Главная страница Случайная страница
Разделы сайта
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
⚡️ Для новых пользователей первый месяц бесплатно. А далее 290 руб/мес, это в 3 раза дешевле аналогов. За эту цену доступен весь функционал: напоминание о визитах, чаевые, предоплаты, общение с клиентами, переносы записей и так далее.
✅ Уйма гибких настроек, которые помогут вам зарабатывать больше и забыть про чувство «что-то мне нужно было сделать».
Сомневаетесь? нажмите на текст, запустите чат-бота и убедитесь во всем сами!
Методична розробка лекційного заняття № _____
|
|
Предмет ___ Основи фармакології та медичної рецептури.__________________________
Тема лекції ___ Психотропні засоби, аналептики.__________________________________
Курс ___2 спеціальність ___ ________________________________
Кількість навчальних годин ___ _______________________________________
Актуальність теми: ___ Нервова система регулює всі процеси життєдіяльності організму
за допомогою лікарських засобів які вибірково діють на Ц.Н.С., можна не тільки лікувати а й запобігати виникненню деяких захворювань.___________________________________
Цілі лекції:
Навчальна:
Знати ___ Класифікацію, фармакодинаміку та застосування препаратів, основних груп засобів, що впливають на Ц.Н.С.Застосовування вивчених засобів, правила безпечного зберігання препаратів.__________________________________________________________
Вміти: ___ Розв’язувати фармакологічні та ситуаційні задачі, робити розрахунки доз та концентрацій лікарських препаратів, виписувати рецепт та вимоги, працювати з лікарськими препаратами та довідковою літературою._______________________________
Виховна: ___ Привити любов до обраної професії та виховувати почуття відповідальності.
План та організаційна структура лекції
| № | Основні етапи лекції та їх зміст | Цілі в Рівнях Абстракції | Тип лекції, методи і засоби активізації студентів, обладнання | Розпо – Діл часу в % |
| 1. 2. 1. 2. 3. | Підготовчий етап Організація заняття Формулювання теми з постановкою навчальної мети та її мотивація Основний етап План викладення лекційного Матеріалу 1. Класифікація психотропних засобів. 2. Нейролептики. Загальна характеристика. Застосування. Побічна дія. 3. Транквілізатори загальна характеристика. Застосування. 4. Седативні засоби. Препарати брому та валеріани. 5. Психостимулятори. Застосування. 6. Антидепресанти. Загальна характеристика. Застосування. 7. Адаптогени. 8. Ноотропні засоби. 9. Аналептики. Заключний етап Резюме лекції, загальні висновки Контроль вищезгаданих умінь. Відповіді на можливі запитання Студентів Підведення підсумків Домашнє завдання | А – ІІ А – ІІ А – ІІ | Таблиці. Препарати по темі. Фармакологічні завдання. Ситуаційні задачі. Рецептурні бланки. Вимоги. Тести | 2 хв 3 хв 60 хв 10 хв 5 хв |
Матеріали самопідготовки студентів
| Питання | Завдання | Література |
| Аналептики та їх загальна характеристика | 1. Дайте визначення поняттю аналептики. 2. У яких випадках застосовують аналептики. 3. Дайте оцінку дії кофеїну – бензоат натрію. 4. Дайте оцінку дії кордіаміну. 5. Дайте оцінку дії бемегриду. 6. Дайте оцінку дії сульфокамфокаїну. | М.П. Скакун К.А. Посохова “ Основи фармакології з рецептурою М.Д. Машковський “ Лікарські засоби” у двох томах. |
До складу методрозробки входять:
А) структурно – логічна схема змісту теми,
Б) тези або конспект лекції,
В) матеріали активізації студентів.
Викладач ______________________________
|
|