Заняття 10. тема. поДорож КазКами з пір’їнКою

💸 Как сделать бизнес проще, а карман толще?

Тот, кто работает в сфере услуг, знает — без ведения записи клиентов никуда. Мало того, что нужно видеть свое раписание, но и напоминать клиентам о визитах тоже. Проблема в том, что средняя цена по рынку за такой сервис — 800 руб/мес или почти 15 000 руб за год. И это минимальный функционал. Нашли самый бюджетный и оптимальный вариант: сервис VisitTime.
⚡️ Для новых пользователей первый месяц бесплатно. А далее 290 руб/мес, это в 3 раза дешевле аналогов. За эту цену доступен весь функционал: напоминание о визитах, чаевые, предоплаты, общение с клиентами, переносы записей и так далее.
✅ Уйма гибких настроек, которые помогут вам зарабатывать больше и забыть про чувство «что-то мне нужно было сделать».
Сомневаетесь? нажмите на текст, запустите чат-бота и убедитесь во всем сами!

програмовий зміст: продовжувати вчити прямої, зворотної лічби; закріп- лювати знання про пори року; формувати вміння називати, рахувати гео- метричні фігури і розповідати про них; вправляти в умінні орієнтуватися на площині; розвивати логічне мислення, творчу уяву, фантазію; виховува- ти посидючість, бажання прийти на допомогу ближньому.

матеріал: пір’їна; квітка; картки-схеми «Відгадай казку»; дидактичні ігри

«Пори року», «Виправ помилку»; півник; ведмідь; колоски; колобок; клу- бок; порося з геометричних фігур; лисичка; Капітошка.

— Погляньте, діти, якась чарівна пір’їна, здається, запрошує нас у казку. Рахувати починаймо, в казку швидко вирушаймо 1, 2, 3…

— Здається ми в казці, але в якій? (На килимку — велика квітка.)

— Так, схоже це казка «Дюймовочка». Але де ж сама героїня? Ось книж- ка з казками, мабуть, Дюймовочка її читала, а в ній — дивні малюнки.

«Теремок» «Вовк і семеро козенят» «Гуси-лебеді»

— Я здогадалась, Дюймовочці дуже подобаються казки, і вона вирушила в подорож казками. Але ж вона така маленька, і герої в казках зустрічаються не лише в добрі та чемні, можливо, їй навіть загрожує біда.

Чому ж він спить? Весна вже настала, а він же зовсім пір року не знає.

Дидактична гра «пори року» (картинки з порами року)

— Ведмедик каже, що крізь сон бачив маленьку дівчинку, що з півником розмовляла. А ось і Півник. З якої він казки? (Діти відповідають.)

— Давайте допоможемо йому зібрати колоски. (Пряма і зворотна лічба.)

— Що, Півнику, Дюймовочка була в тебе і пішла до Колобка? А ось і Ко- лобок, він хоче пограти з нами.

Дидактична гра «розкажи про геометричну фігуру»

Діти стають у коло, передають із рук в руки Колобка і кажуть слова: «Ко- лобок, біжи, біжи, про круг нам розкажи».

В кого залишився Колобок, той розповідає про геометричну фігуру.

Наприклад: круг, вміє котитися, не має кутів і сторін.

— Колобок дарує нам чарівний клубочок, який підкаже нам далі доро- гу. А клубок веде до лісу. (Діти сідають за столи.)

— Ой, кого це ми зустріли? (Поросятка.) З якої воно казки? Але воно дивне якесь. Чому? Бо зроблене з геометричних фігур.

Дидактична гра «порахуйтегеометричні фігури і скажіть відповідь на вушко»

— Повів нас лубочок до великої річки. Як нам бути?

Дидактична гра «збудуємо місток» (цифровий ряд)

— А біля річки зустрічає нас Капітошка. Ти не бачив Дюймовочку?

— Дюймовочка дала завдання Капітошці. Давайте перевіримо, чи пра- вильно він його виконав.

Капітошка гадає, що на малюнку чотири прямокутники. А як вважає- те ви?

— Погляньте, клубок привів нас до лисички. Але вона втекла і, мабуть, Дюймовочку заховала. А що це вона залишила? (Велику цукерку)

4. Знайти Дюймовочку не в кошику і не в скриньці.

На килимку знаходяться кошик, скринька, короб.

— Ось і повернули ми Дюймовочку до своєї квітки і разом з нею здійснили цікаву подорож улюбленими казками. Що вам найбільше запам’яталось?

— А тепер час повертатися до дитячого садку.