Студопедия

Главная страница Случайная страница

Разделы сайта

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника






  • Сервис онлайн-записи на собственном Telegram-боте
    Тот, кто работает в сфере услуг, знает — без ведения записи клиентов никуда. Мало того, что нужно видеть свое расписание, но и напоминать клиентам о визитах тоже. Нашли самый бюджетный и оптимальный вариант: сервис VisitTime.
    Для новых пользователей первый месяц бесплатно.
    Чат-бот для мастеров и специалистов, который упрощает ведение записей:
    Сам записывает клиентов и напоминает им о визите;
    Персонализирует скидки, чаевые, кэшбэк и предоплаты;
    Увеличивает доходимость и помогает больше зарабатывать;
    Начать пользоваться сервисом
  • Обробка отриманих даних. Обчислюються середньогрупові показники по кожному питанню.






     

    Обчислюються середньогрупові показники по кожному питанню.

    Можна визначити й середній коефіцієнт задоволеності учнів життям класу, якщо підсумувати показники по всім 23 питанням і розділити на їхню кількість (тобто на 23).

     

    Інший спосіб – підсумувати всі індивідуальні показники й розділити їх на кількість школярів, які брали участь в опитуванні.

    Коефіцієнт буде мати значення від 7 (максимальне) до 1 (мінімальне) [10, с.20-21].


     


    Емілія Гуцало. Від теорії–до практики.Педагогічна практика. 5курс.

    Методика “ПОЛЯРНІ ПРОФІЛІ ОЦІНКИ КОЛЕКТИВУ”

    Учням пропонують 13 параметрів полярної оцінки колективізму:

     

    1. Активний у справах колективу Пасивний у справах колективу
    2. Підкоряє особисті інтереси Не підкоряє особисті інтереси інтересам
        колективу
    3. Переживає за справи колективу Не переживає за колектив
    4. Ініціатор нових справ Безініціативний у колективі
    5. Вимогливий до членів колективу Не вимогливий
    6. Любить бути разом із членами Не любить бути в колективі
    колективу  
    7. Турботливий до членів колективу Черствий, байдужий
    8. Переживає успіхи й невдачі колективу Не переживає за успіхи й невдачі
        колективу
    9. Допомагає товаришам Не допомагає товаришам
    10. Уміє керувати й організовувати Не вміє організовувати справи
    колектив у колективі
    11. Уміє підкорятися рішенням Не вміє підкорятися рішенням колективу
    колективу  
    12. Уміє вислухати критику з боку Не слухає критичні зауваження
    колективу з боку товаришів
    13. Авторитетний у своєму колективі Не авторитетний у колективі

     

    Потім кожен учень класу повинен оцінити за семибальною шкалою сформованість якостей колективізму в себе самого, у свого друга (із класу) і всього класу загалом.

    Семибальна шкала виглядає так:

    3 – якість виявляється дуже активно, безумовно та яскраво (позитивний полюс); 2 – якість виявляється активно; 1 – якість виявляється помірковано;

     

    0 – якість виявляється нейтрально; –1 – якість виявляється помірковано пасивно (негативний полюс); –2 – якість виявляється пасивно; –3 – якість виявляється дуже пасивно.

     






    © 2023 :: MyLektsii.ru :: Мои Лекции
    Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав.
    Копирование текстов разрешено только с указанием индексируемой ссылки на источник.