Студопедия

Главная страница Случайная страница

КАТЕГОРИИ:

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника






Антибиотиктер.




...

Бензилпенициллин натрий, новокаин тұздары, феноксиметилпенициллин, бициллин 1, 5, ампициллин, амоксициллин, карбенициллин, оксациллин натрий тұзы, пиперацеллин, уназин, аугментин, азлоциллин, цефалексин, цефуроксим, цефазолин, цефотаксим, цефпиром, эритромицин, кларитромицин, азитромицин, тетрациклин, доксициклин, хлорамфеникол, линкомицин, стрептомицин сульфаты, гентамицин, амикацин, полимиксин – М, рифампицин, меропенем, азтреонам, ванкомицин, нистатин, имепенем+целостатин, цефтреоксон, линезолид.

Сульфаниламидтік препараттар:сульфадимидин (сульфадимизин), сульфадиазин(сульфазин), котримаксозол, уросульфан, сульфадиметоксин, салазоқосылыстар .

Химиялық құрлысты микробтарға қарсы әр түрлі синтетикалық дәрілік заттар:фуразолидон, нитроксолин, налидикс қышқылы, офлоксацин, ципрофлоксацин, хиноксидин, диоксидин, хиниофон, фурагин, левофлоксацин, метронидазол.

Туберкулезге қарсы заттар:изониазид, рифампицин, стрептомицин сульфаты, этамбутол, пиразинамид, этионамид, ПАСҚ.

Мерезге қарсы дәрілік заттар:бензилпенициллин натрий тұзы, бициллиндер-1,-5, бийохинол.

Саңырауқұлақтарға қарсы дәрілік заттар:нистатин, амфотерицин В, гризеофульвин, тербинафен (ламизил), кетоконазол, флуконазол.

Вирустарға қарсы заттар:амантадин, ацикловир, ганцикловир, идоксуридин, азидотимидин (зидовудин), интерферон, оксалин, полудан, арбидол, саквинавир, осельтамивир, циклоферон.

Паразиттерге қарсы дәрілік заттар

Қарапайымдарға қарсы дәрілік заттар

Безгекке қарсы дәрілік заттар:примахин, пириметамин (хлоридин), хлорохин (хингамин), хинин.

Амебаға қарсы дәрілік заттар:метронидазол, хиниофон, эметин гидрохлориді, хингамин.

Лямблиозда қолданылатын дәрілік заттар:метронидазол, фуразолидон, аминохинол

Трихомонадозда қолданылатын дәрілік заттар:метронидазол, тинидазол.

Токсоплазмозда қолданылатын дәрілік заттар:пираметамин (хлоридин), аминохинол, сульфадимезин.

Лейшманиозда қолданылатын дәрілік заттар:солюсурьмин, натрия стибоглюконат.

Құрттарға қарсы дәрілік заттар:мебендазол, пирантел, левамизол, пиперазин, ивермектин, диэтилкарбамазин, празиквантель, никлосамид, фенасал, хлоксил, антимонил натрия тартрат.

Ісікке қарсы дәрілік заттар

циклофосфан, миелосан, метотрексат, меркаптопурин, фторурацил, винкристин, карминомицин, доксорубицин, тамоксифен, флутамид, проспидин, аспирагиназа, циспластин, блеомицин, этопозид.


...

Дәрілік заттармен жедел улануды емдеудің негізгі принциптері.

Унитиол, натрий тиосульфат, тетацин кальций, метилен көгі, пенициламин.

2.9 Ұсынылатын әдебиеттер.

Қазақ тілінде:

Негізгі:

1. Фармакология.: оқулық / Д.А.Харкевич; жауап редактор С.Б. Сламжанова. – 11-ші басылым,түзетілген және толықтырылған. – М.: ГЭОТАР-МедиаБ 2014. - 784 б:с.

2. Харкевич Д.А. Фармакология. Жоғары оқу орындарына арналған оқулық.. Мемлекеттік тілдегі аудармасы. – Алматы, 2009.-608 бет.

3. Сламжанова С.Б. Жалпы рецептура. Студенттерге арналған оқу құралы. – Алматы, 2009.-97 б.

Қосымша:

1. Пичхадзе Г.М., Кадырова Д.М., Ананьева Л.В. (мемлекеттік тілге аударғандар Айтжанова Г.Б.) Бета-адреноблокаторлар. Практикалық сабаққа арналған оқу құралы. – Алматы, 2011. – 24 б.

Орыс тілінде:

Негізгі:

1. Харкевич Д.А. Фармакология: Учебник. – 11-е изд., перераб., доп. и испр. – Москва. Изд. дом «ГЭОТАР-МЕД». 2013.- 760 с.

2. Фармакология. Руководство к лабораторным занятиям по фармакологии: учебное пособие. 5-е изд., испр. и доп. /под ред. Д.А.Харкевича. М.: «ГЭОТАР-МЕД». 2012.- 488 с.

Қосымша:

1. Пичхадзе Г.М., Ким И.И., Кадырова Д.М. Противовоспалительные средства.- учебное пособие. – Алматы. 2014 г. - 44 с.

2. Пичхадзе Г.М., Ким И.И., Кадырова Д.М. Противоаллергические средства. .- учебное пособие. – Алматы. 2014 г. - 39 с.

3. Машковский М.Д. Лекарственные средства.- 16-е изд., перераб., испр. и доп. – М., 2012. – 1216 с.

4. Венгеровский А.И. Лекции по фармакологии для врачей и провизоров. - учебное пособие – ГЭОТАР-Медиа. 2012. - 726 с.

5. Аляутдин Р.И., Зацепилова Т.А., Романов Б.К., Чубарев В.Н. Фармакология. Руководство к лабораторным занятиям по фармакологии. М.: «ГЭОТАР-МЕД». 2009.- 400 с.

 

2.10 Сабақты оқыту әдістері.

Дәрістерді, практикалық сабақтарды, СӨЖ жүргізудің түрлері.

· Өзекті және шолу дәрістерін оқу.


...

· Практикалық сабақты жүргізу: тақырыптың негізгі сұрақтары бойынша ауызша сұрау, жағдайлық есептерді шығару, тесттік тапсырмаларды орындау, аз топтарда жұмыс жасау, жағдайларды моделдеу, дискуссия және семинарлар өткізу, кестелерді, суреттерді, сызбаларды талдау, кейбір тақырыптар бойынша тәжірибелік жұмыстар жүргізу және нәтижелерін талдау, қорытындылау.

Рубеждік бақылау: тақырыптың негізгі сұрақтары бойынша ауызша сұрау, тесттік тапсырмаларды орындау, дәрілерді рецепте жазып, талдау.

· СӨЖ ұйымдастыру түрі: өзіндік оқуға арналған әдебиеттердегі қарастырылғансұрақтармен жұмыс жасау, рефераттар дайындау, дәрілерді рецепте жазып талдау, презентация, тақырыптық препараттар бойынша кестелер құрастыру, тест түрінде тапсырмалар құрастыру.

 

Білімді бағалау әдістері:

1. Күнделікті бақылау және (практикалық сабақ және СОӨЖ) аралық бақылау:

Ауызша сұраудың (жазбаша) бағалау парағы

Бағалау критериі Деңгейі
Жоғары Орташа Түзету қажет Дұрыс жауап жоқ
1. Тақырыпты түсіну деңгейі 7,5 5,0
2. Логикалық ойлау білу 7,5 5,0
3. Қойылған сұраққа ұсынылған материалдың сәйкестігі 7,5 5,0
4. Барлық теориялық қажетті фактілердің жауапта болуы 7,5 5,0
5. Дұрыс алынған мысалдардың жауап иллюстрациясы 7,5 5,0
6. Сөйлеу мәдениеті 7,5 5,0
7. Мамандандырылған терминологияны меңгеру 7,5 5,0
8. Негізделген қорытыныдыларды жасай білу 7,5 5,0

Максималды балл – 80.

Баллдардың жалпы саны ____________

Тестілеудің бағалау парағы (күнделікті, аралық бақылау)

2.

Тестік қалыптағы тапсырмалардың саны (20 кем емес) 1 дурыс жауап ушін балл (20 : сұрақтың саны) Дұрыс жауап саны Алынған баллдардың жиынтығы (1 дұрыс жауап үшін балл Х дұрыс жауап саны)
       

Максималды балл – 20.

Баллдардың жалпы саны ________________________________

2. Практикалық дағдыларды бағалау

Жазылған рецепті бағалау парағы

Критерий Деңгейі, баллмен бағалау
Жоғары Орташа Түзету қажет Дұрыс анықталмаған
1. Препарат дұрыс анықталған, рецепт қатесіз жазылған, инъекциялық дәрілік қалыптың бір реттік дозасы дұрыс анықталған, фармакологиялық тобы, фармакологиялық әсерлері, қолдануға көрсетулері және жанама әсерлері көрсетілген
2. Препарат дұрыс анықталған, рецепт қатесіз жазылған, инъекциялық дәрілік қалыптың бір реттік дозасы дұрыс анықталған, фармакологиялық тобы, негізгі фармакологиялық әсерлері, қолдануға көрсетулері және жанама әсерлері талдауда жеткіліксіз берілген
3. Препарат дұрыс анықталған, рецепт қатесіз жазылған, инъекциялық дәрілік қалыптың бір реттік дозасы дұрыс анықталған, талдауда біршама қателер жіберілген
4. Препарат дұрыс анықталған, рецепт қатесіз жазылған, инъекциялық дәрілік қалыптың бір реттік дозасы дұрыс анық талмаған, талдауда айтарлықтай қателер жіберілген
5. Препарат және дозасы дұрыс анықталмаған, инъекциялық дәрілік қалыптың бір реттік дозасы дұрыс анықталмаған, талдау жоқ  
  Барлық

Максималды балл – 100.

Баллдардың жалпы саны ____________

Жағдайлық есептерді шешуді бағалау парағы

Бағалау критериі Деңгей
Жоғары Орташа Түзету қажет Дұрыс шешілмеген
1. Тақырыпты түсіну деңгейі 7,5 5,0
2. Логикалық ойлау білу 7,5 5,0
3. Қойылған сұраққа ұсынылған материалдың сәйкестігі 7,5 5,0
4. Барлық теориялық қажетті фактілердің жауапта болуы 7,5 5,0
5. Дұрыс алынған мысалдардың жауап иллюстрациясы 7,5 5,0
6. Сөйлеу мәдениеті және жазбаша рәсімдеу 7,5 5,0
7. Мамандандырылған терминологияны меңгеру 7,5 5,0
8. Негізделген қорытыныдыларды жасай білу 7,5 5,0

Максималды балл – 100.

Баллдардың жалпы саны ____________

3. Құқықтық компетенцияны бағалау

Тесттік тапсырманы шешу - максималды 100 балл

Әр дұрыс шешілген тесттік тапсырма үшін 10 балл


Коммуникативті компетенцияны бағалау парағы

Критерий Деңгей, оценка в баллах
Жоғары Орташа Түзету қажет Дұрыс емес
1. Өзін тиімді корсете білу 7,5
2. Ашық поза, вербалды емес деңгейде достық күйге келтіруді корсету 7,5
3. Әңгімелесу қалпын сақтау 7,5
4. Мұқият қабылдау 7,5
5. Саналы қабылдау 7,5
6. Жеткізе білу тәсілдерін қалыптастыру. 7,5
7. Топтық пікірталас жургізу, дебат 7,5
8. Коммуникацияны құрастыру дағдысы 7,5
9. Латын тіліндегі терминдерді жасау мамандандырылған салада (латын тіліндегі арнайы түсініктерді, терминдерді айта білу) 7,5
10. Кері байланыс 7,5
  Барлығы

 

 

4. СӨЖ

Логикалық-дидактикалық үлгінің

бағалау парағы (кестелер)

№ п/п Критерии Оценки Уровень, оценка в баллах
Превосходно Приемлемо Требует коррекции Неприемлемо
Берілген тақырыпқа сәйкес (мәселеге) 7,5
Мазмұны мағыналы 7,5  
Барлық қажетті элементтердің болуы 7,5
Көрнекі құралдар   7,5
Лаконикалық 7,5
Құрылымдылық 7,5  
Творчестволық тәсілді көрсету 7,5
Рәсімдеу сапасы 7,5  
Сұрақтарға жауап бере білу 7,5
Сынды дұрыс қабылдай білу 7,5

Барлық максималды балл – 100.

Барлық балл _________________

Оқытушының қолы __________________

Рефератты бағалау парағы

№ п/п Критерий Деңгей, баллмен бағалау
Жоғары Орташа Түзету қажет Дұрыс емес
1. Тақырыпқа рефераттың мазмұнының, рефераттың жоспарының және қойылған міндеттерге сәйкестігі 9,75 6,5
2. Тақырыпты ашудың толықтығы және логикалығы 9,75 6,5
3. Материалды қорытындылай білу, түйіндеме жасау 9,75 6,5
4. Ақпарат көздерімен жұмыс жасай білу 9,75 6,5
5. Реферат бойынша сұрақтарға жауап бере білу
6. Рефератты рәсімдеу кафедраның талаптарына сәйкес  
7. Иллюстрацияның сапалығы және толықтығы
8. Әдебиеттер таңдау

Барлық максималды балл – 100.

Барлық балл _________________

Оқытушының қолы __________________

Мультимедиялық үлгідегі презентацияны

бағалау парағы

Критерий Деңгей, баллмен бағалау
Жоғары Орташа Түзету қажет Дұрыс емес
1. Титулды слайдтың бас әріптермен болуы, презентация жоспарының, слайдтар санының жеткілікті болуы, пайдаланылған әдебиетер тізімі мен Internet көздерінің болуы. 7,5
2. Презентацияның тақырыпқа және қойылған міндеттерге сәйкестігі. 7,5
3. Слайдтарды логикалық кезекпен орналастыру. 7,5
4. Материалды мазмұндау (лаконикалық, түсінікті құрастырылған, құрылымдылық). 7,5
5. Заманауи ақпарат көздерін жеткілікті мөлшерде қолдану. 7,5
6. Материалды нақта және түсінікті жинақтауға қабілетті. 7,5
7. Презентация материалына бағыт беру деңгейі. 7,5
8. Айқын, сауатты, кезекпен жеткізе білу. 7,5
9. Өз ұстанымында тұру және сынға сындарлықпен қарау. 7,5
10. Слайдтарды рәсімдеу сапасы (мәнерлі, көрнекілік және т.б.)   7,5

Барлық максималды балл – 100.

Барлық балл _________________

Оқытушының қолы __________________

Тематикалық кроссвордтың бағалау парағы

№ п/п Критерий Деңгей, баллмен бағалау
Жоғары Орташа Түзету қажет Дұрыс емес
1. Кроссвордтың мазмұны таңдалған тақырыпқа сәйкес
2. Сұрақтарды құрастырғанда сауаттылығы, лаконикалығы
3. Кроссвордтағы сұрақтардың саны.
4. Пайдаланылған әдебиеттер тізімінің болуы.
5. Эстетикалық тұрғыдан рәсімдеу

Барлық максималды балл – 100.

Барлық балл _________________

Оқытушының қолы __________________

Емтиханның 2-ші кезеңін бағалау (практикалық дағдылар)

...

...

mylektsii.ru - Мои Лекции - 2015-2019 год. (0.014 сек.)Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав Пожаловаться на материал