Введение. Методические рекомендации

Методические рекомендации

По выполнению и защите выпускной

Квалификационной работы

(для преподавателей и студентов)

Апатиты

Методические рекомендации «Требования по выполнению и защите выпускной квалификационной работы» адресованы студентам специальностей: «Лечебное дело», «Сестринское дело», «Акушерское дело» для более полного усвоения материала по выбранной теме и оптимизации процесса подготовки работы. Предлагаемое пособие подготовлено в соответствии с Положением об итоговой государственной аттестации выпускников ГАПОУ МО «КМК» и предназначено для студентов выпускных групп, а также преподавателей «Кольского медицинского колледжа».

Пособие содержит информацию по организации, выполнению и защите выпускных квалификационных работ, что позволит студенту эффективно подготовиться и защитить выпускную квалификационную работу. Данные рекомендации могут быть полезны методическим руководителям выпускных квалификационных работ.

СОДЕРЖАНИЕ

введение

Государственная итоговая аттестация включает подготовку и защиту выпускной квалификационной работы (ВКР). Обязательное требование – соответствие тематики выпускной квалификационной работы содержанию двух или нескольких профессиональных модулей. Порядок выполнения и защиты ВКР проводится в соответствии с «Положением по выполнению и защите выпускной квалификационной работы» (ВКР) согласно ФГОС по специальностям СПО для преподавателей и студентов колледжа, которое составлено в соответствии со следующими нормативными документами:

- статьей 59 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»;

- Приказом Министерства образования и науки РФ от 14.07.2014г. № 464 «Об утверждении порядка организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам среднего профессионального образования;

- Рекомендациями Минобразования РФ от 10.07.1998г. №12-52-11 ин/12-23;

- Положением об организации Государственной (итоговой) аттестации выпускников ГАПОУ МО «Кольский медицинский колледж» по специальностям СПО на основании письма Министерства образования России №18-51-415 ин -18-28 от 06.05.2003 г.;

- рекомендациями ВУНМЦ «Курсовая и выпускная квалификационная (дипломная) работа» 2011 г.;

- учебного пособия Минздравсоцразвития РФ «Организационные вопросы написания курсовой и дипломной работ» 2009 г.;

- Федеральных государственных образовательных стандартов среднего профессионального образования по специальностям СПО: «Лечебное дело», «Акушерское дело», «Сестринское дело» 2009г., 2014г.;

- ГОСТ 7.32. – 2001 «Отчет о научно – исследовательской работе. Структура и правила оформления»;

- ГОСТ 2.105 – 95 «Общие требования к текстовым документам»;

- ГОСТ 7.1. – 2003 «Библиографическая запись. Библиографическое описание. Общие требования и правила составления».

В отличие от курсовой работы, ВКР представляет собой систематизацию разноплановых знаний, полученных студентом за весь период обучения в колледже, проверку умения использовать методики исследования, диагностики и проектирования, а также степень подготовленности выпускника к выполнению профессиональных обязанностей.

Выполнение выпускной квалификационной работы призвано способствовать систематизации и закреплению полученных за время обучения в колледже студентом общих и профессиональных компетенций.

Защита выпускной квалификационной работы проводится с целью выявления соответствия уровня и качества подготовки выпускников Федеральному государственному образовательному стандарту среднего профессионального образования в части требований к результатам освоения основной профессиональной образовательной программы по специальности (для ФГОС 2009 г.) и программы подготовки специалистов среднего звена (далее – ППССЗ, для ФГОС 2014г.).

ВКР должна иметь практическую значимость. Полученный, в ходе написания выпускной работы, информационно-аналитический материал может быть использован в учебном процессе, при проведении санитарно-просветительной и профориентационной деятельности для профессиональной додипломной и последипломной подготовки специалистов со средним медицинским образованием на базе полного среднего и общего образования. Также изложенные в заключении практические рекомендации и предложения могут быть использованы организаторами первичной медико-санитарной и специализированной медицинской помощи, специалистами в области сестринского ухода для улучшения качества оказания медицинских услуг.

Выпускные квалификационные работы могут выполняться студентами в колледже и (или) в медицинской (фармацевтической) организации.

В выпускной квалификационной работе студент должен показать:

· прочные теоретические знания по избранной теме и прикладной характер изложения освоенного теоретического материала;

· умение изучать и обобщать нормативно-правовые и литературные источники;

· решать практические задачи, стоящие перед специалистом со средним медицинским образованием;

· делать выводы и вносить предложения, позволяющие обеспечить повышение качества оказания медицинской помощи или услуг, совершенствовать организационно-структурные подходы обеспечения специализированных видов оказания медицинских услуг населению региона.

Общими требованиями к выпускной квалификационной работе являются:

· целевая направленность;

· четкость построения;

· логическая последовательность изложения материала;

· глубина исследования и полнота обзора литературы по освещению вопросов ВКР;

· убедительность аргументации;

· краткость и точность формулировок;

· конкретность изложения результатов работы;

· доказательность выводов и обоснованность рекомендаций;

· грамотное оформление.

Выпускная квалификационная работа может носить исследовательско-аналитический, или описательный характер. Работа не должна состоять из набора фактов, событий, точек зрения и цитат ведущих специалистов. По всей структуре ВКР должна прослеживаться авторская точка зрения на проблему.

ВКР как самостоятельный научно-исследовательский труд студента должна:

· основываться на нормативных документах, отраслевых стандартах и порядках оказания медицинской помощи, клинических рекомендациях к ним, специальной научной и справочной литературе;

· содержать обзор и/или анализ различных источников информации, теоретические аспекты по теме ВКР и практические рекомендации (для пациентов и/или медицинского персонала);

· содержать элементы прикладного исследования (выявление проблемы, обобщение или анализ фактов из медицинской практики с использованием соответствующих теоретических положений для обоснования и аргументации задач и выводов исследования, выработка типовых предложений по решению проблем т.д.);

· носить самостоятельный и творческий характер.

Авторы издания надеются, что данные методические рекомендации помогут студентам специальностей: «Лечебное дело», «Сестринское дело», «Акушерское дело» справиться с подготовкой квалификационной работы по выбранной теме и оптимизировать процесс подготовки ВКР к защите на Государственной итоговой аттестации.