Главная страница Случайная страница
Разделы сайта
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
⚡️ Для новых пользователей первый месяц бесплатно. А далее 290 руб/мес, это в 3 раза дешевле аналогов. За эту цену доступен весь функционал: напоминание о визитах, чаевые, предоплаты, общение с клиентами, переносы записей и так далее.
✅ Уйма гибких настроек, которые помогут вам зарабатывать больше и забыть про чувство «что-то мне нужно было сделать».
Сомневаетесь? нажмите на текст, запустите чат-бота и убедитесь во всем сами!
Методична розробка лекційного заняття № __
|
|
Предмет ___ Основи фармакології та медичної рецептури.___________________________
Тема лекції ___ Антибіотики.____________________________________________________
Курс 2 спеціальність ___ ____________________________________
Кількість навчальних годин ___ ____________________________________________
Актуальність теми: ___ Інфекційні хвороби можуть уражати будь – який орган або систему органів людини. Причина є живі мікроорганізми. Медичні працівники зобов’язані спостерігати за хворим і контролювати регулярність вживання ліків.___________________
Цілі лекції:
Начальна
Знати ___ Механізм, спектр і тип дії хіміотерапевтичних засобів, їх класифікація, ускладнення спричинені застосуванням антибіотиків, їхню профілактику, методи розчинення антибіотиків і шляхи їхнього введення в організм.________________________
Вміти: ___ Розрахунки доз і концентрацій ліків, розв’язувати фармакологічні та ситуаційні задачі, виписувати рецепти, працювати з лікарськими препаратами, анотаціями та довідковою літературою.________________________________________________________
Виховна ___ Привити любов до обраної професії та виховувати почуття відповідальності._
План та організаційна структура лекції
| № | Основні етапи лекції та їх зміст | Цілі в рівнях абстракції | Тип лекції, методи і засоби активізації студентів, обладнання | Розподіл часу в % |
| 1. 2. | Підготовчий етап Організація заняття Формулювання теми з постановкою навчальної мети та її мотивація Основний етап План викладення лекційного матеріалу 1. Загальна характеристика антибіотиків їх класифікація. 2. Препарати групи пеніциліну. 3. Напівсинтетичні пеніциліни. 4. Цефалоспорин. Застосування.Побічні ефекти. 5. Антибіотики групи тетрецикліну. 6. Макроліди. 7. Група левоміцетину. 8. Антибіотики із групи аміноглікозидів. 9. Протигрибкові антибіотики. Заключний етап Резюме лекції, загальні властивості Контроль вищезгаданих умінь. Відповіді на можливі запитання студентів Підведення підсумків Домашнє завдання. | А ІІ – ІІІ А ІІ – ІІІ А ІІ – ІІІ А ІІ – ІІІ А ІІ – ІІІ | Препарати по темі Фармакологічні задачі Ситуаційні задачі Тести Рецептурні бланки Вимоги Таблиці | 2 хв 3 хв 60 хв 10 хв 5 хв |
Матеріали самопідготовки студентів
| Питання | Завдання | Література |
| Антибіотики групи пеніцилінів | 1. Коли і хто вперше синтезував пеніцилін 2. Спектр протимікробної дії препаратів пеніциліну. 3. Дати оцінку дії бензилпеніциліну натрієвої солі. 4. Застосування бензилпеніциліну 5. Назвати особливості дії біциліну 1 та 5. 6. У чому особливості дії напівсинтетичного пеніциліну. 7. Які побічні ефекти виникають під час застосування пеніцилінів. Шляхи запобігання їм. | М.П. Скакун, К.А. Посохова “ Основи фармакології з рецептурою” М.Д. Машковський “Лікарські засоби” у двох томах |
До складу методрозробки входять:
А) структурно – логічна схема змісту теми,
Б) тези або конспект лекції,
В) матеріали активізації студентів.
Викладач ___________________________________
|
|