Этапы работы над выпускной квалификационной работой

Приступая к выполнению выпускной квалификационной работы, студент-выпускник должен наглядно представлять все этапы ее подготовки и защиты (рисунок 1).

Рис.1 Этапы подготовки и защиты ВКР.

Работа над выпускной квалификационной работой состоит из нескольких этапов.

Первый этап – организационный, предусматривает выбор темы ВКР, в соответствии с направлением подготовки по специальности; закрепление соответствующим распоряжением администрации методического руководителя и утверждение темы ВКР.

Второй этап – основной, предусматривает совместную работу студента с методическим руководителем, которая включает составление плана и календарного графика по написанию ВКР; определение структуры дипломной работы, разработка макета прикладного исследования. Затем студенту предстоит самостоятельное изучение и анализ рекомендованной литературы по теме работы; написание текста работы по первым главам; реализация практической части ВКР во время проведения производственной преддипломной практики (далее ПДП).

На завершающем этапе студент предоставляет методическому руководителю материалы исследования, полученные в ходе ПДП, завершает оформление дипломной работы, подготавливает текст доклада и презентацию к защите ВКР. Далее проводится предзащита выпускной квалификационной работы в форме клинической конференции, где выпускник представляет доклад по ВКР, а методический руководитель даёт отзыв о работе студента при её написании. После предзащиты студенту даётся три дня для внесения изменений и редактирования материалов ВКР и презентации по замечаниям, полученным на предзащите. После указанного срока (трёх дней) текст ВКР с отзывом методического руководителя и рецензий сдаётся заместителю директора по учебной работе и хранится до защиты ВКР перед ГАК.

ПЛАНИРОВАНИЕ РАБОТЫ НАД ВКР

Как показывает практика, можно выделить три группы выпускных работ:

· работы по фундаментальным, общенаучным проблемам здравоохранения, которые предполагают использование в основном научной литературы и других источников общего характера;

· работы по актуальным научно-практическим проблемам (это, как правило, основная часть дипломных работ);

· работы «прикладного» характера, основанные, прежде всего, на анализе и обобщении медицинской практики с частичным использованием соответствующих теоретических положений для обоснования и аргументации тех или иных задач и выводов исследования.

Несмотря на различия в характере указанных выше типов ВКР, работа над ними имеет единую последовательность и должна проводиться в несколько этапов.