Главная страница Случайная страница
Разделы сайта
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
⚡️ Для новых пользователей первый месяц бесплатно. А далее 290 руб/мес, это в 3 раза дешевле аналогов. За эту цену доступен весь функционал: напоминание о визитах, чаевые, предоплаты, общение с клиентами, переносы записей и так далее.
✅ Уйма гибких настроек, которые помогут вам зарабатывать больше и забыть про чувство «что-то мне нужно было сделать».
Сомневаетесь? нажмите на текст, запустите чат-бота и убедитесь во всем сами!
Самостоятельная работа 14ч.
|
|
| 3.1. Культура как условие профессионализма педагога | Культура управленческого труда. | 1. Самостоятельно изучить вопрос «Культура управленческого труда». 2. На основе изученной литературы составить кодекс поведения руководителя. | Бенин В.Л. Педагогическая культура: Социологический анализ. - Уфа, 1997. Бондаревская Е.В., Белоусова Т.В. Введение в педагогическую культуру. - Ростов н/Д, 1995. Венедиктова В.Т. О деловой этике и этикете. – М.: ЮНИТИ. 1994. Гессен С.И. Педагогика. - М., 1990.05. Протанская Е.С. Профессиональная этика: Учебное пособие. – СПб.: Алеттейя, 2003. | Письмен ная работа | |
| 3.2 Этика и эстетика педагогического труда | Этика делового взаимодействия | Самостоятельно изучить вопрос «этика делового взаимодействия» 2. Составить этический кодекс взаимоотношений между педагогами. | Амонашвили Ш.А. Размышления о гуманной педагогике. - М., 2002. Венедиктова В.Т. О деловой этике и этикете. – М.: ЮНИТИ. 1994. Левитан К.М. Основы педагогической деонтологии.-М., 1994. Протанская Е.С. Профессиональная этика: Учебное пособие. – СПб.: Алеттейя, 2003. | Выступление на семинаре | |
| 3.3. Педагогическая публицистика | Произведения художественной литературы и педагогического опыта | 1. Прочитать произведения: А.С.Макаренко «Педагогическая поэма»; В.А.Сухомлинского «Сердце отдаю детям»; Ш.А.Амонашвили «Здравствуйте, дети» и «Размышления о гуманной педагогике». 2. Составить Библиографический спаисок | Амонашвили Ш.А. Здравствуйте, дети. – М., 1993. Амонашвили Ш.А. Размышления о гуманной педагогике. – М., 2002. Макаренко А.С. Педагогическая поэма. – М., 1979. Сухомлинский В.А. Сердце отдаю детям. – М., 1983. | Конспект |
Контрольные вопросы и задания по модулю
1. Раскройте сущность и основные компоненты индивидуальной педагогической культуры.
2. В чем состоит особая роль педагогической культуры?
3. В чем состоит особая роль педагогической этики?
4. Назовите ценностные характеристики педагогической деятельности.
5. Какие условия формирования педагогической культуры являются наиболее важными? Почему?
6. Почему необходим этический кодекс взаимоотношений между педагогами и кодекс поведения руководителя?
7. Что такое педагогический такт, почему он включает субъективный компонент?
8. Подберите примеры иллюстрирующие проявление или непроявление такта педагога.
9. Почему педагогический опыт А.С.Макаренко, В.А.Сухомлинского, Ш.А.Амонашвили описанный в художественной форме оказывает сильное воздействие на профессиональный имидж?
10. Прочитать произведения: А.С.Макаренко «Педагогическая поэма»; В.А.Сухомлинского «Сердце отдаю детям»; Ш.А.Амонашвили «Здравствуйте, дети» и «Размышления о гуманной педагогике».
11. Составить структурно-логическую схему вопроса «Культура управленческого труда».
|
|