Главная страница Случайная страница
Разделы сайта
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
💸 Как сделать бизнес проще, а карман толще?
⚡️ Для новых пользователей первый месяц бесплатно. А далее 290 руб/мес, это в 3 раза дешевле аналогов. За эту цену доступен весь функционал: напоминание о визитах, чаевые, предоплаты, общение с клиентами, переносы записей и так далее.
✅ Уйма гибких настроек, которые помогут вам зарабатывать больше и забыть про чувство «что-то мне нужно было сделать».
Сомневаетесь? нажмите на текст, запустите чат-бота и убедитесь во всем сами!
III. Познавательные процессы
|
|
1. Выделение одной какой-либо стороны, свойства с отвлечением от остальных называется:
а) сравнением,
б) анализом,
в) синтезом,
г) абстрагированием.
2. Установить соответствие между видом внимания и условием его возникновения
| 1. Условием возникновения произвольного внимания является | А. Действие нового сильного раздражителя |
| 2. Условием возникновения непроизвольного внимания является | Б. Постановка задачи, целенаправленность |
| 3. Условием возникновения непроизвольного внимания является | В. Наличие интереса, отсутствие напряжения |
3. Творческая деятельность, основанная на создании новых образов, называется:
а) восприятием,
б) мышлением,
в) воображением,
г) вниманием.
4. Характеристики запоминания того или иного материала определяются......... деятельности личности.
а) мотивами,
б) целями,
в) способами,
г) все ответы верны.
5.Установите соответствие закономерностей ощущений с конкретными примерами:
| 1. Адаптация | 1. Побыв в помещении, человек вскоре перестал ощущать запах гари |
| 2. Синестезия | 2. А.Н. Скрябин обладал цветным слухом, т.е. слышал звуки, окрашенные в разные цвета |
| 3. Сенсибилизация | 3. При обтирании лица холодной водой острота зрения летчика-наблюдателя повысилась |
6. При усилении освещения в зале, звуки, несущиеся со сцены, стали казаться зрителям громче. Это можно объяснить:
А) сенсибилизацией,
Б) взаимодействием ощущений,
В) адаптацией,
Г) синестезией.
7. У правшей кинестетическая чувствительность больше развита в правой руке, а тактильная в левой, это связано с:
А) дифференциацией и специализацией ощущений под влиянием деятельности,
Б) врожденными особенностями анализатора,
В) взаимодействием органов чувств,
Г) адаптацией органов чувств к изменяющимся условиям.
8. Успешность памяти зависит от...
А) установки личности на запоминание,
Б) типа памяти,
В) волевого усилия,
Г) интереса личности,
Д) состояния организма.
9. Человеческой памяти, в отличие от памяти компьютеров, соответствуют особенност:
А) весь объем материала никогда не запоминается целиком,
Б) весь объем материала может запомниться целиком,
В) процессы восприятия, хранения и обработки информации носят избирательный характер,
Г) запоминается строго стандартизованная информация,
Д) запоминается нестандартизированная информация.
10. Память компьютера, в отличие от памяти человека обладает особенностями:
А) весь объем материала никогда не запоминается целиком,
Б) процессы восприятия, хранения и обработки информации осуществляются посредством электрохимических изменений в белковых соединениях,
В) запоминается строго стандартизировнная информация,
Г) процессы восприятия, хранения и переработки информации осуществляются посредством процессов в электронных устройствах.
11. Взаимосвязь памяти и мышления нашла свое выражение в различении:
А) двигательной и эмоциональной памяти,
Б) произвольной и непроизвольной памяти,
В) кратковременной и долговременной памяти,
Г) смысловой и механической памяти.
12. Факторами, способствующими забыванию, являются:
А) неиспользование информации,
Б) проактивная интерференция,
В) ретроактивная интерференция,
Г) возраст,
Д) большое количество повторений.
13. Процесс мышления характеризуется отражением...
А) действительности опосредованным путем,
Б) прошлого опыта в виде чувств мыслей и образов прежде воспринятых предметов и явлений,
В) общих и существенных признаков, связей и отношений предметов и явлений,
Г) предметов и явлений в совокупности их свойств и частей.
14. Выполняя задание на исключение четвертого лишнего слова, ученик опирается на мыслительную операцию ………....
15. Воображение, предполагающее самостоятельное создание образа, вещи, не имеющих аналогов, новых, реализуемых в оригинальных и ценных продуктах деятельности, называют ………….. воображением.
16. Пассивным воображением является:
А) мечта
Б) воссоздающее воображение
В) грезы
Г) творческое воображение
17. Агглютинация это форма воображения, состоящая в:
А) выделении существенного, повторяющегося в однородных образах,
Б) подчеркивании каких-либо отдельных признаков,
В) " склеивании" различных в повседневной жизни несоединимых качеств,
Г) уменьшении или увеличении предмета, а также в изменении его отдельных частей.
18. Выделение существенного, повторяющегося в однородных образах - это:
А) схематизация,
Б) типизация,
В) заострение,
Г) гиперболизация.
19. Соответствие между названием и ему соответствующего механизма воображения:
| 1. Схематизация | 1. Сглаживание различий предметов и выявления черт сходства между ними |
| 2. Типизация | 2. Выделение существенного, повторяющегося в однородных образах: |
| 3. Заострение | 3. Подчеркивание каких-либо признаков |
| 4. Гиперболизация | 4. Увеличение или уменьшение предмета, изменение качества его частей |
20. Все лица зрителей в театре кажутся нам почти одинаковыми по величине, несмотря на то, что изображение лиц, находящихся вдалеке на сетчатке глаза значительно меньше, благодаря …….... восприятия.
- константности
- апперцепции
- предметности
- осмысленности
22. Слушая музыку, мы воспринимаем не отдельные звуки, а мелодию, благодаря ……... восприятия.
23. При виде незнакомого предмета мы пытаемся уловить в нем сходство со знакомыми нам объектами, отнести его к некоторой категории, в этом проявляется ……... восприятия.
- целостность,
- константность,
- осмысленность восприятия,
- предметность восприятия.
24. Вид речи, при которой в равной степени активны все ее участники называется ………...
25. Вид речи, при которой в равной степени активны все ее участники, называется..…
- монологической,
- внутренней,
- устной,
- диалогической.
26. Внешняя речь, произносимая и воспринимаемая на слух, - это …..… речь.
- письменная,
- внутренняя,
- эгоцентрическая,
- устная.
27. Нарушение речи, возникающее при локальных поражениях коры левого полушария (у правшей), называется ……....
28. Нарушение речи, возникающее при локальных поражениях коры левого полушария (у правшей) - ………...
|
|