Третий год обучения

💸 Как сделать бизнес проще, а карман толще?

Тот, кто работает в сфере услуг, знает — без ведения записи клиентов никуда. Мало того, что нужно видеть свое раписание, но и напоминать клиентам о визитах тоже. Проблема в том, что средняя цена по рынку за такой сервис — 800 руб/мес или почти 15 000 руб за год. И это минимальный функционал. Нашли самый бюджетный и оптимальный вариант: сервис VisitTime.
⚡️ Для новых пользователей первый месяц бесплатно. А далее 290 руб/мес, это в 3 раза дешевле аналогов. За эту цену доступен весь функционал: напоминание о визитах, чаевые, предоплаты, общение с клиентами, переносы записей и так далее.
✅ Уйма гибких настроек, которые помогут вам зарабатывать больше и забыть про чувство «что-то мне нужно было сделать».
Сомневаетесь? нажмите на текст, запустите чат-бота и убедитесь во всем сами!

Третий год обучения

На базе навыков и умений, полученных в результате первых двух лет обучения, ребенок уже выступает от лица персонажа. Для этого необходимо получить следующие умения и навыки:

• навыки анализа инсценируемого материала;

• выработка способности к самостоятельной работе над ролью, этюдом, эскизом и т. д.;

• владение техникой сценической речи, сценического движения, пластики, использование этих техник при практической работе над ролью;

• умение не только существовать в предлагаемых обстоятельствах, но и разрабатывать их самому; .,.

• умение брать ответственность за одну из театральных служб;

• знания основ системы К. С. Станиславского;

• знание краткого, адаптированного для детей курса истории театра.

зрительного восприятия и
зрительной памяти

(наблюдательности, воображения,
фантазии, ориентировки в
пространстве, ассоциативного

мышления, других сенсорных восприятий и памяти (слуховых, осязательных);

- обретет мышечную свободу, т.е.
избавиться от зажимов;

мышечно-двигательное восприятие и мышечную память;

- получит навыки и умения работы
в коллективе;

ознакомиться с такими дисциплинами, как сценическая речь и сценическое движение;

Актерский тренинг (коллективный, индивидуальный); - Тренинг по сценической речи и сценическому движению;

выработает артистическую смелость при выполнении индивидуальных заданий;

- этюды разных разделов
(«органическое молчание»,
«вещи, животные»,
«беспредметное действие»,

7.Характеристика образовательного процесса Перечень разделов:

Этот раздел включает в себя большое количество различных упражнений:

• тренинги по сценической речи (дыхание, артикуляция, масочный звук, дикция, орфоэпия);

• тренинги по сценическому движению (коррекция (осанки, походки), повышение активности тела (гибкость, сила), осознание тела (координация движения, равновесие);

• тренинги по актерскому мастерству (внимание, общение, воображение, взаимодействие с партнером, актерская выразительность);

Раздел второй: «Этюдный метод существования»

Здесь мы используем сумму знаний и навыков, выработанных в процессе «вводного курса», и двигаемся к постижению своей психологии и психологии партнеров. А так же переходим к освоению более сложного материала по сценической речи, сценическому движению и актерскому мастерству.

• тренинги по сценической речи (работа со звуком)

• тренинги по сценическому движению (осознание тела (суставо-мышечная память, ловкость)

• тренинги по актерскому мастерству (умение держать паузу, круги внимания, общение и взаимодействие на площадке, органичность в мизансцене, этюды)

Этот этап завершающий, поэтому ребенок должен владеть всеми навыками, полученными в результате обучения предыдущих двух лет. От ребенка уже

требуется умение владеть разбором роли, умение анализировать драматургическое произведение, умение взаимодействовать с партнером, и способность к самостоятельной работе. Мы продолжаем работать над уже изученным материалом всех трех дисциплин, но, и добавляем новый материал.

• тренинги по актерскому мастерству (тренинги по системе К. С. Станиславского, оценка факта);

• краткий теоретический курс по режиссуре (понятия: конфликт, событие, действие, композиция и т. д.).