Студопедия

Главная страница Случайная страница

Разделы сайта

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника






закони дитячого розвитку Л.С.Виготського






Основні умови психічного розвитку

Біологічний підхід Соціальний підхід

 

 

 


Періодизація вікового розвитку

№ з/п Назва вікового періоду Вікові межі періоду Вікові кризи Протиріччя віку Психічні новоутворення Домінуючий Освітній процес
1.              
2.            
3.              
4.        
5.            
6.              
7.              

 

Види провідної діяльності

№ з/п Вид провідної діяльності Віковий період
1.      
2.      
3.      
4.      
5.    
6.      

Тема: Особливості розвитку дитини від народження до трьох років

1. Загальна характеристика перших трьох років життя дитини

Віковий період Соціальна ситуація розвитку Розвиток моторики Провідна діяльність Основні новоутворення Протиріччя віку Дозрівання нервової сиситеми
0-2, 5 міс фаза новонародженого                    
2, 5 міс – 1 рік (немовлята)                    
1-3 роки (раннє дитинство)                  

2. Розвиток пізнавальної сфери дитини до трьох років

Вік Сприймання Відчуття Увага Мислення Пам’ять Уява Мовлення
Немовля                      
Раннє дитинство               .            

3. Формування особистості дитини у перші три роки

 

 

 

 

 

Заповнити таблицю „Основні підходи до дослідження психічного розвитку дитини”

Теоретчний підхід Теорії, їх автори Зміст теорії (основні положення, рушійні сили розвитку, розуміння поняття розвитку, періодизація життєвого шляху) Значення для вікової психології та зв’язок з іншими теоріями
         

 






© 2023 :: MyLektsii.ru :: Мои Лекции
Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав.
Копирование текстов разрешено только с указанием индексируемой ссылки на источник.