة َ ش َ ا ة ً

________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4) Завершите перевод предложений на арабский язык:

Эту статью подготовили одиннадцать учителей

У Ахмада двенадцать кур и двенадцать петухов

ف ِ ي ه َ ذ َ ا ا ل ت ّ َ م ْ ر ِ ي ن ِ ك َ ل ِ م َ ة ً ج َ د ِ ي د َ ة ً

3. Числительные, обозначающие круглые десятки (20, 30, 40, 50, 60, 70, 80, 90) имеют одну и ту же форму для обоих родов:

Эти числительные склоняются как имена целого множественного числа мужского

рода (ج َ م ْ ع ُ ا ل م ُ ذ َ ك ّ َ ر ِ ا ل س ّ َ ا ل ِ م) (см. гл. II, § 31), а их исчисляемое ставится в винительном падеже единственного числа неопределённого состояния:

ج َ ا ء َ ث َ ل ا َ ث ُ و ن َ ط َ ا ل ِ ب ا ً (ا ل ر ّ َ ف ْ ع ُ)

Пришли тридцать студентов (именительный падеж)

أ َ خ َ ذ ْ ت ُ ا ل ك ُ ت ُ ب َ م ِ ن ْ ث َ ل ا َ ث ِ ي ن َ ط َ ا ل ِ ب ا ً (ا ل ْ ج َ ر ّ ُ)

Я взял книги у тридцати студентов (родительный падеж)

ر َ أ َ ي ْ ت ُ ث َ ل ا ث ِ ي ن َ ط َ ا ل ِ ب ا ً (ا ل ن ّ َ ص ْ ب ُ)

Я видел тридцать студентов (винительный падеж)

Единицы этих числительных (от 3 до 9) ставятся в роде, противоположном роду имени исчисляемого и склоняются по падежам:

و َ ا ح ِ د َ ة ٌ و َ ع ِ ش ْ ر ُ و ن َ двадцать одна

ا ِ ث ْ ن َ ت َ ا ن ِ و َ ع ِ ش ْ ر ُ و ن َ двадцать две

أ َ ر ْ ب َ ع ٌ و َ ع ِ ش ْ ر ُ و ن َ двадцать четыре

ث َ م َ ا ن ٍ و َ ع ِ ش ْ ر ُ و ن َ двадцать восемь

ت ِ س ْ ع ٌ و َ ع ِ ش ْ ر ُ و ن َ двадцать девять

ا ِ ث ْ ن َ ا ن ِ و َ ع ِ ش ْ ر ُ و ن َ двадцать два

ث َ ل ا َ ث َ ة ٌ و َ ع ِ ش ْ ر ُ و ن َ двадцать три

أ َ ر ْ ب َ ع َ ة ٌ و َ ع ِ ش ْ ر ُ و ن َ двадцать четыре

خ َ م ْ س َ ة ٌ و َ ع ِ ش ْ ر ُ و ن َ двадцать пять

س ِ ت ّ َ ة ٌ و َ ع ِ ش ْ ر ُ و ن َ двадцать шесть

س َ ب ْ ع َ ة ٌ و َ ع ِ ش ْ ر ُ و ن َ двадцать семь

ث َ م َ ا ن ِ ي َ ة ٌ و َ ع ِ ش ْ ر ُ و ن َ двадцать восемь

ت ِ س ْ ع َ ة ٌ و َ ع ِ ش ْ ر ُ و ن َ двадцать девять

Их исчисляемое также ставится в винительном падеже единственного числа неопределённого состояния:

ج َ ا ء َ خ َ م ْ س َ ة ٌ و ع ِ ش ْ ر ُ و ن َ ر َ ج ُ ل ا ً Пришли 25 мужчин

ر َ أ َ ي ْ ت ُ خ َ م ْ س َ ة ً و َ ع ِ ش ْ ر ِ ي ن َ ر َ ج ُ ل ا ً Я видел 25 мужчин

أ َ خ َ ذ ْ ت ُ ا ل ك ُ ت ُ ب َ م ِ ن ْ خ َ م ْ س َ ة ٍ و َ ع ِ ش ْ ر ِ ي ن َ ر َ ج ُ ل ا ً Я взял книги у 25 мужчин

ج َ ا ء َ ت ْ خ َ م ْ س ٌ و ع ِ ش ْ ر ُ و ن َ ا ِ م ْ ر أ َ ة ً Пришли 25 женщин

أ َ خ َ ذ ْ ت ُ ا ل ك ُ ت ُ ب َ م ِ ن ْ خ َ م ْ س ٍ و َ ع ِ ش ْ ر ِ ي ن َ ا ِ م ْ ر َ أ َ ة ً Я взял книги у 25 женщин

ر َ أ َ ي ْ ت ُ خ َ م ْ س ا ً و َ ع ِ ش ْ ر ِ ي ن َ ا ِ م ْ ر َ أ َ ة ً Я видел 25 женщин

1) Переведите следующие словосочетания на русский язык:

ع ِ ش ْ ر ُ و ن َ م ُ س َ د ّ َ س ً ا _____________________________________________________________________________________________________________

ث َ ل ا َ ث ُ و ن َ ل ا َ ع ِ ب ً ا _____________________________________________________________________________________________________________________

أ َ ر ْ ب َ ع ُ و ن َ س َ ي ْ ف ً ا ____________________________________________________________________________________________________________________

خ َ م ْ س ُ و ن َ ج ُ ن ْ د ِ ي ّ ً ا _______________________________________________________________________________________________________________

س ِ ت ّ ُ و ن َ أ َ س َ د ً ا _______________________________________________________________________________________________________________________

س َ ب ْ ع ُ و ن َ أ ُ س ْ ت َ ا ذ ً ا __________________________________________________________________________________________________________________

ث َ م َ ا ن ُ و ن َ ر ُ م ْ ح ً ا ___________________________________________________________________________________________________________________

ت ِ س ْ ع ُ و ن َ ج َ م َ ل ا ً __________________________________________________________________________________________________________________

ع ِ ش ْ ر ُ و ن َ و َ ر َ ق َ ة ً __________________________________________________________________________________________________________________

ث َ ل ا َ ث ُ و ن َ د َ ب ّ َ ا ب َ ة ً _____________________________________________________________________________________________________________________

أ َ ر ْ ب َ ع ُ و ن َ ا م ْ ر َ أ َ ة ً ____________________________________________________________________________________________________________________

خ َ م ْ س ُ و ن َ ت ِ ل ْ م ِ ي ذ َ ة ً _____________________________________________________________________________________________________________

س ِ ت ّ ُ و ن َ م ُ د َ ر ّ ِ س َ ة ً __________________________________________________________________________________________________________________

س َ ب ْ ع ُ و ن َ ز َ ه ْ ر َ ة ً ____________________________________________________________________________________________________________________

ث َ م َ ا ن ُ و ن َ خ َ ر ْ ط ُ و ش َ ة ً ___________________________________________________________________________________________________________

ت ِ س ْ ع ُ و ن َ م َ د ِ ي ن َ ة ً ___________________________________________________________________________________________________________________

2) Переведите следующие словосочетания на арабский язык:

двадцать один студент _____________________________________________________________________________________

тридцать два мужчины ____________________________________________________________________________________

сорок три страны __________________________________________________________________________________________________

пятьдесят четыре мечети _______________________________________________________________________________

шестьдесят пять домов _____________________________________________________________________________________

семьдесят шесть мальчиков _________________________________________________________________________

восемьдесят семь ослов ____________________________________________________________________________________

девяноста восемь тетрадей ___________________________________________________________________________

двадцать одна студентка ________________________________________________________________________________

тридцать две женщины ___________________________________________________________________________________

сорок три города ___________________________________________________________________________________________________

пятьдесят четыре школы ________________________________________________________________________________

шестьдесят пять деревьев________________________________________________________________________________

семдесят шесть девочек ___________________________________________________________________________________

восемьдесят семь кур _________________________________________________________________________________________

девяноста восемь рук _________________________________________________________________________________________

ح َ ف ِ ظ َ ا ل ش ّ ِ ع ْ ر َ ع ِ ش ْ ر ُ و ن َ ت ِ ل ْ م ِ ي ذ ً ا

________________________________________________________________________________________________________________________________________________

ق َ ر َ أ َ ت ْ ه َ ذ َ ا ا ل ْ ح َ د ِ ي ث َ ا ِ ث ْ ن َ ت َ ا ن ِ و َ ع ِ ش ْ ر ُ و ن َ ط َ ا ل ِ ب َ ة ً

________________________________________________________________________________________________________________________________________________

أ َ ق َ ا م َ ف ِ ي ه َ ذ َ ا ا ل ْ ف ُ ن ْ د ُ ق ِ ث َ ل ا َ ث َ ة ٌ و َ ث َ ل ا َ ث ُ و ن َ س َ ا ئ ِ ح ً ا

________________________________________________________________________________________________________________________________________________

ق َ ت َ ل َ ا ل ص ّ َ ا ئ ِ د ُ ع ِ ش ْ ر ِ ي ن َ أ َ ر ْ ن َ ب ً ا

________________________________________________________________________________________________________________________________________________

س َ م ِ ع ْ ت ُ ه َ ذ َ ا ا ل ْ خ َ ب َ ر َ م ِ ن ْ خ َ م ْ س َ ة ٍ و َ أ َ ر ْ ب َ ع ِ ي ن َ ر َ ج ُ ل ا ً

________________________________________________________________________________________________________________________________________________

ر َ أ َ ى ه َ ذ ِ ه ِ ا ل ر ّ ِ س َ ا ل َ ة َ س ِ ت ّ َ ة ٌ و َ خ َ م ْ س ُ و ن َ ش َ خ ْ ص ا ً

________________________________________________________________________________________________________________________________________________

ا ِ ش ْ ت َ ر َ ك َ ت ْ ف ِ ي ا ل ْ م ُ س َ ا ب َ ق َ ة ِ س َ ب ْ ع ٌ و َ س َ ب ْ ع ُ و ن َ ف َ ت َ ا ة ً

________________________________________________________________________________________________________________________________________________

أ َ ع ْ ط َ ي ْ ت ُ ح َ س َ ن ً ا ث َ م َ ا ن ِ ي َ ة ً و َ ث َ م َ ا ن ِ ي ن َ د ُ و ل ا َ ر ً ا

________________________________________________________________________________________________________________________________________________

أ َ ك َ ل َ ا ل ث ّ َ ع ْ ل َ ب ُ ت ِ س ْ ع ً ا و َ ت ِ س ْ ع ِ ي ن َ د َ ج َ ا ج َ ة ً

________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4) Завершите перевод предложений на арабский язык:

У Ахмада тридцать две курицы и сорок три петуха

Этот хадис выучили пятьдесят четыре студента

ف ِ ي ه َ ذ َ ا ا ل ْ م َ ت ْ ن ِ ك َ ل ِ م َ ة ً ج َ د ِ ي د َ ة ً

После круглых сотен и тысяч (100, 200, 300, 400, 500... 1000, 2000 и т. д.) имя исчисляемое ставится в родительном падеже единственного числа неопределённого состояния. При этом числительное и исчисляемое образуют идафу:

م ِ ئ َ ة ُ ر َ ج ُ ل ٍ و َ م ِ ئ َ ة ُ ا م ْ ر َ أ َ ة ٍ

م ِ ئ َ ت َ ا ر َ ج ُ ل ٍ و َ م ِ ئ َ ت َ ا ا م ْ ر َ أ َ ة ٍ

ث َ ل ا َ ث ُ م ِ ئ َ ة ِ ر َ ج ُ ل ٍ و َ ث َ ل ا َ ث ُ م ِ ئ َ ة ِ ا م ْ ر َ أ َ ة ٍ

أ َ ر ْ ب َ ع ُ م ِ ئ َ ة ِ ر َ ج ُ ل ٍ و َ أ َ ر ْ ب َ ع ُ م ِ ئ &