Главная страница Случайная страница
Разделы сайта
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
Февраль месяц, III неделя.
|
|
Образовательные области: «Здоровье»
Разделы: «Физическая культура»,
Основные движения: «Укрепи свое здоровье».
Ходьба и бег в колонне по одному с выполнением разных заданий.
ОРУ с кеглей Карточка № 5.
Метание в вертикальную цель (Д – 50см), правой и левой рукой (способ – от плеча – 5-6 раз).
Ползание по скамейке на четвереньках.
Игра «Бездомный заяц» Карточка №20
Дорожка здоровья.
Цель: Упражнять детей в беге и ходьбе врассыпную между предметами; в метании мяча в вертикальную цель, закреплять навык ползания на четвереньках.
Инвентарь: по 2 мяча на каждого ребенка, обручи – на полгруппы детей, кегли по количеству детей, 2 вертикальные мишени, 2 гимнастические скамейки, картинки с изображением разных зверей, корригирующая дорожка.
| Этапы деятельности | Содержание занятия | Дозировка | Действия педагога | Деятельность детей |
| Мотивацион но- побудитель- ный | Построение в шеренгу. Педагог: Мы идем сегодня в цирк, Встретим зайцев и медведей – Обезьянкиных соседей. Там жираф стоит и ждет, Кто же в гости к ним придет. Не обидим их ничем, А сыграем вместе все. | 1-1, 5 мин | Здоровается с детьми, Педагог: А вы любите цирк? В цирке работают сильные, смелые люди. Чтобы работать в цирке надо многое уметь, многому учиться и быть сильным, смелым, ловким. Кто таким хочет быть? | Построение в шеренгу по одному, приветствие. Проявляют интерес к сказанному. Желают быть сильными и ловкими. . |
| Организацион но -поисковый | I. Ходьба в колонне по одному с выполнением заданий на сигнал педагога; Бег между кеглями. II часть. 1 ОРУ с кеглей Карточка № 5. 2. Основные виды движений. а) Метание в вертикальную цель (Д – 50см), правой и левой рукой (способ – от плеча – 5-6 раз) с расстояния 1, 5 м. б) Ползание по скамейке на четвереньках. 3. Подвижная игра «Бездомный заяц» Карточка №20 III часть. Дорожка здоровья | 18-20 мин 5-6 раза 2-3 раза 1, 5 -2 мин 3 мин | Подаёт сигнал к началу упражнения, следит за техникой исполнения. Предлагает взять по одной кегли. Следит за тем, чтобы дети проделывали упражнение в бодром темпе и с хорошим настроением. Обращать внимание на чередование бросков правой и левой рукой — это важно для гармоничного развития обеих рук, для профилактики появления нарушений осанки. Некоторым детям вкладывает мяч в руку и направляет его движение. Вдоль зала ставит две скамейки, на расстоянии 2 м от каждой кладёт по одному кубику. Предлагает вначале выполнить ползание по скамейке на четвереньках – на ладонях и ступнях, а затем прыжки на двух ногах продвигаясь вперед до кубика. Предлагает игру, объясняет правила игры. Просит детей разуться и пройтись по массажной дорожке. | Дети идут в колонне по одному. с выполнением заданий на сигнал педагога: идут на носках, руки на поясе, на пятках руки за головой. Выполняют ОРУ согласно показу и объяснению педагога, вместе с ним и под его счет. Перестраиваются в 2 колонны. Берут по 2 мяча и выполняют броски то левой, то правой рукой. Пользуются способом метания согнутой рукой от плеча. Упражнение выполняется поточно. Выстроившись в две колонны выполняют вначале ползание по скамейке, затем прыжки и возвращаются в конец своей колонны. Дети выполняют действия согласно правилам игры. С радостью откликаются пройтись по дорожке. |
| Рефлексивно – корригирую щий | Построение в круг. | 1 – 1, 5 мин | Предлагает им пиктограммы и просит найти ту, которая соответствует их настроению. Спрашивает, почему они выбрали именно эту. | Рассматривают пиктограммы, выбирают нужную, высказывают свои впечатления. |
Ожидаемый результат:
Воспроизводят:
- бег между кеглями;
- метание в вертикальную цель;
- ползание по скамейке на четвереньках.
Понимают:
- правила, приемы выполнения основных движений;
- значение физкультуры для здоровья,
Применяют:
- навыки ползания и бросков в цель.
- проявляет находчивость, ловкость и быстроту при игре.
|
|