Главная страница Случайная страница
Разделы сайта
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
⚡️ Для новых пользователей первый месяц бесплатно. А далее 290 руб/мес, это в 3 раза дешевле аналогов. За эту цену доступен весь функционал: напоминание о визитах, чаевые, предоплаты, общение с клиентами, переносы записей и так далее.
✅ Уйма гибких настроек, которые помогут вам зарабатывать больше и забыть про чувство «что-то мне нужно было сделать».
Сомневаетесь? нажмите на текст, запустите чат-бота и убедитесь во всем сами!
Універсалізація — спеціалізація
|
|
Думка іншими словами
Для виконання цього завдання береться фраза, складність і зміст якої визначається віком учасників і поставленою метою (КВК, урок літератури чи логіки). Треба запропонувати кілька варіантів передачі цієї ж думки іншими словами, при цьому бажано, щоб одні й ті ж слова не повторювалися. Необхідно також стежити, щоб зміст висловлювання не перекручувався.
Наприклад: Я завжди впевнений у своїй правоті.
Іншими словами:
Я ніколи не погоджуся з аргументами опонента.
Я завжди сперечаюся до перемоги.
Мене неможливо ні в чому переконати.
Мені хочеться, щоб мене вважали правим.
Я думаю, що, коли останнє слово за мною, усі вважають мене сильною особистістю. І так далі.
Основні прийоми фантазування
Навпаки
Треба змінити будь-яку характеристику чи властивість об'єкта (факту, твердження) на протилежне.
Різновидом цього універсального прийому є найпопулярніший засіб міфів і казок — приписати неживому об'єктові (факту) властивості живого — і навпаки.
Принцип «навпаки» можна застосовувати не лише до об'єктів і фактів, а й до самих прийомів, тому для кожного прийому існує і протилежний йому прийом.
Подрібнення — об'єднання
Треба розділити об'єкт (факт, твердження) на складові частини і навпаки.
«Річ у тім, Сашко, — сказав Роман, — що в нас ідеальний директор. Він один у двох особах. Є А-Янус Полуектович й У-Янус Полуекто-
вич. У-Янус — це великий учений міжнародного класу. Що ж до А-Януса, то це досить звичайний адміністратор.
— Близнюки? — обережно запитав я.
— Та ні, це одна й та сама людина. Просто він один у двох особах».
А. Стругацький,
Б. Стругацький.
«Понеділок починається
в суботу»
Прискорення — сповільнення дії (факту)
«Маргарита озирнулася на вікно, в якому сяяв місяць, і сказала:
— А ось чого я не розумію... Що ж це все північ та північ, а давно ж уже повинен бути ранок?
— Святкову північ приємно трохи й затримати, — відповів Воланд».
М. Булгаков. «Майстер і Маргарита»
Збільшення — зменшення об'єкта (факту)
«У чашечці великого тюльпана сиділа жива дівчинка. Вона була маленька-маленька, усього дюйм на зріст. Тому її так і прозвали — Дюймовочка».
Г.-К. Андерсен. «Дюймовочка»
Універсалізація — спеціалізація
Треба зробити об'єкт (факт) універсальним, щоб його дія поширювалася на великий клас явищ. І навпаки — обмежити діапазон дії об'єкта до вузькоспеціалізованого...
«Дубль — це дуже цікава штука. Як правило, це досить точна копія свого творця. Не вистачає, скажімо, людині рук — вона створює собі дубля безглуздого, безвідповідального, який тільки те й уміє, що паяти контакти, чи тягати вагу, чи писати під диктовку, але зате вже такого, що вміє це робити добре... Або найпростіший випадок. Збирається, скажімо, людина одержати зарплатню, а часу губити їй не хочеться, і вона посилає замість себе свого дубля, котрий тільки те й уміє, що нікого без черги не пропустити, розписатися у відомості й полічити гроші, не відходячи від каси».
А. Стругацький,
Б. Стругацький.
«Понеділок починається
в суботу»
Безперервність — квантування
Якщо дія факту була переривиста, треба зробити її неперервною, якщо була неперервною — зробити її переривистою.
«Одного разу дівчинка пішла додому, а мати й говорить: «Горщичку, вари!» — і стала варитися в ньому каша, і наїлася мати досхочу, але як зупинити горщичок, вона забула. Й от варить він і варить... Ось уже й кухня повна, і вся хатина повна, і повзе каша в іншу хату, і вулиця вся повна, ніби хоче він увесь світ нагодувати».
Брати Грімм. «Солодка каша»
|
|