Главная страница Случайная страница Разделы сайта АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника |
Сервис онлайн-записи на собственном Telegram-боте
Тот, кто работает в сфере услуг, знает — без ведения записи клиентов никуда. Мало того, что нужно видеть свое раписание,
но и напоминать клиентам о визитах тоже. Нашли самый бюджетный и оптимальный вариант: сервис VisitTime.Для новых пользователей первый месяц бесплатно. Чат-бот для мастеров и специалистов, который упрощает ведение записей: — Сам записывает клиентов и напоминает им о визите; — Персонализирует скидки, чаевые, кешбек и предоплаты; — Увеличивает доходимость и помогает больше зарабатывать; Как продвинуть сайт на первые места?
Вы создали или только планируете создать свой сайт, но не знаете, как продвигать?
Продвижение сайта – это не просто процесс, а целый комплекс мероприятий,
направленных на увеличение его посещаемости и повышение его позиций в поисковых системах.
Ускорение продвижения
Если вам трудно попасть на первые места в поиске самостоятельно, попробуйте технологию Буст,
она ускоряет продвижение в десятки раз, а первые результаты появляются уже в течение первых 7 дней.
Если ни один запрос у вас не продвинется в Топ10 за месяц, то в SeoHammer за бустер вернут деньги.О.В. Харкянен, ст. викладач
СТРУКТУРНЕ МОДЕЛЮВАННЯ ІНФОРМАЦІЙНИХ СИСТЕМ МЕТОДИЧНІ ВКАЗІВКИ до виконання лабораторних робіт для студентів спеціальності 6.080400 «Інформаційні управляючі системи і технології» напряму 0804 «Комп‘ютерні науки» денної та заочної форм навчання Частина 1
КИЇВ НУХТ 2010
Структурне моделювання інформаційних систем: Метод. вказівки до викон. лаборатор. робіт для студ. спеціальності 6.080400 «Інформаційні управляючі системи і технології» напряму 0804 «Комп‘ютерні науки» денної та заочної форм навчання. Частина 1/ Укл.: О.М. М’якшило, Л.Г. Загоровська, О.В. Харкянен – К. НУХТ, 2010. – 27 с.
Рецензент: О.А. Хлобистова, канд. техн. наук.
Укладачі: О.М. М’якшило, Л.Г. Загоровська, кандидати техн. наук, О.В. Харкянен, ст. викладач
Відповідальний за випуск: В.В. Самсонов канд. техн. наук., професор.
МЕТА, ЗМІСТ І ПОРЯДОК ПРОВЕДЕННЯ ЛАБОРАТОРНИХ РОБІТ Дані методичні вказівки розроблено відповідно до розділу " Функціональне моделювання" робочої програми дисципліни " Структурне моделювання інформаційних систем" і призначено для студентів спеціальності " Інформаційні управляючі системи і технології". Метою проведення лабораторних робіт є закріплення у студентів знань з дисципліни «Структурне моделювання інформаційних систем " та набуття навиків застосування методології структурного аналізу і проектування (SADT) шляхом використання CASE- технології BPWin для розроблення функціональних моделей. Методичні вказівки містять п'ять лабораторних робіт, в яких розглянуто завершений цикл процедур, потрібних для розроблення функціональної моделі, починаючи від формулювання постанови задачі на моделювання і закінчуючи завершеною функціональною моделлю. Лабораторні роботи побудовані на єдиній методичній основі – всі вони містять назву, мету, завдання та список запитань для самоперевірки. Виконання кожної лабораторної роботи передбачає ознайомлення студента з методичними вказівками та його теоретичну підготовку з відповідних розділів дисципліни. Всі етапи розроблення функціональної моделі здійснюються на ПК типу IBM PC під управлінням ОС Windows XP з використанням пакету програм BPWin V4.0. Допускається використання наступних версій програми. Результати виконання лабораторних робіт подаються до захисту письмово з роздруківками відповідних рівнів декомпозиції моделі. Під час захисту лабораторної роботи студент повинен бути готовим відповісти на будь-яке запитання щодо змісту роботи або порядку її виконання. Лабораторні роботи оцінюються за 5-ти бальною шкалою, крім четвертої, яка оцінюється за 10-ти бальною шкалою. Оцінки за лабораторні роботи входять до модульних оцінок, на основі яких, в свою чергу, формується підсумкова оцінка по дисципліні.
|