💸 Как сделать бизнес проще, а карман толще?

Тот, кто работает в сфере услуг, знает — без ведения записи клиентов никуда. Мало того, что нужно видеть свое раписание, но и напоминать клиентам о визитах тоже. Проблема в том, что средняя цена по рынку за такой сервис — 800 руб/мес или почти 15 000 руб за год. И это минимальный функционал. Нашли самый бюджетный и оптимальный вариант: сервис VisitTime.
⚡️ Для новых пользователей первый месяц бесплатно. А далее 290 руб/мес, это в 3 раза дешевле аналогов. За эту цену доступен весь функционал: напоминание о визитах, чаевые, предоплаты, общение с клиентами, переносы записей и так далее.
✅ Уйма гибких настроек, которые помогут вам зарабатывать больше и забыть про чувство «что-то мне нужно было сделать».
Сомневаетесь? нажмите на текст, запустите чат-бота и убедитесь во всем сами!

Список джерел, якими можна користуватися на атестаційному екзамені. 1. Програма для загальноосвітніх навчальних закладів для 1 - 4 класів [Електронний ресурс]

1. Програма для загальноосвітніх навчальних закладів для 1 - 4 класів [Електронний ресурс]. – Режим доступу: https://old.mon.gov.ua/ua/activity/education/56/692/educational_programs/nnn1_4kl/

2. Богданович М.В. Методика викладання математики в початкових класах: навч. посіб. / М.В. Богданович, М.В. Козак, Я. А. Король. – 4-те вид., перероб. і доп. Тернопіль: Навчальна книга – Богдан, 2014. – 360с.

3. Богданович М.В. Математика: підр. для 1 кл. загальноосв. навч. закл./ М.В. Богданович, Г.П. Лишенко. – К: Генеза, 2012. – 160с.

4. Богданович М.В. Математика: підр. для 2 кл. загальноосв. навч. закл./ М.В. Богданович, Г.П. Лишенко. – К: Генеза, 2012. – 160с.

5. Богданович М.В. Математика: підр. для 3 кл. загальноосв. навч. закл./ М.В. Богданович, Г.П. Лишенко. – К: Генеза, 2015. – 176 с.

6. Богданович М.В. Математика: підр. для 4 кл. загальноосв. навч. закл./ М.В. Богданович, Г.П. Лишенко. – К: Генеза, 2015. – 176с.

Методика навчання освітньої галузі «Природознавство»

Мета навчальної дисципліни «Методика навчання освітньої галузі «Природознавство»» – формування системи теоретичних знань та практичних умінь майбутніх учителів початкових класів, необхідних для планування, організації та управління процесом пізнання дитиною навколишньої дійсності.

Основні завдання навчальної дисципліни:

· оволодіння дидактико-методичними знаннями з навчальної дисципліни;

· розкрити освітні, розвивальні та виховні цілі курсу «Природознавство» та його місце в системі початкової загальноосвітньої школи;

· обґрунтувати психолого-педагогічні умови формування в учнів початкових класів природничих знань;

· розкрити методи, методичні прийоми та форми організації процесу навчання природознавства у початковій школі, критерії їх відбору;

· розкрити методику використання засобів навчання під час вивчення курсу «Природознавство» у початковій школі;

· сприяти формуванню у студентів умінь проводити різні типи уроків природознавства у початкових класах, а також позаурочні та позакласні роботи, пов’язані з цим предметом.

У процесі вивчення навчальної дисципліни студент повинен знати: