Студопедия

Главная страница Случайная страница

Разделы сайта

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника






  • Как продвинуть сайт на первые места?
    Вы создали или только планируете создать свой сайт, но не знаете, как продвигать? Продвижение сайта – это не просто процесс, а целый комплекс мероприятий, направленных на увеличение его посещаемости и повышение его позиций в поисковых системах.
    Ускорение продвижения
    Если вам трудно попасть на первые места в поиске самостоятельно, попробуйте технологию Буст, она ускоряет продвижение в десятки раз, а первые результаты появляются уже в течение первых 7 дней. Если ни один запрос у вас не продвинется в Топ10 за месяц, то в SeoHammer за бустер вернут деньги.
    Начать продвижение сайта
  • Решение. 1 Находим значение результата косвенного измерения мощности






    1 Находим значение результата косвенного измерения мощности

    мВт.

    2 Определяем частные случайные погрешности косвенного измерения

    мВт;

    мВт.

    3 Вычисляем оценку среднего квадратического отклонения результата косвенного измерения

    1, 67 мВт.

    4 Определяем значение коэффициента Стьюдента t для заданной до-верительной вероятности Рд и числа наблюдений n.

    а) При n ³ 30 значение t определяется непосредственно из таблицы 6 для заданной Рд.

    б) При n < 30 предварительно должно быть определено так называемое «эффективное» число степеней свободы распределения Стьюдента, учитываемое затем при пользовании таблицей 6.

    Оно определяется из выражения

    ,

    где ni - число наблюдений при прямых измерениях xi.

    - относительная оценка среднеквадратического отклонения

    Для решаемой задачи

    в) При получении дробного значения nэфф для нахождения коэффициента Стьюдента применяем линейную интерполяцию

    ,

    где t1, t2 и n1, n2 - соответствующие табличные значения коэффициента Стьюдента и числа наблюдений (для заданной Рд), между которыми находится значение nэфф..

    Для решаемой задачи при nэфф = 24, 16 и Рд = 0, 95 из таблицы 6 находим n1 = =24, t1 = 2, 069, n2 = 25, t2 = 2, 064, а затем вычисляем значение t = 2, 068.

    5 Вычисляем доверительные границы случайной погрешности результата косвенного измерения

    мВт.

    6 Записываем результат измерения

    мВт, Рд=0, 95.

    7 Проанализируем полученные результаты с использованием критерия ничтожных погрешностей.

    В соответствии с этим критерием, если частная погрешность меньше 1/3 суммарной погрешности, то она является «ничтожной» и может быть исключена из рассмотрения.

    Для решаемой задачи

    .

    Следовательно, и не являются «ничтожными» и для повышения точности измерения Р необходимо увеличивать точность измерения как U, так и I.






    © 2023 :: MyLektsii.ru :: Мои Лекции
    Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав.
    Копирование текстов разрешено только с указанием индексируемой ссылки на источник.