![]() Главная страница Случайная страница Разделы сайта АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника |
Практичне заннятя №3
Система безперервної педагогічної освіти – це ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Цілі системи безперервної педагогічної освіти
Державний освітній стандарт вищої педагогічної освіти ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Професійна освітня програма ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Навчальний план вузу – це ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________спеціальність – це ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Я навчаюся за основною спеціальністю __________________________________ Кваліфікація – це ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ У результаті успішного навчання мені буде присвоєна кваліфікація ____________________________________________________________________ Спеціалізація, або додаткова спеціальність – це ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Забиваем Сайты В ТОП КУВАЛДОЙ - Уникальные возможности от SeoHammer
Каждая ссылка анализируется по трем пакетам оценки: SEO, Трафик и SMM.
SeoHammer делает продвижение сайта прозрачным и простым занятием.
Ссылки, вечные ссылки, статьи, упоминания, пресс-релизы - используйте по максимуму потенциал SeoHammer для продвижения вашего сайта.
Что умеет делать SeoHammer
— Продвижение в один клик, интеллектуальный подбор запросов, покупка самых лучших ссылок с высокой степенью качества у лучших бирж ссылок. — Регулярная проверка качества ссылок по более чем 100 показателям и ежедневный пересчет показателей качества проекта. — Все известные форматы ссылок: арендные ссылки, вечные ссылки, публикации (упоминания, мнения, отзывы, статьи, пресс-релизы). — SeoHammer покажет, где рост или падение, а также запросы, на которые нужно обратить внимание. SeoHammer еще предоставляет технологию Буст, она ускоряет продвижение в десятки раз, а первые результаты появляются уже в течение первых 7 дней. Зарегистрироваться и Начать продвижение Моя спеціалізація ____________________________________________________ Компоненти професійно - педагогічної підготовки майбутнього вчителя в педвузі
‾ ‾ ‾ ‾
Допрофесійна педагогічна підготовка -____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Профорієнтація - ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Результати професійної психодіагностики Мій тип установки на педагогічну професію - ___________________________________________________________________ Тестування моєї схильності до педагогічної професії виявило, що ________________________________________________________________________________________________________________________________________ За методикою Е.О.Клімова для мене найбільш придатний тип професії _____________________________. Мені слід уникнути професій типу________________________________________________________________ Відповідно до карти інтересів мене найбільше цікавлять ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Інтерес зовсім відсутній до ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Згідно методики ДЖ. Голанда мій код - ______, отже, я відношуся до _________________ типу людей. Я віддаю перевагу таким видам діяльності: ________________________________________________________________________________________________________________________________________Для мене характерні ________________________________________________________________________________________________________________________________________ Для мене можуть підійти професії ________________________________________________________________________________________________________________________________________ Сервис онлайн-записи на собственном Telegram-боте
Попробуйте сервис онлайн-записи VisitTime на основе вашего собственного Telegram-бота:— Разгрузит мастера, специалиста или компанию; — Позволит гибко управлять расписанием и загрузкой; — Разошлет оповещения о новых услугах или акциях; — Позволит принять оплату на карту/кошелек/счет; — Позволит записываться на групповые и персональные посещения; — Поможет получить от клиента отзывы о визите к вам; — Включает в себя сервис чаевых. Для новых пользователей первый месяц бесплатно. Зарегистрироваться в сервисе
Дидактичні можливості різних організаційних форм навчання в пед. вузі
Мотиви вибору педагогічної професії
Доповідь Тема: ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
|