Главная страница Случайная страница
Разделы сайта
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
⚡️ Для новых пользователей первый месяц бесплатно. А далее 290 руб/мес, это в 3 раза дешевле аналогов. За эту цену доступен весь функционал: напоминание о визитах, чаевые, предоплаты, общение с клиентами, переносы записей и так далее.
✅ Уйма гибких настроек, которые помогут вам зарабатывать больше и забыть про чувство «что-то мне нужно было сделать».
Сомневаетесь? нажмите на текст, запустите чат-бота и убедитесь во всем сами!
Традиционные события, праздники, мероприятия.
|
|
Развитие культурно - досуговой деятельности дошкольников по интересам позволяет обеспечить каждому ребенку отдых (пассивный и активный), эмоциональное благополучие, способствует формированию умения занимать себя.
Цели и задачи культурно – досуговой деятельности
Старшая группа (от 5 до 6 лет)
- развивать желание в свободное время заниматься интересной и содержательной деятельностью. Формировать основы досуговой культуры (игры, чтение книг, рисование, лепка, конструирование, прогулки, походы и т. д.);
- создавать условия для проявления культурно-познавательных потребностей, интересов, запросов и предпочтений, а также использования полученных знаний и умений для проведения досуга;
- способствовать появлению спортивных увлечений, стремления заниматься спортом;
- формировать у детей представления о будничных и праздничных днях. Вызывать эмоционально положительное отношение к праздникам, желание активно участвовать в их подготовке (украшение групповой комнаты, музыкального зала, участка детского сада и т. д.);
- воспитывать внимание к окружающим людям, стремление поздравить их с памятными событиями, преподнести подарки, сделанные своими руками.;
- создавать условия для развития индивидуальных способностей и интересов детей (наблюдения, экспериментирование, собирание коллекций и т. д.);
- формировать умение и потребность организовывать свою деятельность, соблюдать порядок и чистоту;
- развивать умение взаимодействовать со сверстниками, воспитателями и родителями;
- развивать художественные наклонности в пении, рисовании, музицировании; Поддерживать увлечения детей разнообразной художественной и познавательной деятельностью, создавать условия для посещения кружков и студий.
Подготовительная к школе группа (от 6 до 7 лет)
- приобщать детей к интересной и полезной деятельности (игры, спорт, рисование, лепка, моделирование, слушание музыки, просмотр мультфильмов, рассматривание книжных иллюстраций и т. д.);
- формировать стремление активно участвовать в развлечениях, общаться, быть доброжелательными и отзывчивыми; осмысленно использовать приобретенные знания и умения в самостоятельной деятельности;
- развивать творческие способности, любознательность, память, воображение, умение правильно вести себя в различных ситуациях;
- расширять представления об искусстве, традициях и обычаях народов России, закреплять умение использовать полученные навыки и знания в жизни;
- расширять представления детей о международных и государственных праздниках;
- развивать чувство сопричастности к народным торжествам;
- привлекать детей к активному, разнообразному участию в подготовке к празднику и его проведении;
- воспитывать чувство удовлетворения от участия в коллективной предпраздничной деятельности. Формировать основы праздничной культуры;
- предоставлять детям возможности для проведения опытов с различными материалами (водой, песком, глиной и т. п.); для наблюдений за растениями, животными, окружающей природой;
| Месяц | № | Тема | Знаменательные события и даты, календарные праздники месяца | События, праздники, традиции в ДОУ |
| сентябрь | Осень золотая | 1 сентября – «День знаний» 9 сентября – «День красоты» 27 сентября – «День дошкольного работника» | Развлечение «Осень в гости к нам пришла» | |
| Самые красивые и аккуратные | ||||
| Чудесный мир детства | ||||
| Наш любимый детский сад | ||||
| октябрь | Музыкальный калейдоскоп | 1 октября - «Международный день музыки», «Международный день улыбки» 4 октября - «Всемирный день животных» 5 октября - «День учителя», «Международный день врача» 28 октября – «День анимации» | Развлечение «День улыбки» | |
| Природа вокруг нас | ||||
| Будь здоров! | ||||
| В гостях у мультяшек | ||||
| ноябрь | Поздняя осень | 10 ноября – «День Российской полиции», «День прав человека». 20 ноября – «Всемирный день ребёнка». 21 ноября – «Всемирный день приветствий». 28 ноября – «День матерей России». | Выставка детских работ «Мой северный город» (старшая и подготовит. группы) | |
| Неделя вежливости | ||||
| Мой город | ||||
| Мамы всякие нужны, мамы всякие важны | ||||
| декабрь | Зимняя сказка | 1 декабря – «Начало зимы» 18 декабря – «Всемирный день футбола» 31 декабря - «Новый год» | Выставки детских работ. Новогодний карнавал. | |
| Любимые игрушки | ||||
| Мы сильные, ловкие и смелые | ||||
| В гостях у Деда Мороза | ||||
| январь | Вежливые ребята | 11 января - «Всемирный день спасибо» 21 января - «День доброты» 27 января - «Изобретение автомобиля» | «Рождественские колядки» | |
| В гостях у Снежной королевы | ||||
| Доброта есть у всех | ||||
| Моя любимая машинка | ||||
| февраль | История и традиции | 10 февраля – «День памяти А.С.Пушкина» 21 февраля - «Международный день родного языка» 23 февраля - «День защитника отечества» | Выставка детских работ «Земля – наш дом» Праздник «День защитника Отечества» | |
| У Лукоморья | ||||
| Почемучки | ||||
| Наша армия | ||||
| март | Здравствуй, Весна | 4 марта – «Праздник Бабушек» 8 марта – «Международный женский день» 24-30 марта - «Неделя детской книги» 27 марта – «Международный день театра» | Праздник мам и бабушек | |
| Книжный калейдоскоп | ||||
| Блины выпекай, масленицу встречай | ||||
| Неделя театра | ||||
| апрель | От улыбки станет всем светлей | 1 апреля – «День смеха» 2 апреля – «Международный день птиц» 7 апреля - «День Здоровья» 22 апреля - «День Земли» 29 апреля - «День танца» | Развлечение «От улыбки станет всем светлей» | |
| Пернатые друзья | ||||
| Вперёд к звёздам | ||||
| Закаляйся, детвора! Всем привет! Физкульт-Ура! | ||||
| май | Лучик-лучик, пригревай! Деток, солнышко, встречай! | 1 мая - День мира и труда 3 мая – «День солнца» 8 мая – «День Памяти и Примирения» 9 мая – «День Победы» 15 мая - «Международный День семьи» 18 мая – «Международный День музеев» 27 мая – «День пограничника» | Спортивный праздник. Шествие к памятникам героям. | |
| Этот День Победы порохом пропах | ||||
| Пусть всегда будет мама! Пусть всегда будет папа! Пусть всегда буду я! | ||||
| Хочу всё знать! | ||||
| Детство - счастливая пора! | 1 июня – «День защиты детей» 9 июня – «День друзей» 10 июня – «День часов» 20 июня – «День отцов» | Развлечение к Дню защиты детей | ||
| Хорошо иметь друзей | ||||
| Часики идут, часики спешат… | ||||
| Папа может всё что угодно | ||||
| Наша дружная семья | 8 июля - «День семьи, любви и верности» 9 июля - «День тенниса» 20 июля - «День шахмат» 12 июля - «День рыбака. День почты» 19 июля - «День фотографии» 26 июля - «День работников торговли» | Развлечение «День семьи» | ||
| Мы сильные, мы смелые, мы ловкие, умелые | ||||
| Все профессии важны | ||||
| Лето красное, солнце ясное | ||||
| Мы едем, едем, едем… | 14 августа - «День физкультурника» 27 августа - «День кино» | Спортивные развлечения | ||
| Если хочешь быть здоров | ||||
| Волшебный экран |
- развивать умение играть в настольно-печатные и дидактические игры;
- поддерживать желание дошкольников показывать свои коллекции (открытки, фантики и т. п.), рассказывать об их содержании;
- формировать умение планировать и организовывать свою самостоятельную деятельность, взаимодействовать со сверстниками и взрослыми;
- совершенствовать самостоятельную музыкально-художественную и познавательную деятельность;
- формировать потребность творчески проводить свободное время в социально значимых целях, занимаясь различной деятельностью: музыкальной, изобразительной, театральной и др;
- содействовать посещению художественно-эстетических студий по интересам ребенка.
|
|