Главная страница Случайная страница Разделы сайта АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника |
💸 Как сделать бизнес проще, а карман толще?
Тот, кто работает в сфере услуг, знает — без ведения записи клиентов никуда. Мало того, что нужно видеть свое раписание, но и напоминать клиентам о визитах тоже.
Проблема в том, что средняя цена по рынку за такой сервис — 800 руб/мес или почти 15 000 руб за год. И это минимальный функционал.
Нашли самый бюджетный и оптимальный вариант: сервис VisitTime.⚡️ Для новых пользователей первый месяц бесплатно. А далее 290 руб/мес, это в 3 раза дешевле аналогов. За эту цену доступен весь функционал: напоминание о визитах, чаевые, предоплаты, общение с клиентами, переносы записей и так далее. ✅ Уйма гибких настроек, которые помогут вам зарабатывать больше и забыть про чувство «что-то мне нужно было сделать». Сомневаетесь? нажмите на текст, запустите чат-бота и убедитесь во всем сами! Индивидуальная работа по сенсорному развитию: дидактические игры
«Соберем ожерелье» Цель: учить детей чередовать предметы по форме, находить одинаковые предметы среди подобных. Закрепить знания о цвете и форме предметов. Формировать умение играть настольными игрушками, придерживаться правил игры. Активизировать диалоговую речь дошкольников. Развивать зрительное внимание, память, мышление. Воспитывать интерес к занятию. Литература: Игровые занятия с детьми раннего возраста / О.С. Тарасова. – Х.: Вид. группа «Основа», 2012. – С.18. «Где спряталась игрушка?» Цель: учить дошкольников группировать предметы определенного цвета. Формировать умение обобщать предметы по признаку цвета. Закрепить знания детей о цвете. Развивать мелкую моторику пальцев рук, внимание, мышление, цветовое восприятие. Воспитывать интерес к занятию, бережное отношение к игрушкам.
Литература: Игровые занятия с детьми раннего возраста / О.С. Тарасова. – Х.: Вид. группа «Основа», 2012. – С.19. Воспитание КГН Трудовые поручения Подвижные игры: «Бегите к флажку», «Самолёты», «Передай мяч» Экологическое развитие Живой уголок. Разглядывание аквариума с рыбками Цель: учить дошкольников узнавать рыбку по внешнему виду, выделять и называть основные части тела: туловище голова, плавники, хвост. Дать знания о том, что рыбки плавают в воде, едят корм. Формировать умение наблюдать за поведением рыбок. Закрепить знания детей о том, что воду в аквариуме нужно время от времени менять, мыть камешки, которые лежат на дне. Активизировать речь детей. Развивать память, внимание, мышление, восприятие. Воспитывать интерес к занятию, эстетические чувства, желание присматривать за рыбками.
Литература: Планирование учебно-воспитательной работы в первой младшей группе по программе «Зернышко» / Авт. – упор.: Л.А. Грицюк, М.И. Каратаева. – Тернополь: Путешественник, 2007. – С. 29.
Физическое развитие «Поиграем с куклой» І. Вступительная часть. Ходьба друг за другом по кругу, ходьба на носочках «как мышки», бег, ходьба. ІІ. Комплекс обще-развивающих упражнений «Красивые платочки». ІІІ. Основная часть. Ходьба по шнуру, который лежит кругом. Подпрыгивание предмета высотой 10 см. Игра «Обезьянки». ІV. Заключительная часть. Легкий бег. Спокойная ходьба по групповой комнате. Упражнения на восстановление дыхания.
Литература: Шинкаренко Л.М. Календарно – тематическое планирование учебно –воспитательного процесса в І первой младшей группе / Л.М. Шинкаренко // Библиотечка воспитателя детского сада. – 2007. – №10. – С.27.
|