Перелік питань до атестаційного екзамену

💸 Как сделать бизнес проще, а карман толще?

Тот, кто работает в сфере услуг, знает — без ведения записи клиентов никуда. Мало того, что нужно видеть свое раписание, но и напоминать клиентам о визитах тоже. Проблема в том, что средняя цена по рынку за такой сервис — 800 руб/мес или почти 15 000 руб за год. И это минимальный функционал. Нашли самый бюджетный и оптимальный вариант: сервис VisitTime.
⚡️ Для новых пользователей первый месяц бесплатно. А далее 290 руб/мес, это в 3 раза дешевле аналогов. За эту цену доступен весь функционал: напоминание о визитах, чаевые, предоплаты, общение с клиентами, переносы записей и так далее.
✅ Уйма гибких настроек, которые помогут вам зарабатывать больше и забыть про чувство «что-то мне нужно было сделать».
Сомневаетесь? нажмите на текст, запустите чат-бота и убедитесь во всем сами!

1. Схарактеризуйте музику як вид мистецтва. Представте складники української народної музики.

2. Охарактеризуйте український народний хор та оркестр народних інструментів.

3. Висвітліть основні поняття та визначте складники камерної музики.

4. Схарактеризуйте хореографію як вид мистецтва.

5. Представте визначення та характеристику музичних здібностей молодших школярів.

6. Представте визначення та характеристику хореографічних здібностей учнів молодших класів.

7. Схарактеризуйте види музичної діяльності учнів початкових класів.

8. Схарактеризуйте види хореографічної діяльності молодших школярів.

9. Розкрийте методи та прийоми музичної й хореографічної роботи з учнями початкової школи.

10. Розкрийте форми організації музичної й хореографічної діяльності молодших школярів.

1. Абдуллин Э. Б. Теория музыкального образования: Учебник для вузов / Э. Б. Абдуллин. – М.: Академия, 2004. – 336 с.

2. Апраксина О. А. Методика музыкального воспитания в школе: учебное пособие для студентов педагогических институтов / О. А. Апраксина. – Москва: Просвещение, 1983. – 221 с.

3. Арчажникова Л. Г. Профессия – учитель музики: книга для учителя / Л. Г. Арчажникова.– М.: Просвещение, 1984. – 111 с.

4. Верховинець В.М. Весняночка. / Василь Миколайович Верховинець – 5-е вид. – К.: Муз. Україна, 1989. – 124 с.

5. Гадалова І. М. Методика викладання музики у початкових класах: навч. посібник / І. М. Гадалова. – К.: ІСДО, 1994. – 272 с.

6. Годовський В. М. Теорія і методика роботи з дитячим хореографічним колективом: методичні рекомендації, лекції, навчальна програма / В.М. Годовський, В.І. Арабська – Рівне: РДГУ, 2000. – 76 с.

7. Голдрич О.С. Методика викладання хореографії: навч. посіб. / О.С. Голдрич – Львів: «Сполом», 2006. – 84 с.

8. Масол Л. Вивчення музики в 1–4 класах: Навч.-метод. посібник для вчителя / Л. Масол, Ю. Очаровська, Л. Беземчук, Т. Наземнова. – Харків, 2003. – 144 с.

9. Печерська Е.П. Уроки музики в початкових класах: Навч. посібник. – К.: Либідь, 2001. – С. 65 – 89.

10. Ростовський О. Я. Методика викладання музики в початковій школі. – Навчально-методичний посібник / Олександр Якович Ростовський. – Тернопіль: Навчальна книга – Богдан, 2001. – 112 с.

11. Теплов Б.М. Психология музыкальных способностей / Избранные труды: в 2-х т. Т. 1. / Б. М. Теплов. – М.: Педагогика,. 1985.– Т. 1.– С. 42-222.

12. Рудницька О. П. Педагогика: загальна та мистецька: навчальний посібник / О. П. Рудницька. – Тернопіль: Навчальна книга – Богдан, 2005. – 360 с.

13. Хлєбнікова Л.О. Методика хорового співу у початковій школі: Методичний посібник / Л. О. Хлєбнікова. – Тернопіль: Навчальна книга – Богдан, 2006. – 144 с.

14. Шевчук А.С. Дитяча хореографiя: програма та навчально-методичне забезпечення хореографiчноi дiяльностi дiтей вiд 3-7 рокiв: навчально-методичний посiбник / А.С. Шевчук. – К.: Шкiльний свiт, 2008. – 127 с.