Сервис онлайн-записи на собственном Telegram-боте

Тот, кто работает в сфере услуг, знает — без ведения записи клиентов никуда. Мало того, что нужно видеть свое расписание, но и напоминать клиентам о визитах тоже. Нашли самый бюджетный и оптимальный вариант: сервис VisitTime.
Для новых пользователей первый месяц бесплатно.

Чат-бот для мастеров и специалистов, который упрощает ведение записей:

— Сам записывает клиентов и напоминает им о визите;
— Персонализирует скидки, чаевые, кэшбэк и предоплаты;
— Увеличивает доходимость и помогает больше зарабатывать;

Начать пользоваться сервисом

Как продвинуть сайт на первые места?

Вы создали или только планируете создать свой сайт, но не знаете, как продвигать? Продвижение сайта – это не просто процесс, а целый комплекс мероприятий, направленных на увеличение его посещаемости и повышение его позиций в поисковых системах.

Ускорение продвижения

Если вам трудно попасть на первые места в поиске самостоятельно, попробуйте технологию Буст, она ускоряет продвижение в десятки раз, а первые результаты появляются уже в течение первых 7 дней. Если ни один запрос у вас не продвинется в Топ10 за месяц, то в SeoHammer за бустер вернут деньги.

Начать продвижение сайта

Дәріс. Негізгі оқу құралдарымен жұмыс

Географиялық карталарды оқ удың мақ саты

10.2. Глобуспен жұ мысты ұ йымдастыр у

Негізгі оқ у қ ұ ралдарымен жұ мысты ұ йымдастыру.

Географиялық карталарды оқ удың мақ саты

Оқ улық пен жұ мысты географияны оқ ыту ә дістемесінде географиялық картамен жұ мыстың ү ш тү рлі мақ саты бар олар оқ ушыларды картаны тү сінуге оқ уғ а білуіне ү йрету.

Ғ ылыммен техникалық кү рделі жетістіктерінің бірі географиялық ең басты қ асиеттерін менгеруге ү йрету. Картаның қ асиеттерін оқ ушыларғ а менгерту ү шін 6-ысыныпта 8 сағ ат, 7-і сыныпта 2 сағ ат бө лінген бұ л тақ ырыптарда оқ ушылар географиялық картаның негізгі қ асиеттерімен танысады, танысу барысында картамен жұ мыс істеудің іскерлік-дағ дылары қ алыптасады.

Географиялық картада кескінделген географиялық шындық ты танып білуде картаны оқ у шартты белгілерді пайдалана отырып белгілі бір аумақ тың ерекшелігін анық тау арқ ылы жү зеге асады. Картаны оқ у ауызша немесе жазбаша жү зеге асырылады. Жазуша оқ уғ а полиграфиялық жә не ұ сақ масштабты карталарды карталарды пайдаланып кө лденен қ има сызбасын тү сіру, ә ртү рлі тақ ырыптық жә не жалпы географиялық карталарды беттестіре отырып практикалық есептер шығ ару бірізді себеп салдарлы байланыстарды анық тау жатады.

Оқ удың терең дігінде ә ртү рлі болады, картадан қ ажетті ірі нысандардың орнын табуды элементарлы оқ у дейміз (тау, кө л, пайдалы қ азба шың ды табу). ә ртү рлі тақ ырыптық карталардағ ы шартты белгілерді прайдаланып қ ұ былыстардың арасындағ ы себеп-салдарлы байланысын анық тап, қ ұ былыстардың ерекшеліктері жө нінде қ орытынды шығ аруды картаны кү рделі оқ у дейміз.

Картаны оқ уды 6-ы сыныпта картографиялық тақ ырыптарды ө ткенде бастап біртіндеп жү йелі тү рде қ олданып біртіндеп кү рделендіре береді. Географиялық нысандардың ауданы мен пішінін орналасқ ан орнын есте сақ тап таба білуді картаны білу дейміз.

Картаны оқ ып ү рену мен жұ мыс істеудің маң ызды мақ сатына оқ ушылардың картографиялық іскерлік – дағ дыларын қ алыптастыру жатады. Мектеп географиясында қ алыптастыратын басты картографиялық іскерлік – дағ дыларда тө мендегілер жатады:

І 6-ы сыныпта жеткілікті жерде бағ дарлау жергілікті жердің танып қ олданып азимутты табу, арақ ашық тық ты ө лшеу, кординатты анық тау:

ІІ 7-ші сыныпта тақ ырыптық карталарды пайдаланып табиғ аттың жә не компоненттерінің ө зара байланысын, қ алыптасу заң дылық тарын табу.

ІІІ 8-ші сыныпта карталардың жеке жә не бас масштабын, беткейдің кө лбеулігін анық тау кешенді қ има сызбалар қ ұ ру жатады.

І\/ 9 – 10 сыныптарда экономикалық карталарды оқ ып, талдау жасап қ орытынды шығ ару жатады. Мысалғ а елге ауданғ а экономикалық географиялық сипаттама беру тағ ы басқ алар.