Как продвинуть сайт на первые места?

Вы создали или только планируете создать свой сайт, но не знаете, как продвигать? Продвижение сайта – это не просто процесс, а целый комплекс мероприятий, направленных на увеличение его посещаемости и повышение его позиций в поисковых системах.

Ускорение продвижения

Если вам трудно попасть на первые места в поиске самостоятельно, попробуйте технологию Буст, она ускоряет продвижение в десятки раз, а первые результаты появляются уже в течение первых 7 дней. Если ни один запрос у вас не продвинется в Топ10 за месяц, то в SeoHammer за бустер вернут деньги.

Начать продвижение сайта

Сервис онлайн-записи на собственном Telegram-боте

Тот, кто работает в сфере услуг, знает — без ведения записи клиентов никуда. Мало того, что нужно видеть свое расписание, но и напоминать клиентам о визитах тоже. Нашли самый бюджетный и оптимальный вариант: сервис VisitTime.
Для новых пользователей первый месяц бесплатно.

Чат-бот для мастеров и специалистов, который упрощает ведение записей:

— Сам записывает клиентов и напоминает им о визите;
— Персонализирует скидки, чаевые, кэшбэк и предоплаты;
— Увеличивает доходимость и помогает больше зарабатывать;

Начать пользоваться сервисом

Персоналии

[1] Марк Фибий Квинтилиан (римлянин)- Считается первым учителем-профессионалом, основавшим государственную школу, римский ритор (учитель красноречия), автор «Наставлений оратору» — самого полного учебника ораторского искусства, дошедшего до нас от античности.

Коменский Ян Амос (1592— 1670) — чешский педагог-гуманист и философ, противник схоластической системы обучения, написал «Великая дидактика» не прекращал научной деятельности почти до смерти, последние сочинения писались уже под его диктовку.

[1] И.Ф.. Гербарт - 14 августа 1841, Гёттинген, королевство Ганновер) — немецкий философ, психолог, педагог. Один из основателей научной педагогики.

[1] Т. В.Кудрявцев (1928—1987) — российский психолог, специалист в области психологии обучения, мышления, труда и профессионального становления личности. Д-р психологических наук (1972), профессор (1983).

[1] Ф. Фребель (21 апреля 1782 — 21 июня 1852) — немецкий педагог, теоретик дошкольного воспитания, создатель понятия «детский сад».

[1] А. Дистервег — (1790—1866)-немецкий педагог, либеральный политик. Выступал за секуляризацию школ. В 1812—20 годах преподавал физику и математику в средних школах в Вормсе.

[1] Д. Дьюи (1859-1952), американский философ, психолог и педагог, один из ведущих представителей прагматизма, оказавший сильное влияние на педагогическую мысль США.

[1] Л. В. Занков (10 (23) апреля 1901 — 27 ноября 1977) — советский психолог. Специалист в области дефектологии, памяти, запоминания, педагогической психологии. Ученик Л. С. Выготского.

[1] Дж. Брунер (1.10.1915, Нью-Йорк) — американский психолог и педагог, крупнейший специалист в области исследования когнитивных процессов.

И. Я. Лернер (4 апреля 1917 – 1 марта 1996) - советский педагог. В 1939 окончил исторический факультет МГУ. С 1937 года преподавал в различных вузах РСФСР, был, доцентом...

[1] М. Н. Скаткин (1900-1991) - советский педагог, академик Российской академии образования.

[1] Б.Ф.Скиннер (20 марта 1904 — 18 августа 1990) — американский психолог, изобретатель и писатель. Внёс огромный вклад в развитие и пропаганду бихевиоризма — школы психологии.

[1] Н.А. Краудер (6 апреля 1921 — 11 мая 1998) — американский учёный, педагог, изобретатель разветвлённого алгоритма программированного обучения.

[1] Л.Н. Ланде (23 октября 1927, Ростов-на-Дону - 29 мая 1999) - психолог с мировым именем, в 76-м году иммигрировал в США

[1] Л. А. Венгер (1925— 1992) — российский психолог, исследователь умственного развития дошкольников. Д-р психологических наук (1968), профессор (1973).