💸 Как сделать бизнес проще, а карман толще?

Тот, кто работает в сфере услуг, знает — без ведения записи клиентов никуда. Мало того, что нужно видеть свое раписание, но и напоминать клиентам о визитах тоже. Проблема в том, что средняя цена по рынку за такой сервис — 800 руб/мес или почти 15 000 руб за год. И это минимальный функционал. Нашли самый бюджетный и оптимальный вариант: сервис VisitTime.
⚡️ Для новых пользователей первый месяц бесплатно. А далее 290 руб/мес, это в 3 раза дешевле аналогов. За эту цену доступен весь функционал: напоминание о визитах, чаевые, предоплаты, общение с клиентами, переносы записей и так далее.
✅ Уйма гибких настроек, которые помогут вам зарабатывать больше и забыть про чувство «что-то мне нужно было сделать».
Сомневаетесь? нажмите на текст, запустите чат-бота и убедитесь во всем сами!

Практичне заннятя №3

Система безперервної педагогічної освіти – це ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Цілі системи безперервної педагогічної освіти

Державний освітній стандарт вищої педагогічної освіти ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Професійна освітня програма ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Навчальний план вузу – це ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________спеціальність – це ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Я навчаюся за основною спеціальністю __________________________________

Кваліфікація – це ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

У результаті успішного навчання мені буде присвоєна кваліфікація ____________________________________________________________________

Спеціалізація, або додаткова спеціальність – це ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Моя спеціалізація ____________________________________________________

Компоненти професійно - педагогічної підготовки майбутнього вчителя в педвузі

‾ ‾ ‾ ‾

Допрофесійна педагогічна підготовка -____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Профорієнтація - ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Результати професійної психодіагностики

Мій тип установки на педагогічну професію - ___________________________________________________________________

Тестування моєї схильності до педагогічної професії виявило, що ________________________________________________________________________________________________________________________________________

За методикою Е.О.Клімова для мене найбільш придатний тип професії _____________________________. Мені слід уникнути професій типу________________________________________________________________

Відповідно до карти інтересів мене найбільше цікавлять ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Інтерес зовсім відсутній до ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Згідно методики ДЖ. Голанда мій код - ______, отже, я відношуся до _________________ типу людей. Я віддаю перевагу таким видам діяльності:

________________________________________________________________________________________________________________________________________Для мене характерні ________________________________________________________________________________________________________________________________________

Для мене можуть підійти професії ________________________________________________________________________________________________________________________________________

Дидактичні можливості різних організаційних форм навчання в пед. вузі

Мотиви вибору педагогічної професії

Доповідь

Тема: ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________