Главная страница Случайная страница Разделы сайта АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника |
Мектеп географиясындағы бағдарламасын оқыту элементтері.
Бағ дарламалап оқ ыту идеясының негізгі кү рделі ү рдістермен жү йелерді тиімді басқ ару туралы ғ ылыми кибернетикада жатыр. Кибернетикалық кө зқ арас тұ рғ ысынан алғ анда бағ дарламалап оқ ыту келіп тү скен ақ параттарды менгерту ү рдісін басқ ару. Бағ дарламалап оқ ыту оқ ушыларғ а қ азіргі дә стү рлі оқ ыту ү рдісінің кемшіліктеріне жауап реакциясы ретінде пайда болады. Бағ дарламалап оқ ытудың мақ саты дә стү рлі білім беру жү йесінің кемшіліктерін жойып қ айшылық тарды ә лсірету. Бағ дарламалап оқ ыту оқ ушылардың жеке мү мкіндіктерін ескерту оқ у ү рдісінің қ арқ ынын арттыруғ а мү мкіндік береді. Бағ дарламалап оқ ытудағ ы тө мендегі белгілер тә н: - оқ улық тардың логикалық негізінде оқ ытылу; - мү мкіндіктермен қ абілеті мінез қ ұ лқ ының қ асиеті мен жай кү ннің ескерілуі; - оқ у материялдарының ә рбір элементтерінің оқ ушылардың менгеруін жедел бақ ылау арқ ылы кездескен қ иындық тарды шешу; - оқ ушылардың оқ у материялдарын менгертуіндегі жетістіктер кө рсеткіштерін еске алу; - бағ дарламалық оқ у қ ұ ралдарымен кибернетикалық қ ондырғ ыларды қ олдана отырып оқ ушыларды кө птеп тарту. Бағ дарламалап оқ ытудың кө рсетілген белгілеріне қ ойылатын бірінші талап менгеруге тиіс оқ у материялдары мазмұ ны жағ ынан бір – бірімен байланысқ ан бірінен соң бірі менгерілетін логикалық тізбектегі шағ ын бө ліктерге бө лінеді, бағ дарламаның логикалық тізбегі оқ ушылардың барлығ ын біртіндеп алдығ а ұ мтылуы тиіс. Оның дұ рыс менгерілуіне оқ ушы сенімді дұ рыс менгерілгеніне оқ ушы сенімді болып дұ рыс менгертілуі тис бағ дарламасын оқ ытуғ а қ ойылатын екінші талап оқ у материялдарының бірізді тізбекті тү рде берілуі
Жаң а материялдарды оқ ушылар оқ ып ү йрену барысында оқ ушылар ү здіксіз сұ рақ беріп дұ рыс жауап табылғ анда ғ ана олар алдығ а жылжиды. Бағ дарлама қ ұ рудың екі жү йесі бар. Олар сызық тық жә не тармақ талғ ан сызық тық жү йеде оқ ушылардың менгеруіне қ олайлы болуы ү шін берілетін материялдар шағ ын бірізді қ ұ рылатындық тан қ ателік аз жіберіледі.
|