Главная страница Случайная страница Разделы сайта АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника |
💸 Как сделать бизнес проще, а карман толще?
Тот, кто работает в сфере услуг, знает — без ведения записи клиентов никуда. Мало того, что нужно видеть свое раписание, но и напоминать клиентам о визитах тоже.
Проблема в том, что средняя цена по рынку за такой сервис — 800 руб/мес или почти 15 000 руб за год. И это минимальный функционал.
Нашли самый бюджетный и оптимальный вариант: сервис VisitTime.⚡️ Для новых пользователей первый месяц бесплатно. А далее 290 руб/мес, это в 3 раза дешевле аналогов. За эту цену доступен весь функционал: напоминание о визитах, чаевые, предоплаты, общение с клиентами, переносы записей и так далее. ✅ Уйма гибких настроек, которые помогут вам зарабатывать больше и забыть про чувство «что-то мне нужно было сделать». Сомневаетесь? нажмите на текст, запустите чат-бота и убедитесь во всем сами! Жаттығулар. 1. a-галактопиранозаның жәнеb-фруктофуранозаның оксо формадан түзілу схемасын жазыңыз.
1. a-галактопиранозаның жә неb-фруктофуранозаның оксо формадан тү зілу схемасын жазың ыз. 2. Д-маннозаның a, b-аномерлерінің Хеуорс формулаларын жазың ыз. 3. Глюкозаның глюкон жә не глюкар қ ышқ ылдарына дейін тотығ у реакциясын жазың ыз. 4. Галактозаның галактурон қ ышқ ылына дейін тотығ уын жә не ө німнің декарбоксилдену реакциясын жазың ыз. Галактурон қ ышқ ылының оксо-жә не циклді тү рлерін жазың ыз. 5. Маннозаның гидрлену реакциясын жазың ыз. 6. N-ацетил-Д-маннозаминмен пирожү зім қ ышқ ылының алдольдық конденсациясының нә тижесінде ацетилнейрамин (сиал) қ ышқ ылын алың ыз. 7. Жартылай ацеталдық гидроксил тобының ерекше қ асиеттері. Глюкопиранозаның метил спиртімен реакциясын жазың ыз (НСI-дың қ атысуымен). 8. b, Д-фруктофуранозаның 1, 6-дифосфатының тү зілу реакциясын жазың ыз.
№9 Тә жірибелік сабақ ТАҚ ЫРЫП: Биологиялық маң ызды гетероциклды қ осылыстар. Зә р қ ышқ ылының жә не оның тұ здарының ерігіштігін зерттеу. Алкалоидтардың тұ нбағ а тү су реакциялары. МАҚ САТЫ: 1. Гетероциклды қ осылыстардың қ ұ рылысы, таутомериясы, қ асиеттері, жә не биологиялық ролі туралы білімді қ алыптастыру. 2. Алынғ ан нә тижелер негізінде бейімділік дағ дыларын жә не гетероциклды қ осылыстар ү шін кө рнекілік реакциялар дағ дыларын қ алыптастыру. ОҚ ЫТУДЫҢ МІНДЕТТЕРІ: оқ ушы қ абілетті болу керек: 1) Бір жә не екі гетероатомды бес, алты мү шелі гетероциклдарын жә не олардың туындыларының электрондық қ ұ рылыстарының ерекшеліктерін, таутомериясын, қ асиеттерін, биологиялық ролдерін тү сіндіре білу. 2) Конденсирленген гетероциклдың жә не олардың туындыларының қ ұ рылысының ерекшеліктері мен маң ызын талдау. 3) Кө рнекілік ә дісті орындау кезінде жеке гетероциклдар мен алкалоидтардың қ ұ рылысы мен қ асиеттері туралы білімді бекіту.
тақ ырыптың негізгі сұ рақ тары: 1. Гетероциктер. Анық тамасы. Жіктелуі. Пиррол, фуран, тиофен, имидидозол, пиридин, пиразол, пиримидинның мысалымен гетероциклдардың қ асиеттері мен электрондық қ ұ рылысы. Ароматтылық критериі. 2. Кислотно-основыные свойства пиррола и пиридина. 3. Пирролдың, пиридиннің тотық сыздану реакциялары. 4. Пирролдың, пиридиннің электрофильді орын басу раекциялары. 5. Пиримидиндік негіздер: урацил, тимин, цитозин. Қ ұ рлысы. Лактим-лактам таутомериясы. 6. Алкалоидтар. Никотин. Кофеин. Химиялық табиғ аты жә ен маң ызы. 7. Никотин қ ышқ ылы жә не оның амиді (витамин В3) НАД+ жә не НАДФ коферменттерінің қ ұ рылымдық бірілігі. Маң ызы. НАД+ - НАДН жү йесінің ә серінен жә не гидрид-ионының тасымалдануы туралы тү сінік. 8. Конденсирленген гетероциклдар: пурин. Қ ұ рылысы. 9. Пуриннің гидрокси туындылары: а) гипоксантин жә не ксантин, лактим-лактам таутомериясы; б) зә р қ ышқ ылы. Қ ұ рылысы. Зә р қ ышқ ылының қ ышқ ылдық жә не орта тұ здары.Таутомериясы. 10. Пуриннің амин туындылары: аденин, гуанин. Лактим-лактам таутомериясы. Олардың зә р қ ышқ ылына айналуы. ОҚ ЫТУ ә дістері МЕН Қ Ұ РАЛДАРЫ: 1. Ә діс ү йлестірілген: а) ү йлестірілген сұ рау (ауызша сұ рау, кіші топтармен жұ мыс, жазбаша, сұ рау) б) ү й тапсырмасын тексеру. 2. TBL ә дісі Қ ұ ралдар: слайдтар, оқ у кестелері, тақ ырып бойынша кестелер, тест тапсырмалары, билеттер
|