Как продвинуть сайт на первые места?

Вы создали или только планируете создать свой сайт, но не знаете, как продвигать? Продвижение сайта – это не просто процесс, а целый комплекс мероприятий, направленных на увеличение его посещаемости и повышение его позиций в поисковых системах.

Ускорение продвижения

Если вам трудно попасть на первые места в поиске самостоятельно, попробуйте технологию Буст, она ускоряет продвижение в десятки раз, а первые результаты появляются уже в течение первых 7 дней. Если ни один запрос у вас не продвинется в Топ10 за месяц, то в SeoHammer за бустер вернут деньги.

Начать продвижение сайта

Сервис онлайн-записи на собственном Telegram-боте

Тот, кто работает в сфере услуг, знает — без ведения записи клиентов никуда. Мало того, что нужно видеть свое расписание, но и напоминать клиентам о визитах тоже. Нашли самый бюджетный и оптимальный вариант: сервис VisitTime.
Для новых пользователей первый месяц бесплатно.

Чат-бот для мастеров и специалистов, который упрощает ведение записей:

— Сам записывает клиентов и напоминает им о визите;
— Персонализирует скидки, чаевые, кэшбэк и предоплаты;
— Увеличивает доходимость и помогает больше зарабатывать;

Начать пользоваться сервисом

Склонение числительных. A) Числительное jeden, jedna, jedno склоняются как указательные местоимения ten, ta, TO. Эти числительные часто употребляется там

/

a) Числительное jeden, jedna, jedno склоняются как указательные местоимения ten, ta, to. Эти числительные часто употребляется там, где в английском или немецком языке употребляется неопределённый артикль.

M F N

N. jeden jedna jedno

G. jednoho jedné jednoho

D. jednomu jedné jednomu

A. jeden, jednoho jednu jedno

L. jednom jedné jednom

I. jední m jedné jední m

б) Во множественном числе употребляется форма jedny (jedna) у тех существительных, которые имеют форму множественного числа:

jedny dveř e, jedny prazdniny, jedny kalhoty.

С такими существительными употребляются числительные

dvoje, troje, č tvery, patery, š estery, sedmery, osmery, devatery, desatery,

которые на русский язык часто переводятся как “ две пары”, “двое ” (брюк, очков и т.д.):

dvoje kalhoty, troje dveř e, č tvery brý le

Если речь идёт о двух или нескольких разных видах чего-то (например, мяса, кофе), то числительные “два” и “три” будут иметь форму dvoji, troji:

dvoji ká va, troji maso. Dejte mi, prosí m, dvoji ká vu.

Остальные формы совпадают с формами č tvery, patery и т.д.

в) Числительные dva, dvě, oba, obě склоняются следующим образом:

M F N

N. dva oba dvě obě dvě obě

G. dvou obou dvou obou dvou obou

D. dvě ma obě ma dvě ma obě ma dvě ma obě ma

A. dva oba dvě obě dvě obě

L. dvou obou dvou obou dvou obou

I. dvě ma obě ma dvě ma obě ma dvě ma obě ma

г) Числительные tř i, č tyř i, pě t имеют одинаковые формы для всех трёх родов и склоняются следующим образом:

N. tř i č tyř i pě t

G. tř í č tyř pě ti

D. tř em č tyř em pě ti

A. tř i č tyř i pě t

L. tř ech č tyř ech pě ti

I. tř emi č tyř mi pě ti

В родительном падеже часто употребляются разговорные формы tř ech, č tyř ech.

У числительного devě t имеются изменения в корне:

bez deví ti, k deví ti, s deví ti.

По типу числительного pě t склоняются все числительные до 99.

д) Числительное sto склоняется по образцу mě sto:

bez sta, ke stu, o stu, se stem,

с числительным dvě образует сочетания dvě stě:

dvou set, dvě ma stů m, o dvou stech

абсолютно так же склоняются сочетания tř i sta, č tyř i sta.

е) Числительное tisí c клоняется по образцу stroj, но в родительном падеже чаще употребляется форма tisí c:

pě t tisí c divá ků, ně kolik tisí c demonstrantů.

ж) Числительное milion склоняется по типу hrad:

з) Числительное miliarda склоняется по типу ž ena.

и) Количественные числительные, состоящие из единиц и десятков, можем произносить и писать двумя способами:

jedenadvacet dolarů - dvacet jeden dolar, jedanadvacet korun - dvacet jedna koruna.

к) Сложные числительные склоняются следующим образом:

N. dvacet sedm tisí c pě t set padesá t dvě koruny

G. bez dvaceti sedmi tisí c pě ti set padesá ti dvou korun

D. k dvaceti sedmi tisí ců m pě ti stů m padesá ti dvě ma koruná m

A. za dvacet sedm tisí c pě t set padesá t dvě koruny

L. o dvaceti sedmi tisí cí ch pě ti stech padesá ti dvou kotuná ch

I. s dvaceti sedmi tisí ci pě ti sty padesá ti dvě ma korunami

НЕОПРЕДЕЛЁННЫЕ ЧИСЛИТЕЛЬНЫЕ

Неопределённые числительные tolik, kolik, mnoho, ně kolik имеют только две формы:

N., A. - ně kolik, tolik, mnoho, tolik,

G., D., L., I.. - ně kolika, mnoha, kolika, tolika:

o ně kolika pozná mká ch, s ně kolika dí vkami, bez tolika problé mů.

Cví č ení:

a) Doplň te č í slovky jeden, jedna, jedno:

Byl jednou.... krá l a mě l tř i dcery. Mě l jsem......... kamará da, který emigroval do Kanady. Seznamil jsem se s........ Japonkou. Š el jsem k.........uč itelovi a zeptal jsem se ho. Slyš el jsem o......... muž i, který př ež il katastrofu letadla. Je sama a má...... ditě. Slyš el jsem o..... podobné autonehodě. Mě la to ditě s........ cizincem. Mě li..... syna a ten emigroval do Austrá lie.

b) Vstavte č í slovky jedny, dvoje, troje ve sprá vný ch tvarech.

Vzal jsem si sebou jen (1)...................... kalhoty. Potř ebuji (2)................... boty. Musí m si koupit (4).................... ponož ky. Uká zal mi (5) rukavice, ale ž á dné se mi nelí bily. Koupila jsem (3).....................ř edkvič ky, protož e byly č erstvé. Má m (2)..................... lyž e, tak ti (1)........................mů ž u pů jč it. Potř ebuji (2)............. brý le, (1)................... na dá lku, a (1).............. na blí zko. V obý vací m pokoji jsou (2)...................... dveř e, ale v hale jsou (6)................. Má m (4)....................... letní š aty, (3)......................kalhoty a asi (6)...................... ponož ky.

c) Doplň te do vě t č í slovky dva, dvě nebo oba, obě v sprá vný ch tvarech:

Po autohavá rii má........... nohy v sá dř e. Drž volant................. rukama. Sezná mil se ve viná rně se.................. dí vkami a pozval................ do své ho bytu. byl jsem tam........... dny, a po.............. dny prš elo. Má................ dě ti a..................... chodí do š koly. Hokeisté sehrali..................... zá pasy a v...................... zví tě zili. Byl u ná s s..................... svý mi dcerami. Po............... letech př iš la krí ze. Nemů ž u se drž et, protož e má m v.................... rukou taš ky. Diskuovali jsme podrobně o....................... problé mech. Musí š se drž et..................... rukama.

d) Dejte sprá vné tvary:

Bez (dva hrá č i, dva rubly, tř i koruny, dva tý dny, č tyř i poslední strá nky, dvacet halé ř ů, první ch pě t zá vodní ků, č tyř icet dvě koruny)

Bě hem (dva dny, dva tý dny, dva roky, pě t minut, š est hodin)

K (dva velké sloupy, dvě velké budovy, tř i tanky, č tyř i auta, pě t č eský ch turistů, sedm nový ch studentek)

e) Napiš te slovy:

12 645, 3 916, 813, 172, 18, 704, 25 811, 360, 59

f) Př elož te do č eš tiny:

о двадцати девяти студентах, без тридцати одной кроны, к тринадцати тысячам пятидесяти шести килограммам, с восьмьюстами девяносто седмью кронами, ради сорока двух рублей, о трёх тысячах тридцати одном мальчике, из пятидесяти двух комнат, у меня нет трёхста две-надцати рублей,

g) Napiš te slovy:

Rok 1457, 1714, 1998, 1886, 2000, 1639, 1952, 1980, 1512

Vidě l jsem 19. chlapa, 20. dí vku, 6. psa, 18. pokoj, 40 knihu, 62 auto

Nemluv o 35 koruná ch, 7 obrazech, 1 kamará dce, 9 bodach, 16 poč itač í ch