Конъюнктуры на рынке труда; высокая социальная активность и

💸 Как сделать бизнес проще, а карман толще?

Тот, кто работает в сфере услуг, знает — без ведения записи клиентов никуда. Мало того, что нужно видеть свое раписание, но и напоминать клиентам о визитах тоже. Проблема в том, что средняя цена по рынку за такой сервис — 800 руб/мес или почти 15 000 руб за год. И это минимальный функционал. Нашли самый бюджетный и оптимальный вариант: сервис VisitTime.
⚡️ Для новых пользователей первый месяц бесплатно. А далее 290 руб/мес, это в 3 раза дешевле аналогов. За эту цену доступен весь функционал: напоминание о визитах, чаевые, предоплаты, общение с клиентами, переносы записей и так далее.
✅ Уйма гибких настроек, которые помогут вам зарабатывать больше и забыть про чувство «что-то мне нужно было сделать».
Сомневаетесь? нажмите на текст, запустите чат-бота и убедитесь во всем сами!

Т.п. Для этого важна диагностическая деятельность педагога. Вот

как он писал во время работы в Станце: «Многие поступили с

Хронической чесоткой,... с проломленными головами, некоторые

В лохмотьях, усыпанных насекомыми, худые, словно скелеты,

Желтые, со впалыми щеками, с глазами, полными страха, у неко-

торых лбы изрезаны морщинами – следствие недоверчивости и

озабоченности» [65]. Песталоцци также давал подробную харак-

теристику психологическим качествам своих подопечных: мно-

Гие из них озабоченны, наглы, лицемерны, фальшивы из-за при-

вычки попрошайничать; другие – подавлены бедствиями, терпе-

Ливы, но недоверчивы, жестоки и робки. Однако встречались и

«неженки», жившие до этого в комфортной обстановке. Они с

Презрением относились к нищим и бедным детям. Диагностика

Позволяла педагогу судить о прежней социальной ситуации раз-

Во-вторых, детские учреждения, организуемые Песталоцци,

Были преимущественно закрытого типа, рассчитанные на посто-

Янное пребывание воспитанников, однако для них была харак-

Терна большая текучесть детей. В Станце одной из главных при-

Чин ухудшения физического и духовного состояния подопечных

Педагог считал вмешательство родителей в воспитательный про-

Цесс. Воскресенье он считал ужасным днем, так как приходили

Родственники детей, ранее заставлявшие их побираться. Теперь

Матери, отцы, братья, сестры утверждали при всех, что детей

Соответственно социальному пониманию «человечности

как развития человека до чувств «сыновства» и «отцовства» по

Отношению ко всему человечеству, и даже по отношению ко все-

му миру, Песталоцци и лучшей средой воспитания «человечно-

сти» в ребенке считает социальную атмосферу семейной любви,

Семейности. Убеждение в благотворном влиянии семейности за-

Ставляет Песталоцци считать атмосферу любви основным усло-

Вием не только домашнего, но и школьного воспитания и поряд-

Ка. Для этого он стремился создавать в воспитательных учрежде-

Ниях домашнюю обстановку. Швейцарский педагог сплачивал

Своих подопечных в одну большую семью, где все они чувство-

Вали себя братьями и сестрами. Основой нравственного воспита-

Ния становились, таким образом, семейные отношения детей, по-

Рождающие у них внимательность и сердечность друг к другу.

Песталоцци часто описывал своим подопечным счастье ти-

Хой и мирной семьи, которая благодаря рассудительности и тру-

Долюбию имеет надежный кусок хлеба и может помогать не-