💸 Как сделать бизнес проще, а карман толще?

Тот, кто работает в сфере услуг, знает — без ведения записи клиентов никуда. Мало того, что нужно видеть свое раписание, но и напоминать клиентам о визитах тоже. Проблема в том, что средняя цена по рынку за такой сервис — 800 руб/мес или почти 15 000 руб за год. И это минимальный функционал. Нашли самый бюджетный и оптимальный вариант: сервис VisitTime.
⚡️ Для новых пользователей первый месяц бесплатно. А далее 290 руб/мес, это в 3 раза дешевле аналогов. За эту цену доступен весь функционал: напоминание о визитах, чаевые, предоплаты, общение с клиентами, переносы записей и так далее.
✅ Уйма гибких настроек, которые помогут вам зарабатывать больше и забыть про чувство «что-то мне нужно было сделать».
Сомневаетесь? нажмите на текст, запустите чат-бота и убедитесь во всем сами!

II. Основной текст

1.Развитие логического мышления.

Логопед: Послушайте и отгадайте загадки. Запишите отгадки и укажите в словах звуки занятия.
Показался желтый бок,
Только я не Колобок,
Не из мягкого я теста.
Покати - не тронусь с места.
Приросла к земле я крепко.
Назови меня. Я... (репка)

Сам пустой, голос густой

Дробь отбивает, шагать помогает. (Барабан)

2.Работа по согласованию слов в предложениях и словосочетаниях.

Логопед: Подберите к словам-предметам, изображенным на картинках, слова признаки, записанные на индивидуальных карточках.

Логопед выставляет на доску пособие и раздает индивидуальные карточки со словами-признаками.

3.Запись словосочетаний на доске и обозначение звуков занятия.

4.Физминутка (на выбор: см. занятия 15.16).

5.Развитие зрительного внимания и конструктивного праксиса.

Логопед: Сложите 6 разрезных картинок, и вы увидите героев известных сказок. Какому герою принадлежат нарисованные предметы (задание 7, с. 16)? Обведите их по контуру. Из какой сказки пришел этот герой?

Картинки: Буратино, Пьеро, Баба-яга, Колобок, Петрушка, репка.

6.Работа по грамматическому оформлении предложений.
Логопед: Прочитайте слова на карточках и составьте с ними предложения.

Паша, лепить, заяц.
Боря, есть, суп, бобовый.
Полина, собирать, грибы.
Бабушка, внук, пирог, угостить.
Я чистить, зубная паста, зубы.
Даша, из, букет, цветов, собрать.

7.Развитие связной речи (задание 8. с. 16-17).
Логопед: Вставьте символы букв Б - П и прочитайте текст. Запишите текст.

Ш. Итог занятия (задание 9, с. 17)

Логопед: Вставьте в слова пропущенные буквы Б - П и прочитайте слова. Назовите слова для синего звонка, для синих наушников, для зеленого звонка, для зеленых наушников. Какие слова выберет себе Буратино, а какие достанутся Пьеро? Почему? Запишите эти слова в разные столбики.