Aasta 1994. aasta

💸 Как сделать бизнес проще, а карман толще?

Тот, кто работает в сфере услуг, знает — без ведения записи клиентов никуда. Мало того, что нужно видеть свое раписание, но и напоминать клиентам о визитах тоже. Проблема в том, что средняя цена по рынку за такой сервис — 800 руб/мес или почти 15 000 руб за год. И это минимальный функционал. Нашли самый бюджетный и оптимальный вариант: сервис VisitTime.
⚡️ Для новых пользователей первый месяц бесплатно. А далее 290 руб/мес, это в 3 раза дешевле аналогов. За эту цену доступен весь функционал: напоминание о визитах, чаевые, предоплаты, общение с клиентами, переносы записей и так далее.
✅ Уйма гибких настроек, которые помогут вам зарабатывать больше и забыть про чувство «что-то мне нужно было сделать».
Сомневаетесь? нажмите на текст, запустите чат-бота и убедитесь во всем сами!

Aasta 1994. aasta

aktiivselt pioneeritö ö ga. Pä rast ô tegelema ô pioneeritö ö ga. Pä rast..........

sooü hingusse (â ê î ì ñ î ì î ë). Ü li- ô kirjutama ô ü hingusse. Ü likoolis............

kuid,........ Brež nevi kõ nesid. Ma ô ô.......... Brež nevi kõ nesid. Ku-

Harjutus 102. * У некоторых глаголов основа MA-инфинитива кончается на согласный s, например: tõ u s ma, mak s ma, pek s ma. Но двойного s в имперфекте

te kait s + s i + te не будет, поскольку в описываемых случаях

Harjutus 103. * У некоторых глаголов основа MA-инфинитива кончается на p или t, которому предшествует короткий гласный: võ t ma, ka t ma, ta p ma, nu t ma и т.п. У таких глаголов происходит удвоение последнего согласного основы в 3 л. ед.ч., то есть

Tema sõ brad, ehtne koertekari, tõ mbavad teda aina rohkem ja rohkem põ hja. Lõ puks ajab politsei Tomi taga nagu marutõ bist koera.

Tom varjab end Santa-Birgita mõ isa lauda varemetes. Seal lakub ta haavu. Jä ä tmeid otsides kü lastab ta mõ nikord lä heduses olevat prü giauku. Seal kohtabki ta imekaunist Kristinat. Kristina ohkab ja avab oma taevasinised silmad.

ses, kes on karm ja halastamatu inimene. Kristina elu on võ imatu. Peremees peksab teda peaaegu iga pä ev. Meeleheitel langeb Kristina Tomile kaela.

4. seeria. Kristina sü nnitab. Veel ohkab ta ja avab oma taevasinised silmad. Kuid julm Don Alberto uputab tema viis poega mõ isa tiiki.

5. - 237. seeria. Kristina igatseb Tomi hommikust õ htuni. Nii mö ö dub seitse aastat.

238. seeria. Tom pö ö rdub tagasi mõ isa. Ta sukeldub tiiki ja tassib kaldale suure koti Kristina teeb poegadele kunstlikku hingamist - ja lapsed on pä ä stetud! Kristina ohkab ja avab oma taevasinised silmad.

239. seeria. Tom ja Kristina ajavad koos taga Don Alberto pä rsia kassi. Nii leidsid meie peategelased oma õ nne: Kristina, tõ upuhas taksikoer, ja Tom Bone, krants. Lõ pp hea - kõ ik hea!

Самое время вспомнить кое-что из материала предыдущей главы: " Суффиксами простого прошедшего времени являются -si, -(i)s и -i." Именно суффикс -i внесёт волнующее разнообразие в процесс изучения и освоения имперфекта. Вы любите сюрпризы? Их два - приятный и второй. Начнём с последнего: работая с глаголами, с которыми в имперфекте используется суффикс -i, большинство правил, приведённых в гл. 16, лучше не вспоминать - это приведёт к весьма, мягко говоря, странным результатам. Дело в том, что утвердительные и отрицательные формы имперфекта образуются от некоторых глаголов особо. Поэтому целесообразно было бы обойтись без анализа процесса образования этих форм, акцентируя конечный результат:

А теперь обещанный приятный сюрприз: не может не радовать то, что таких глаголов всего семнадцать *.

* Полный перечень этих глаголов - в приложении 2.8.

Harjutus 105. * 1. Именно глагол выражает факт происхождения действия в прошлом:

Позавчера, в среду. ô............................................

2. Иногда дать представление о месте события в прошлом удобнее всего при помощи слова

Me.......... saunas (14 лет назад).............................................. Jõ ulud.......... (5 дней назад).............................................. Ma.......... teatris (3 месяца назад).............................................. Eksam.......... (2 недели назад).............................................. Kas teie.......... pargis (20 минут назад).............................................?

Она пошла в школу в 1789 году, ô............................................

примерно 206 лет назад. Тогда она ô............................................

была молода и красива. Она по- ô............................................

ступила в университет в 1848 году, ô............................................

примерно 147 лет назад. Она закон- ô............................................

чила университет в 1870 году, ô............................................

примерно 147 лет назад. Она пере- ô............................................

ехала в Россию в 1905 году, при- ô............................................

мерно 90 лет назад. ô............................................

- Так ты уже три часа горишь на этом костре?!

Обратите внимание на выделенные слова. Оба раза речь идёт о времени, но:

- в первом случае слова " три часа " означают, что на циферблате часов минутная стрелка застыла (зафиксировалась) напротив 12-ти, а часовая - напротив 3-х (фиксированное время)

- во втором случае слова " три часа " означают, что событие (действие) длится (длилось) три раза по 60 минут (длящееся время **).

С некоторой натяжкой можно сказать, что русский язык использует один и тот же механизм для выражения и фиксированного, и

* О выражении факта происхождения действия в будущем - см. упр. 112.

** Автор взял на себя смелость ввести данную дефиницию, имея целью чёткое разграничение материала этой темы на две части.

длящегося времени (слово " час, -а, -ов"). В эстонском языке это про- исходит несколько иначе.

Mis kell te (minema)........ tö ö le? - 715 -....................................

Mis kell te (tulema)........ tö ö le? - 745 -....................................

Mis kell (algama)........ teie tö ö pä ev? - 800 -....................................

Mis kell (lõ ppema)........ teie tö ö pä ev? - 1700 -....................................

Mis kell te (minema)........ magama? - 2330 -....................................

* Более близкие к разговорной речи формы - см. упр.113.

Проделайте ту же работу, что в 1., но в имперфекте:

........................... eile.........? - 645 -....................................

.................................................? - 730 -....................................

.................................................? - 815 -....................................

.................................................? - 830 -....................................

.................................................? - 1800 -....................................

.................................................? - 0015 -....................................

...................................................................................................................

2. Помните знаменитое райкинское: " Где Вы были с 8 до 11? "

(17 - 18, kä ima kaupluses) -.......................................................

(18 - 2330, puhkama kodus)-.......................................................

Стоит человека похвалить, как он сразу же начинает делать глупости. Поэтому автор суеверно воздержится от комплиментов в

Ваш адрес, хотя уверен, что с тремя последними упражнениями Вы справились без труда - и причём самостоятельно. Материал данной темы предпочтительнее изучать на практических примерах, т.к. теоретические разъяснения могут только всё запутать. Поэтому их и не будет.

Mitu tundi ö ö pä evas ta mä ngib? - Ta mä ngib neli tundi ö ö pä evas.

Mitu tundi ö ö pä evas ta magab? - (12)...........................................

Mitu tundi ö ö pä evas ta sö ö b? - (2).............................................

Mitu tundi ö ö pä evas ta jonnib? - (6).............................................

Kui kaua sõ idab rong Tallinnast Narva? - Rong sõ idab kolm ja pool tundi.

Kui kaua lendab lennuk Londonist Tokiosse? - (7)................................

3. Kui pikk on teie tö ö pä ev? - Minu tö ö pä ev on kaheksa tundi

Однажды в классе прозвучало: " Интересно, а как на эстонский переводится " сало"? " И кто-то, упредив ответ преподавателя, благодушно заметил: " Хлопчик! Сало не переводят, его едят! "

Интересно, а как переводится на эстонский язык выражение " я должен был"?

1. должен 2. держать (скот, малое предприятие) 3. вести (переписку, войну, знакомство) 4. считать (кем-чем).

Этот глагол интересен тем, что при использовании его в значении " держать", " вести" или " считать" он спрягается в имперфекте при помощи суффикса -si:

Но в значении " должен" в имперфекте используется суффикс -i:

LASKMA, LASEN - 1. пускать, пустить отпускать, отпустить

может спрягаться в имперфекте при помощи обоих суффиксов и в значении " пускать", и в значении " стрелять":

Harjutus 110. * Переведите каждое предложение, используя поочерёдно и фиксированное, и длящееся время:

Мама ждала его... (5 ч.). - Ema ootas teda kella viiest alates.

Я должен был работать... (3 ч.). -..............................................

Сестра готовит обед обычно... (1-2 ч.). -..................................

Отец любит поспать... (3-4 ч., день). -..................................

Не забудьте: полный список таких глаголов - в приложении 2.8.

Harjutus 111. В нижеследующем тексте описывается столь благопристойная вечеринка, что для двух глаголов из приложения 2.8. не нашлось в нём места. Прочитайте и переведите:

Pille oli kolmeaastane, kui ema esimest korda lasi tal pidada sü nnipä evapidu.

Pidu algas kell kaks pä eval. Kü lalised aina tulid ja tulid. Mõ ned jä id hiljaks.

Iga kü laline tõ i kingituse. Kõ ik kingitused, mis Pille sai, pani ta oma tuppa. Neid oli vä ga palju!

Muusika lõ i piduliku meeleolu. Kõ ik tegid ü hte ja sama: sõ id torti, jõ id limonaadi, mä ngisid ja tantsisid. Pidu kestis peaaegu neli tundi ja lõ ppes kell kolmveerand kuus.

PIDULIK, PIDULIKU, PIDULIKKU - торжественный, праздничный