ЗАНЯТИЕ №4

💸 Как сделать бизнес проще, а карман толще?

Тот, кто работает в сфере услуг, знает — без ведения записи клиентов никуда. Мало того, что нужно видеть свое раписание, но и напоминать клиентам о визитах тоже. Проблема в том, что средняя цена по рынку за такой сервис — 800 руб/мес или почти 15 000 руб за год. И это минимальный функционал. Нашли самый бюджетный и оптимальный вариант: сервис VisitTime.
⚡️ Для новых пользователей первый месяц бесплатно. А далее 290 руб/мес, это в 3 раза дешевле аналогов. За эту цену доступен весь функционал: напоминание о визитах, чаевые, предоплаты, общение с клиентами, переносы записей и так далее.
✅ Уйма гибких настроек, которые помогут вам зарабатывать больше и забыть про чувство «что-то мне нужно было сделать».
Сомневаетесь? нажмите на текст, запустите чат-бота и убедитесь во всем сами!

ЗАНЯТИЕ №4

Тема: Категория вида. Способы глагольного действия

1. Функционально-семантическая категория аспектуальности. Способы глагольного действия и категория вида.

1. Используя классификации способов глагольного действия, предложенные в научной и учебной литературе (А.В.Бондарко, Л.Л.Буланин. Русский глагол; Русская грамматика, т. 1; учебник «Современный русский язык» под ред. А.Н.Тихонова, Н.М.Шанского и др.), заполните таблицу:

2. Опираясь на данные толковых словарей, определите способ глагольного действия. Укажите (если возможно) словообразовательные средства выражения аспектуального значения, наличие видовой пары: застрочить, зажарить, искрошить, отмыть, перезваниваться, перестрелять, поглядывать, поговорить, дожить, разреветься, глохнуть, приплясывать.

1. Окончить работу, проработать до какого-либо времени (доработать до пенсии). Аспектуальное значение – конец действия, завершительный, финитный способ действия.

2. Работая над чем-либо, довести до нужного уровня, до состояния полной готовности. (Доработать роман). Аспектуальное значение – результат действия, результативный способ действия.

3. доработать ← работать не является видовой парой (глаголы различаются лексическим значением).

3. От глагола говорить образуйте глаголы, обозначающие а) начало действия; б) завершение конечной фазы действия; в) действие, ограниченное по времени и полноте проявления; г) действие, охватывающее определенный промежуток времени; д) интенсивное и длительное действие, вызывающее удовлетворение; е) многократное действие; ж) прерывистое действие; з) сопроводительное действие.

1. Современный русский язык. Словообразование. Морфология / Н. М. Шанский, А. Н. Тихонов. — 2-е изд., испр. и доп. — М.: Просвещение, 1987. — С. 173-177.

3. Бондарко А.В., Буланин Л.Л. Русский глагол. — Л., 1967.– С. 12-27.

Тема: Переходность и возвратность глагола

Переходность как лексико-синтаксическое свойство русского глагола. Переходные и непереходные глаголы, их семантические, синтаксические, словообразовательные и морфологические признаки.

2. Возвратные глаголы и их отношение к соответствующим невозвратным. Возвратные глаголы, образованные от переходных и непереходных глаголов, их семантические и морфологические отличия. Непроизводные возвратные глаголы.

4. Понятие о залоговых отношениях. Связь переходных/непереходных, возвратных/невозвратных глаголов с категорией залога.

1. Укажите, переходным или непереходным являются глаголы, определите способы выражения переходности:

Путь человека нельзя понять, увидев один его шаг. Он просил сперва водички, а потом просил поесть. Никогда я никого не любила, а тебя люблю. Она ничего не боялась и хотела еще раз увидеться с Инсаровым. Все вокруг блестело и лоснилось после дождя. Почти всю ночь не спал Жилин. Кравцов увидел, что огонь был точен. После операции она стала хорошо видеть. Подснежник через день завянет.

2. Определите, как образован возвратный глагол (от переходного, непереходного глагола, непроизводный, утративший мотивированность), у глаголов, образованных постфиксальным способом, укажите значение постфикса –ся:

Дом строится плотниками. Новый город быстро строится. Сосед закупает кирпич, доски, цемент – он строится на новом месте. Солдаты строятся в шеренгу. Листья жгутся дворниками. Листья крапивы жгутся. Поезд останавливается машинистом. Поезд здесь не останавливается. Детишки не боялись, что родители будут беспокоиться или ругаться. Они купались, резвились, брызгались водой, хвастались ловкостью и смеялись. С утра побрился, оделся по-походному, собрался в дорогу. Мы любовались, как снег переливается на солнце. Пассажиры толкались, переругивались, цеплялись за поручни. Глаза увлажнились слезами, сердце сжалось от восторга. На вагонной полке плохо спится. Сажа пачкается. Не надо печалиться. Не родись красивой.

1. Современный русский язык. Словообразование. Морфология / Н. М. Шанский, А. Н. Тихонов. — 2-е изд., испр. и доп. — М.: Просвещение, 1987. — С. 177-179.

2. Бондарко А.В., Буланин Л.Л.. Русский глагол. -Л., 1967.- С. 156-167.

3. Виноградов В.В.. Русский язык...– М..1986.– С.486-498.