Заняття 20. програмовий зміст:дати дітям знання про сім’ю, хто її складає; закріпи- ти знання про обов’язки всіх членів родини; привчати турботливо ставитись до рідних

💸 Как сделать бизнес проще, а карман толще?

Тот, кто работает в сфере услуг, знает — без ведения записи клиентов никуда. Мало того, что нужно видеть свое раписание, но и напоминать клиентам о визитах тоже. Проблема в том, что средняя цена по рынку за такой сервис — 800 руб/мес или почти 15 000 руб за год. И это минимальный функционал. Нашли самый бюджетный и оптимальный вариант: сервис VisitTime.
⚡️ Для новых пользователей первый месяц бесплатно. А далее 290 руб/мес, это в 3 раза дешевле аналогов. За эту цену доступен весь функционал: напоминание о визитах, чаевые, предоплаты, общение с клиентами, переносы записей и так далее.
✅ Уйма гибких настроек, которые помогут вам зарабатывать больше и забыть про чувство «что-то мне нужно было сделать».
Сомневаетесь? нажмите на текст, запустите чат-бота и убедитесь во всем сами!

програмовий зміст: дати дітям знання про сім’ю, хто її складає; закріпи- ти знання про обов’язки всіх членів родини; привчати турботливо ставитись до рідних, допомагати їм; виховувати любов і пошану до своєї сім’ї; форму- вати зв’язне мовлення.

В и х о в а т е л ь. Дітки, сьогодні наш казковий потяг повезе нас на чарівну галявину, де росте незвичайне дерево. (Діти уявляють, що сідають у потяг.)

Діти шикуються одне за одним у колону. За сигналом вихователя йдуть уперед, поступово прискорюючи темп. Під’їжджаючи до умовного місця, переходять на ходь- бу. На слово приїхали зупиняються.

Ось ми і приїхали, а ось те дерево, про яке я вам говорила. Це родин- не дерево.

Що в хаті світило, А то лиш моя мама Дивилась так мило.

Приснився мені ясний вітрик, Що пестив колосся,

Снилась мені ягідочка Як мак, солоденька — А то мене цілувала Мама дорогенька.

— Діти, про кого я прочитала віршик? Так, про маму. Про найдорож- чу людину у світі. Про маму є багато пісень і віршиків. А знаєте чому? Тому що вона завжди поруч із нами. Вона приголубить і їсти приготує, випере й випрасує одяг, а дівчаткам кіски заплете.

А коли ви захворієте, — мама не спить — вас лікує. Давайте про маму згадаємо віршик.

Хто для вас пісні співає, Хто в колисці забавляє, Гарні вам дає ляльки

А тоді, мої кохані, Коли ви і неслухняні, Пустотливі і ледачі,

— Ось ви й розказали про одного члена сім’ї. Про кого? Про вашу маму.

(Вихователь пропонує дітям знайти портрет мами на родинному дереві.)

— Дітки, а хто завжди поряд із мамою, хто лагодить світло, забиває цвяхи? (Тато.)

— Так, це тато. Давайте розглянемо малюнки про роботу тата.

Діти беруть картинки і розповідають, яку роботу виконує тато.

А ось послухайте, про кого я вам зараз розкажу.

За рученьку водить. По садочку ходить, Яблучка знаходить, Ще й дає горіхи. Мій дідусю милий, Як голубчик сивий, З ним багато втіхи.

Чи є у кого з вас дідусь? Хто хоче про нього розповісти? (Розповіді дітей.) Дідусь — теж член родини, давайте знайдемо його портрет.

А про кого ж ми ще не згадали? (Про бабусю.) Що вона робить? (В’яже шкарпетки, читає казочки, співає колискові.) Дуже добре, якщо бабуся живе коло вас. Вона завжди напече пиріжків і пригостить любих онучат.

А якщо бабуся живе далеко, то її потрібно провідувати, ось так:

До бабусі на гостину, Їде батько і матуся Їде тітка Люся,

Їде Юрчик, синочок, Гостей повний візочок, А бабуся старенька,

Любим гостям раденька, Любих гостей вітає, Хлібом, медом зустрічає.

Ось яка велика дружна родина: і мама, і тато, і дідусь, і бабуся. А ще в ко- гось є братик чи сестричка. І все це ми називаємо — Сім’я.

В и х о в а т е л ь. Кожна сім’я міцна, дружна, гарна, як наше дерево.

— Час вертатися назад. (Повторюється гра «Потяг».)