Главная страница Случайная страница
Разделы сайта
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
⚡️ Для новых пользователей первый месяц бесплатно. А далее 290 руб/мес, это в 3 раза дешевле аналогов. За эту цену доступен весь функционал: напоминание о визитах, чаевые, предоплаты, общение с клиентами, переносы записей и так далее.
✅ Уйма гибких настроек, которые помогут вам зарабатывать больше и забыть про чувство «что-то мне нужно было сделать».
Сомневаетесь? нажмите на текст, запустите чат-бота и убедитесь во всем сами!
Заняття 9
|
|
тема. осінь — раДісна пора програмовий зміст
• зв’язне мовлення: удосконалювати уміння складати описові розповіді за
картиною; закріпити знання назв птахів, диких тварин, дерев, їх скла- дових частин і функцій; сприяти розвитку пояснювального мовлення;
• звукова культура: розвивати уміння правильно вдихати і видихати повітря;
• граматика: стимулювати вживання повних речень; розвивати пізнаваль- ний інтерес дітей, прагнення до активного пізнання природи; формува- ти вміння логічно мислити; виховувати вміння активно співпрацювати одне з одним і вихователем.
Словник: активізувати словник дітей складними словами: листопад, во- доспад, снігопад, зорепад.
матеріал: кленові листочки; картина «Осінь» (з альбому «Пори року»); матеріал для гри «Склади ціле»; картинки із зображенням зимуючих та пе- релітних птахів; іграшки — дикі та свійські тварини.
Хід заняття
(Звучить спокійна музика.)
Ви х о в а т е л ь
Д і т и. Осінь.
В и х о в а т е л ь
Уночі, як вам ще спиться, Ходить, знаю, чарівниця? Ходить садом, полем, гаєм, Все у шати одягає.
Стає гарно навкруги, В золоті сади, луги. Одяг хто подарував? Хто їх так розмалював?
Хтось мандрує по гаях
З диво-пензлем у руках. Все прикрасить на путі, Дерева стануть золоті.
(Вихователь відкриває картину. На ній зображені дерева в осінньому вбранні, голі поля тощо.)
В и х о в а т е л ь. Погляньте, яка гарна картина. Хто цей художник? Чому ви думаєте, що це осінь? Я вважаю, що ця фея-чарівниця — Зима. Якщо ви не згодні зі мною, то доведіть, що цю картину намалювала саме осінь, а не зима.
(Діти описують картину, одночасно доводячи, що це осінь, називаючи її ознаки.) (Дерева одягли нове вбрання — жовті сукні; трава пожовкла, почала сохнути;
в садах і парках зів’яли квіти; на городах достигла городина.)
В и х о в а т е л ь. Як називається явище, коли падає листя? (Листо- пад.)
Вихователь пропонує дітям уявити себе вітром і з різною силою подмухати на листочки, які лежать на столах.
(Діти дмухають на листочки, намагаючись їх здути зі стола.)
В и х о в а т е л ь. А якщо капає вода? (Водоспад.) А якщо падає сніг? (Снігопад.)
— Явище, коли падають зорі, називають... (зорепад).
— Але Осінь так поспішала, що не встигла домалювати свою картину. Давайте з вами порадимося, що ще можна домалювати. Допоможуть нам чарівні листочки...
Вихователь звертає увагу дітей на осінні листочки.
В и х о в а т е л ь. Ці листочки не прості, ці листочки чарівні. Осінь їх подарувала, завдання приготувала.
Дидактична гра «склади дерево з частин»
Діти складають дерево з частин. Називають складові частини дерева. Розпові- дають про їх функції.
Фізкультхвилинка
Виконується гра-хоровод «Що нам осінь принесе».
Ви х о в а т е л ь
Д і т и
В и х о в а т е л ь
Д і т и
В и х о в а т е л ь
Д і т и
Що нам осінь принесе? (Діти йдуть по колу.) Що нам осінь принесе?
Все, що на городі у вас росте, (зупиняються і роблять «пружинку») Все, що на городі у вас росте
Що нам осінь принесе? (Йдуть по колу.) Що нам осінь принесе?
Яблучок і меду вам принесе, (виставляють ногу на п’яточку) Яблучок і меду вам принесе.
Що нам осінь принесе? (Йдуть по колу.) Що нам осінь принесе?
Хлібчику смачнішого за усе. (Зупиняються і роблять «пружинку».) Хлібчику смачнішого за усе.
В и х о в а т е л ь. Щоб ви ще порадили Осені намалювати на картині?
(Варіанти відповідей дітей.)
|
|