Студопедия

Главная страница Случайная страница

Разделы сайта

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника






  • Сервис онлайн-записи на собственном Telegram-боте
    Тот, кто работает в сфере услуг, знает — без ведения записи клиентов никуда. Мало того, что нужно видеть свое расписание, но и напоминать клиентам о визитах тоже. Нашли самый бюджетный и оптимальный вариант: сервис VisitTime.
    Для новых пользователей первый месяц бесплатно.
    Чат-бот для мастеров и специалистов, который упрощает ведение записей:
    Сам записывает клиентов и напоминает им о визите;
    Персонализирует скидки, чаевые, кэшбэк и предоплаты;
    Увеличивает доходимость и помогает больше зарабатывать;
    Начать пользоваться сервисом
  • Лабораториялық жұмыс






    «Асқ азан сө лін натрий гидроксидінің стандартты ерітіндісімен потенциометрлік титрлеу»

    Мақ саты: сутек иондарының концентрациясынпотенциометрлік титрлеу ә дісі бойынша анық тау.

    Аналитикалық реакция:

    HCl + NaOH = NaCl + Н2О

    H+ + OH- = Н2О

    Гальваникалық элемент:

    Ag, AgCI |HCI| стекло |Н+| зерттелетін ерітінді |KCI| AgCI, Ag

    шыны электроды рН -? хлоркү міс электроды

    Жұ мыс барысы: Бюретканы натрий гидроксидінің титрленген ерітіндісімен толтырады, нө лдік дең гейге келтіреді. Асқ азан сө лінің ү лгісі болып табылатын хлорсутек қ ышқ ылының ерітіндісінен 10 мл стақ анғ а пипеткамен ө лшеп қ ұ яды. Стақ анды магнитті араластырғ ышқ а қ ояды. Одан кейін рН-метрге жалғ анғ ан шыны мен хлорсутек электродтарын батырады. Ерітіндіні араластыра отырып, хлорсутек қ ышқ ылының бастапқ ы ерітіндісінің рН-ын ө лшейді. Бюреткадан зерттелетін ерітіндіге 2 мл-ден натрий гидроксидінің титрленген ерітіндісіненбіртіндеп қ ұ я отырып, рН-ын ө лшеп отырады. рН-тың кенет секіру мә нінен тағ ы титрлеуді 3 рет рН шамасын алғ анша жалғ астырады. Титрлеу нә тижелерін кестеге жазады.

    Талдау нә тижелерінің есебі:

    Хлорсутек қ ышқ ылы ерітіндісінің аликвотты кө лемі V(HCl) = 10 мл.

    натрий гидроксиді ерітіндісінің концентрациясы С(NaOH) = 0, 1 моль/л

     

    V(HCI), мл V(NaOH), мл рН ∆ V=Vn+1-Vn ∆ pH=pHn+1- pHn ∆ pH/∆ V
               

    10-14 қ атар

    Алынғ ан мә ліметтер бойынша екі график тұ рғ ызады:

    · абсцисса осіне натрий гидроксидінің қ ұ йылғ ан ерітіндісінің кө лемін, ал ордината осіне сә йкес рН-тың мә ндерін сала отырып, интегралдық рН ~ f(V(NaOH)) титрлеу қ исығ ының;

    · абсцисса осіне натрий гидроксидінің қ ұ йылғ ан ерітіндісінің кө лемін, ал ордината осіне сә йкес рН-тың ө згерісінің натрий гидроксидінің кө лемінің ө згерісіне қ атынасының мә ндерін сала отырып, дифференциалдық ∆ pH/∆ V ~ f(V(NaOH)) титрлеу қ исығ ының;

    · эквиваленттік нү ктені анық тайды (дифференциалдық титрлеу қ исығ ындағ ы максимал мә ні). Эквиваленттік нү ктеден абсцисса осіне тү сірілген перпендикуляр хлорсутек қ ышқ ылының ерітіндісін бейтараптауғ а жұ мсалынғ ан натрий гидроксиді ерітіндісінің кө леміне сә йкес келеді.

    HCl молярлық концентрациясын есептеу:

    С(НСl)=

    рН = -lg CH+

    Қ орытынды: анық талғ ан хлорсутек қ ышқ ылының ерітіндісінің концентрациясын жә не рН-н кө рсетің із.

     

    №6 Тә жірибелік сабақ

    ТАҚ ЫРЫП: Гомофункционалды кө мірсутектері туындыларының реакцияғ а тү су қ абілеттіліктері. Спирттерге, фенолдарғ а, аминдерге, альдегидтерге, кетондарғ а жә не карбон қ ышқ ылдарына сапалық реакциялар.

    МАҚ САТЫ:

    1. Спирттер, тиолдар, аминдер жә не карбонилді қ осылыстардың қ ұ рылысы, жіктелуі жә не химиялық қ асиеттерінің заң дылық тары туралы білімді реакциялардың схемаларын жазу ү шін қ олдана білуге ү йрету.

    2. Спирттер, тиолдар, аминдер жә не карбонилді қ осылыстардың химиялық қ асиеттері жә не сапалық реакциялары арқ ылы оларды ерітінділерден анық тауды кө рсете білу жә не алынғ ан нә тижелерді дә ледеу дағ дыларын қ алыптастыру.

     

    ОҚ ЫТУ МАҚ САТТАРЫ:

    Білім алушының мү мкіндігі бар:

    1) Молекуланың реакциялық орталығ ын жә не оның ерекшелігін анық тауғ а: қ ышқ ылдық, негіздік, электрофильді немесе нуклеофильді екендігін жә не реакцияғ а тү су қ абілеттіліктерін бағ алауғ а.

    2) Спирттер, тиолдар, аминдер жә не карбонилді қ осылыстардың қ ұ рылыстарына қ арай реакцияларғ а тү су қ абілеттіліктерін салыстыра білуге.

    3) Кө патомды спирттер, альдегидтер, кетондар, карбон қ ышқ ылдарының химиялық қ асиеттері туралы білімді қ олдана отырып, оларғ а сапалық реакциялардың нә тижелері туралы тұ жырым жасауғ а.

    4) Оқ ытушының берген қ осылыстар реакцияларының схемаларын жаза білуге.

     

    ТАҚ ЫРЫПТЫҢ НЕГІЗГІ СҰ РАҚ ТАРЫ:

    1) The acid-base properties of alcohols, phenols, thiols, amines and acids.

    2) Тотығ у реакциялары:

    · біріншілік жә не екіншілік спирттердің;

    · екіатомды фенолдардың;

    · тиолдардың жұ мсақ тотығ уы;

    · альдегидтердің кү міс жә не мыс (II) гидроксидтерімен тотығ уы.

    3) Альдегидтер мен кетондардың тотық сыздану реакциялары.

    4) Кө патомды спирттер мен фенолдарғ а сапалық реакциялар.

    5) Аминдердің алкилденуі, ацилденуі жә не дезаминденуі.

    6) Альдегидтер мен кетондарғ а тә н реакциялар (сумен, спиртпен, тиолмен).

    7) Органикалық жә не бейорганикалық қ ышқ ылдармен жә й жә не кү рделі эфирлердің, амидтердің тү зілуі.

    8) Альдолды қ осылу реакциялары. Бұ л реакцияларл\дың биологиялық маң ызы.

    9) Дикарбон қ ышқ ылдарының қ асиеттері: декарбоксилденуі жә не циклді ангидридтердің тү зілуі.

    Оқ ыту мен сабақ беру ә дістері:

    Ә діс - қ ұ растырылғ ан:

    1) қ ұ растырылғ ан сұ рау (ауызша сұ рау, кіші топтармен жұ мыс, жазбаша сұ рау);

    2) ү йге берілген тапсырманы тексеру.

    Оқ ыту қ ұ ралдары: оқ у кестелері, тақ ырып бойынша суреттер, тестілік тапсырмалар, билеттер.






    © 2023 :: MyLektsii.ru :: Мои Лекции
    Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав.
    Копирование текстов разрешено только с указанием индексируемой ссылки на источник.