![]() Главная страница Случайная страница Разделы сайта АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника |
Морально-етичні норми, що історично склалися в народі
Практика народного виховання передбачає формування в кожної людини моральних оцінок з позиції добра, справедливості, що випливає з народного поняття моралі: моральний той, хто шляхетний, доброчесний, праведний. Сюди належать і такі поняття як людська гідність, чесність, людяність, колективізм. Усі вони знайшли конкретизацію у моральному кодексі трудящих, основні принципи якого яскраво представлені у фольклорі, зокрема у народних прислів’ях і приказках. В основу моральності народна педагогіка кладе любов до батьківщини, ставлення людини до праці, до людей і для себе особисто. Наприклад, українські народні прислів’я і приказки закликають боротися за торжество правди, волі, щастя („По правді роби – доброго кінця сподівайся”, „Хліб-сіль їж, а правду ріж”), цінити працю („Без труда нема плода”, „Труд чоловіка кормить”), поважати гідність чесної людини („Хто принижує чужу честь, той і свою топче”), цінити справжню дружбу („Для приятеля нового не пускайся старого”), бути вимогливішим до себе („Не лінися рано вставати та змолоду більше знати”), Праця в народній педагогіці є основним критерієм моральної гідності людини. У ставленні до ледарів народна педагогіка безкомпромісна: коли ледар – аморальний, той, хто не хоче працювати й хоче жити за рахунок чужої праці, - негідних і моральна потвора, тягар для суспільства („Ледар живе, аби землі важче”, „Ледаще на віник та на смітник годяще”). Без праці моральне виховання немислиме, до того ж праця істотно впливає на людські стосунки, на моральні ставлення до людей. В оточенні людей праці в людини закладають основи здорової моралі, ненависть до соціальної несправедливості, любов до трудящих. Практика виховання в трудових сім’ях спрямувались на виховання підростаючого покоління в дусі справедливості і гуманних відносин. Народна педагогіка бореться за ставлення до людини, як до найвищої цінності, захищає право кожного на свободу, щастя і вільний розвиток. У практиці народного виховання трудящі велику увагу звертають на прищеплення своїм дітям гуманності, любові й поваги до людини праці. Забиваем Сайты В ТОП КУВАЛДОЙ - Уникальные возможности от SeoHammer
Каждая ссылка анализируется по трем пакетам оценки: SEO, Трафик и SMM.
SeoHammer делает продвижение сайта прозрачным и простым занятием.
Ссылки, вечные ссылки, статьи, упоминания, пресс-релизы - используйте по максимуму потенциал SeoHammer для продвижения вашего сайта.
Что умеет делать SeoHammer
— Продвижение в один клик, интеллектуальный подбор запросов, покупка самых лучших ссылок с высокой степенью качества у лучших бирж ссылок. — Регулярная проверка качества ссылок по более чем 100 показателям и ежедневный пересчет показателей качества проекта. — Все известные форматы ссылок: арендные ссылки, вечные ссылки, публикации (упоминания, мнения, отзывы, статьи, пресс-релизы). — SeoHammer покажет, где рост или падение, а также запросы, на которые нужно обратить внимание. SeoHammer еще предоставляет технологию Буст, она ускоряет продвижение в десятки раз, а первые результаты появляются уже в течение первых 7 дней. Зарегистрироваться и Начать продвижение Висунувши гуманізм як один з невід’ємних складників морального виховання дітей, народна педагогіка аж ніяк не схильна у зв’язку з цим впадати у всепрощення. Як бачимо, народна педагогіка послідовно бореться за те, щоб організація сім’ї спонукала дитину до гарних вчинків, вправлятися у позитивній моральній поведінці. При цьому виділяється такий могутній регулятор моральної поведінки, як слово вчителя. Завдяки слову формуються моральна свідомість людини, її моральні почуття. Моральне виховання дітей – справа тонка і складна. Тут немає місця фальші непослідовності, сюсюканню, нещирості у взаєминах між батьками і дітьми. Народна педагогіка нещадно бореться з „ножицями” у вихованні, тобто розходженні між словом і вчинками дорослих.
|