Главная страница Случайная страница
Разделы сайта
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
Методика 1. Тест Дж.Голланда (Дж.Холланда) на визначення професійної спрямованості особистості
|
|
Тест Дж.Голланда (Дж.Холланда) на визначення професійної спрямованості особистості
Інструкція до тесту:
Оберіть одну з двох запропонованих професій, але не з точки зору престижності, а з точки зору її сутності: «Чи можу я займатися даним видом діяльності, чи бажаю я цього?»
Тестовий матеріал
Перший варіант:
| № | Варіант А | Варіант Б |
| Інженер-технолог | Інженер-конструктор | |
| В'язальник | Санітарний лікар | |
| Кухар | Типографський набирач | |
| Фотограф | Завідуючий магазином | |
| Кресляр | Дизайнер | |
| Філософ | Психіатр | |
| Вчений-хімік | Бухгалтер | |
| Редактор наукового журналу | Адвокат | |
| Лінгвіст | Перекладач художньої літератури | |
| Лікар-психіатр | Статистик | |
| Завуч | Голова профкому | |
| Спортивний лікар | Фейлетоніст | |
| Нотаріус | Постачальник | |
| Перекладач | Карикатурист | |
| Політичний діяч | Письменник | |
| Садівник | Метеоролог | |
| Водій тролейбуса | Медсестра | |
| Інженер-електронщік | Секретар-друкарка | |
| Маляр | Художник по металу | |
| Біолог | Офтальмолог | |
| Телеоператор | Режисер | |
| Гідролог | Ревізор | |
| Зоолог | Головний зоотехнік | |
| Математик | Архітектор | |
| Працівник дитячої кімнати міліції | Рахівник | |
| Вчитель | Командир частини | |
| Вихователь | Художник по кераміці | |
| Економіст | Завідуючий відділом | |
| Коректор | Критик | |
| Завгосп | Диригент | |
| Радіооператор | Фахівець з ядерної фізики | |
| Ремонтник електрообладнання | Монтажник | |
| Агроном-насіннєзнавство | Голова колгоспу | |
| Закрійник-модельєр | Декоратор | |
| Археолог | Експерт | |
| Працівник музею | Консультант | |
| Вчений | Актор | |
| Логопед | Стенографіст | |
| Лікарка | Дипломат | |
| Головний бухгалтер | Директор | |
| Поет | Психолог | |
| Архіваріус | Скульптор |
Другий варіант:
| № | Варіант А | Варіант Б |
| Автомеханік | Авіаконструктор | |
| Єгер | Інтерв'юєр | |
| Кондитер | Діловод | |
| Пасічник | Адміністратор | |
| Радіооператор | Актор | |
| Астроном | Гід-екскурсовод | |
| Бактеріолог | Коректор текстів | |
| Зоолог | Брокер | |
| Мінеролог | Актор цирку | |
| Гувернантка | Працівник архіву | |
| Священик | Глава адміністрації | |
| Консультант по профорієнтації | Драматург | |
| Фінансовий контролер | Директор | |
| Шифрувальник | Мистецтвознавець | |
| Директор магазина | Композитор | |
| Гірський інженер | Біофізик | |
| Тваринник | Репетитор | |
| Маляр | Укладач каталогів | |
| Мисливствознавство | Директор ринку | |
| Електротехнік | Карикатурист | |
| Біолог | Родинна лікарка | |
| Вірусолог | Контролер-касир | |
| Генетик | Менеджер | |
| Гідробіолог | Письменник | |
| Вихователь дитячого саду | Кресляр | |
| Інструктор по плаванню | Начальник відділу збуту | |
| Медична сестра | Манекенниця | |
| Набирач друкарні | Оптовий торговець | |
| Переписувач нот | Музичний аранжувальник | |
| Начальник будівництва | Музикант-виконавець | |
| Машиніст тепловоза | Інженер-дослідник | |
| Кравець | Консультант служби знайомств | |
| Рульовий моторист | Реєстратор | |
| Штукатур | Підприємець | |
| Садівник | Танцюрист | |
| Редактор наукового журналу | Вчитель | |
| Фізик-теоретик | Копіювальник креслень | |
| Іхтіолог | Президент банку | |
| Учений-теоретик | Художник по інтер'єру | |
| Викладач іноземної мови | Контролер якості продукції | |
| Тренер по лікувальній фізкультурі | Постачальник | |
| Соціальний працівник | Художник-мультиплікатор | |
| Продюсер телебачення | Режисер |
Ключ|джерело| до тесту
Перший варіант
- Реалістичний тип: 1, 2, 3, 4, 5, 16, 17, 18, 19, 21, 31, 32, 33, 34 – усі А.
- Інтелектуальний тип: 1Б|, 6А|, 7А|, 8А|, 9А|, 16Б|, 20А|, 22А|, 23А|, 24А|, 31Б|, 35А|, 36А|, 37А|.
- Соціальний тип: 2Б|, 6Б|, 10А|, 11 А, 12А|, 17Б|, 20Б|, 25А|, 26А|, 27А|, 36Б|, 38А|, 39А|, 41Б|
- Конвенціональний тип: ЗБ, 7Б|, 10Б|, 13А|, 14А|, 18Б|, 22Б|, 25Б|, 28А|, 29А|, 32Б|, 40А|, 42А|, 38Б|
- Діловий тип: 4Б|, 8Б|, 11Б|, 13Б|, 15А|, 23Б|, 26Б|, 28Б|, 30А|, ЗЗБ, 35Б|, 37Б|, 39Б|, 40Б|.
- Артистичний тип: 5Б|, 9Б|, 12Б|, 14Б|, 15Б|, 19Б|, 21Б|, 24Б|, 27Б|, 29Б|, 30Б|, 34Б|, 41А|, 42Б|.
Другий варіант
- Реалістичний тип (15): 1А|, 2А|, 3А|, 4А|, 5А|, 16А|, 17А|, 18А|, 19А|, 20А|, 31А|, 32А|, 33А|, 34А|, 35А|.
- Інтелектуальний тип (15): 1Б|, 6А|, 7А|, 8А|, 9А|, 16Б|, 21А|, 22А|, 23А|, 24А|, 31Б|, 36А|, 37А|, 38А|, 39А|
- Соціальний тип (15): 2Б|, 6Б|, 10А|, 11А|, 12А|, 17Б|, 21Б|, 25А|, 26А|, 27А|, 32Б|, 36Б|, 40А|, 41А|, 42А|.
- Конвенціональний тип (14): 3Б|, 7Б|, 10Б|, 13А|, 14А|, 18Б|, 22Б|, 25Б|, 28А|, 29А|, 33Б|, 37Б|, 40Б|, 43А|.
- Діловий тип (14): 4Б|, 8Б|, 11Б|, 13Б|, 15А|, 19Б|, 23Б|, 26Б|, 28Б|, 30А|, 34Б|, 38Б|, 41Б|, 43Б|.
- Артистичний тип (13): 5Б|, 9Б|, 12Б|, 14Б|, 15Б|, 20Б|, 24Б|, 27Б|, 29Б|, 30Б|, 35Б|, 39Б|, 42Б|.
За кожен збіг з ключем|джерелом| нараховується 1 бал.
Обробка результатів тесту
У другому варіанті необхідно пронумерувати результати за шкалами. Для цього набрану респондентом кількість балів за кожною шкалою розділити на число, яке у ключі знаходиться у скобках поряд з назвою шкали та помножте на 100%.
Домінуючим для респондента|в| є той тип по якому він набрав максимальну кількість балів.
Інтерпретація результатів тесту
Нижче наведені назви типів з їх коротким описом та перераховуються професії за якими представники цього типу можуть повністю розкрити свої здібності, досягти успіху та особистісного задоволення. Важливо підкреслити, що кожна людина має особистісні риси характерні для усіх 6 типів, але домінуючими є лише один або декілька.
Реалістичному типові властива емоційна стабільність, орієнтація на сьогодення. Представники даного типу займаються конкретними об'єктами і їх практичним використанням: речами, інструментами, машинами. Віддають перевагу заняттям, які вимагають моторних навичок, спритності, конкретності.
Професії – механік, електрик, інженер, моряк, шофер і тому подібне
Артистичний тип відстороняється від виразно структурованих проблем і видів діяльності, що передбачають велику фізичну силу. У спілкуванні з оточуючими спираються на свої безпосередні відчуття, емоції, інтуїцію і уяву. Йому властивий складний погляд на життя, гнучкість, незалежність думок, оригінальність.
Професії – музика, заняття живописом, літературна творчість, фотографія, театр та ін.
Соціальний тип ставить перед собою такі цілі та завдання, які дозволяють йму встановити тісний контакт з оточуючим середовищем. Володіє гарно розвиненими соціальними навиками, потребує соціальних контактів. Такі люди прагнуть повчати, виховувати інших. Гуманістично спрямовані, здатні пристосуватися до любих умов. Прагнуть триматися осторонь від інтелектуальних проблем. Вони активні та вирішують проблеми, спираючись головним чином на емоції, почуття, вміння спілкуватися.
Професії – лікар, вчитель, психолог, соціальний працівник і тому подібне
Конвенціональний тип віддає перевагу чітко структурованій діяльності. Він обирає цілі, завдання і цінності, що виникають із звичаїв і обумовлені станом суспільства. Йому характерні серйозність, наполегливість, консерватизм, старанність. Відповідно до цього його підхід до проблем носить стереотипний, практичний і конкретний характер.
Професії – машинопис, бухгалтерія, програмування та ін.
Діловий тип обирає цілі, цінності і завдання, що дозволяють йому проявити енергію, ентузіазм, імпульсивність, домінантність, реалізувати любов до пригодництва, організаторські та ділові навики. Йому не до душі заняття, пов'язані з ручною працею, а також такі що вимагають великої концентрації уваги і інтелектуальних зусиль. Віддає перевагу керівним ролям в яких може задовольняти свої потреби в домінантності і визнанні. Активний, заповзятливий.
Професії – директор, журналіст, адміністратор, підприємець та ін.
Інтелектуальний тип орієнтований на розумову працю. Він раціональний, незалежний, оригінальний. Переважають теоретичні і, в деякій мірі, естетичні цінності. Віддає перевагу роздумам про проблему ніж заняттям по реалізації рішень. Йому подобається вирішувати завдання, що вимагають абстрактного мислення.
Професії в першу чергу наукові – математик, фізик, астроном і так далі
|
|