Главная страница Случайная страница
Разделы сайта
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
Ход игрового упражнения. Ребенок, бросая мяч логопеду, произносит начало слова
|
|
Ребенок, бросая мяч логопеду, произносит начало слова. Логопед, возвращая мяч, говорит второй слог и просит ребенка назвать слово полностью.
Ребенок: Логопед: Ребенок:
КА мень камень
мин камин
ток каток
бан кабан
нат канат
фель кафель
БУ кет букет
тон бутон
фет буфет
бен бубен
БА лет балет
тон батон
нан банан
БИ лет билет
вень бивень
ЛИ вень ливень
мон лимон
(Значение выделенных слов необходимо уточнить. Лексический материал упражнения можно разделить на два занятия).
Упражнение «ДОБАВЬ ЗВУК».
Цель:
Учить четко произносить слова слоговой структуры 4-го типа.
2.Формировать навыки звукового синтеза.
3. Развивать слуховое внимание.
4. Уточнять и активизировать словарный запас.
Оборудование: мяч.
Ход игрового упражнения.
Логопед, бросая мяч ребенку, произносит слово без последнего звука. Ребенок, возвращая мяч, добавляет последний звук, затем называет слово полностью.
Логопед: Ребенок:
| Като каток | Бубе –(н) | Ливе _(нь) | Мебе_(ль) |
| Комо _(к) | Лимо _(н) | Каме _(нь) | Педа _(ль) |
| Вени _(к) | Бато _(н) | Ого _(нь) | Меда _(ль) |
| Доми _(к) | Бана _(н) | Тюле _(нь) | Топо _(ль) |
| Пау _(к) | Дива _(н) | Оле _(нь) | Пуде _(ль) |
| Тюби _(к) | Ваго _(н) | Оку _(нь) | Уго _(ль) |
| Гама _(к) | Бегу _(н) | Кафе _(ль) | |
| Куби _(к) | Вои _(н) | ||
| Мото _(к) | Фили _(н) | ||
| Таба _(к) | Ива _(н) | ||
| Фини _(к) | Каба _(н) | ||
| Хомя _(к) | Бато_(н) |
(Лексический материал этого упражнения рекомендуется разделить
на несколько занятий).
Упражнение «НАЗОВИ ЛАСКОВО».
Цель:
1.Учить четко произносить слова слоговой структуры 4-го типа при употреблении имен существительных с уменьшительно-ласкательными суффиксами.
2. Расширять и активизировать словарный запас.
Оборудование: мяч.
|
|